教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 我为什么提出“四不”承诺

    作者:董奇 刊期:2012年第30期

    建设世界一流大学,需要有一流的高校管理。我在今年7月9日就任北京师范大学校长的发言中承诺,在任期间不申报新课题、不招新研究生、不申报任何教学科研奖、不申报院士"。四不"承诺受到了广大师生、媒体和公众的关

  • 喜迎党的十八大 冰城画家罗恒油画作品选

    刊期:2012年第30期

    罗恒1983年生于黑龙江省哈尔滨市,擅长陶瓷工笔瓷板画和油画。他先后就读于哈尔滨市中山路小学、秋实中学、13中学、景德镇陶瓷学院,是高级工艺美术师、中共党员。所画多为北方风情和历史典故,曾受王道中、张冠哲、李文跃、温明等前辈的指点与教诲。他的多幅作品先后被一些国家领导人和各地政府、文化团体、企业、商会及国内外藏家收藏。

  • 深化高校职员制度改革

    作者:高晚欣; 祁艳朝 刊期:2012年第30期

    随着我国高等教育改革和发展的深入,研究型大学建设进程的加快,以人事改革为重点的高校内部改革已全面展开,其核心内容包括推进教师职务聘任制、实行分类管理,推行管理人员职员制度、实行分级管理。长期以来,一直缺乏针对高校管理人员自身实际和职业

  • 以学生为中心教育理念的意义及实施策略

    作者:张林 刊期:2012年第30期

    在我国,随着主体教育的深入和素质教育的推行,以学生为中心的教育思想也得到了教育界的高度重视。但是,理念只是一个精神、意识层面的上位性、综合性结构的哲学概念,把以学生为中心作为一种办学理念,如何准确地阐述其内涵、把握其精髓、指导办学实践,还需要我们进一步探索。

  • “通才”教育与“专才”教育的取向

    作者:史玉华; 李诗明 刊期:2012年第30期

    教育作为培养人的社会实践活动,其目的是什么,教育应当培养什么样的人,一直是人们所探讨的重要课题。而高等教育是培养"通才"还是"专才",二者何去何从,又是当前我国高等教育改革中倍受关注的课题。一概念的界定

  • 民办高校如何做好大学生就业指导工作

    作者:陈宝江 刊期:2012年第30期

    一加强民办高校大学生就业指导工作的意义1有利于民办高校获得更长足的发展虽然民办高校在近几年获得了蓬勃发展,但是社会对民办高校始终存在一定的质疑和偏见,认为民办大学培养出来的毕业生专业素质不高,就业前景不好,鉴于这种情况,民办大学势必要做好毕业生的就业指导工作,提高他们的就业率,

  • 加强就业指导工作,转变学生就业观念

    作者:王健 刊期:2012年第30期

    在计划经济体制和高等教育总量不足的前提下,高校只管培养,不管就业,很少花精力去做就业指导工作,更不可能把就业率作为对高等学校办学的一个衡量标准。随着社会主义市场经济的发展,市场已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础,在高等教育进入大众化阶段的今天,出现局部的和

  • 关于大学毕业生就业指导工作的思考

    作者:陈耀 刊期:2012年第30期

    随着高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转换,人才市场的竞争日趋激烈,大学毕业生就业形势严峻。大学毕业生就业难的原因是多方面的,包括社会供求矛盾、教育结构性矛盾、人事体制矛盾、学生自身矛盾和区域发展的制约等因素。针对大学生就业形势的严峻性和复杂性,高校最主要的工作是做好学生的职业、就业和创业指导工作,以职业、就业、创

  • 石家庄学院大学生职业生涯规划的现状及对策研究

    作者:张伟 刊期:2012年第30期

    随着高校毕业生人数的不断增加,就业形势越来越严峻。而大学生职业生涯规划对大学生职业的确定发展、对提升大学生的就业竞争力和综合素质、实现人生理想具有至关重要的作用。我们从石家庄学院大学生的一项问卷调查中梳理出了石家庄学院大学生职业生涯规划的现状,并有针对性地做

  • 引进多文化教育,构建和谐高校

    作者:郑怡寒 刊期:2012年第30期

    多文化教育产生于1960年美国黑人民权运动,其目的是为了消除社会生活中机会待遇的不平等,保障美国黑人的基本权利,但是这次运动却也深深地影响了美国公共教育事业。此后,美国教育机构开始有意识地改变原有的教育制度、课程

  • 高举文化建设旗帜,发展科学教育专业

    作者:刘程岩; 李占奎 刊期:2012年第30期

    我们高校培养出来的人才应该是德才兼备,人文素养和科学素养全面发展。科学教育专业的新发展,离不开探索学校文化建设的内在追求,必须遵守"学高为师,身正为范"的原则和标准。一文化是师范类高校的根基学校特色基于学校文化,学校文化促进学校特色,学校特

  • 以学科竞赛为载体推动教师科研与学生创新能力培养

    作者:胡丽伟; 张婷 刊期:2012年第30期

    生命科学与技术是21世纪自然科学领域的前沿与带头学科,也是实验性极强的学科,培养创新人才必须突出基本实验技能训练和创新能力培养。在开设基础性、综合性实验的基础上,应增设"研究型"的实验项目,通过强化学生的基本实验

  • 应用型本科会计专业职业能力培养体系的构建与实施

    作者:姜雅净 刊期:2012年第30期

    职业能力是职业人员从事某一岗位工作所需的个体能力,它是由个体的知识、技能、素质诸要素组成,并作为一个有机整体,综合地发挥作用。会计职业能力一般应包括为了胜任会计工作而必须要具备的能力,具体表现为工作前的获得任职资格、工作中在会计岗位上表现出的职业素质、今后会计职

  • 化学污染与师范院校环境保护教育

    作者:梁海燕; 崔凌飞 刊期:2012年第30期

    人类的生活和健康与周围环境有着密切的关系,而环境污染已成为全人类面临的最严重的挑战之一,它已经威胁到我们人类的生存和发展。从环境污染的原理分析,化学因素造成的污染远比其他因素严重得多。加强环境保护教育,增强环保意识,培养高素质的教师队伍是从根本上保护环境的有效途径。

  • 高校校园亚文化内涵剖析

    作者:方元务 刊期:2012年第30期

    进一步加强高校校园文化建设是当前的重要任务,作为高校校园文化的重要组成部分,高校校园亚文化的研究范围、建设措施与广大师生的日常生活联系更为密切,对师生的思想和行动的影响更大,高校校园亚文化研究有利于我们将关注点从以"事"和"物"为中心的传统思维转到更加关注"人"上