摘要：我国高职大学生文化价值观在建构过程中必然受到中国古代哲学思想的影响。本文通过对当前高职大学生的中国古代哲学素养现状进行剖析，提出融会贯通取其精髓，把中国古代哲学思想融入高职大学生文化价值观教育中去，为他们树立和谐的、辩证的、积极的文化价值判断与取向。
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