作者:段兆晖 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
创新整合点①整节课利用网络和电子书包,同时融合触控一体机的交互,借助智慧课堂的云服务,搭建数字化学习环境,让学生真正参与到学习中,经历实践操作的过程,加强了生生之间、师生之间的互动性,让课堂更加有效。②采用生本教学模式,先学后教。利用智慧云平台收集课前预习反馈数据,做到高效备课。课后个性化辅导,线上问答,拓展学生思维。
作者:吕蕾 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第05期
职业学校的教育特色就是为社会发展培养优秀的应用技能型人才,人才培养目标的确定应该以市场为导向。机械设计是一门实践性较强的学科,为了培养符合企业需求的人才,应该加强对学生创新能力的培养,以适应工业发展的变化需求。文章主要对机械设计教学中培养学生创新能力的教学模式进行分析,为促进学生专业能力和综合素质的全面发展创造有利条件。
教师要在教学中关注学生的主体地位,让学生对数学知识的学习有正确的认识和理解;教师要引领学生积极主动参与学习,在整合课堂内容的情况下,让学生拥有明确的学习思路和方向;教师要为学生创建主动参与的学习模式,让学生的主动性、积极性得到发挥,个性得到张扬,核心素养全面提升,从而打造高效的数学课堂。
随着我国科技的不断发展,计算机技术应用越来越广,中职计算机教学变得越来越重要。随着科学技术的快速发展,计算机成为生活中必备的工具。为了提升学生合理使用软件的能力,我们应加强对中职生计算机方面的教育。
《Flash技术》是高职院校计算机专业学生大多要学习的一门课程,该课程有其独特的特点,比如实践操作性强,具有一定的趣味性,市场前景较好。根据该门课程的特点,本文提出“案例教学法”的教学模式,探讨了一些案例教学法在教学过程中的具体做法和一些具体问题。
作者:叶健 期刊: 2018年第37期
随着城市化建设进程呈指数爆炸式加快,国民经济的飞速增长,市政工程建设作为社会的基础保障,其质量的要求也日益严苛,且工程管理作为工程建设的重要决定因素,逐渐成为了解决该项目的问题所在,因而结合工程管理的现状对市政管理中存在弊端提出相应高效又创新的解决方案,并阐述不断增强管理力度的现实意义。
作者:周忠信; 刘正军; 陈庆; 徐健; 赵善超 期刊:《南方医学教育》 2007年第04期
结合近年来在《动物外科手术学》教学中发现的问题,总结实践操作课的教学改革措施,强调学员掌握基本技能和基础理论,促进《动物外科手术学》的教学绩效和临床实习的有效链接,达到提高学员综合素质的目的。
作者:赖瑞洪; 陈利民; 魏小芳 期刊: 2017年第11期
"双随机、一公开"抽查监管(以下简称双随机监管)是指随机抽取检查对象、随机选派执法检查人员的一种监管方式,是规范事中事后监管的一项重要举措,是深化简政放权、放管结合、优化服务改革的重要内容。浙江省衢州市市场监管局作为浙江省市场监管领域双随机监管的试点单位,以敢为人先的勇气、改革创新的精神,对双随机监管的工作机制、业务标准、操作规范进行了重塑重构,为全省市场监管领域双随机监管提供了宝贵的经验。
作者:赵宇可; 朱淑娣 期刊: 2008年第09期
我国新颁布实施的《反垄断法》中就知识产权滥用的问题已作出了有关规定,但由于知识产权与反垄断分属不同的法律领域,因此在反垄断法中只能作基本的原则性规定,造成了实践中的可操作性不强。赵宇可、朱淑娣在《美国知识产权的反垄断限制及其对我国的启示》一文中,提出可借鉴美国的法律架构,确定一个反垄断法的具体执法机构,由该执法机关就知识产权的反垄断限制进行详细、具体的规定,更利于实践操作。
作者:莫庆荣; 喻亚群 期刊:《现代职业教育》 2019年第22期
临床实习不仅是培养一个合格临床医生的重要环节,也是医学生由实习生转变为一个临床医生的重要环节,作为理论联系实践的关键节点,直接影响我国医疗队伍的整体素质。普通外科在临床实习中既是基础,也集中了大部分实践操作的机会,而肝胆外科历来都是普通外科临床实习的重点、难点科室。传统的教学方式已经越来越无法满足临床实习的要求,为打破传统教学模式的束缚,老师绞尽脑汁研究各种新型的教学方式,其中'翻转课堂'式教学就是其中之...
作者:陈亚梅 期刊:《经济技术协作信息》 2019年第33期
自从国务院颁布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出了现代职业教育应坚持以就业为导向,深化职业教育改革,强调学生与企业的联系,进而改革传统的人才培养模式。所有这些都表明,我国现代职业教育的目标是培养高素质技能型人才,并促进全体劳动者的可持续发展。作为产业培养技术技能型人才的高等职业院校,需要改变思维方式,突破固有的惯性思维,创新理念,实现与经济发展同步规划、同步实施、同步升级,甚至超前设计。职业院校...
我国是一个农业大国,农业在促进国民经济水平提升中占据重要位置。自改革开放以来,农业生产力得到快速发展,这与马克思主义农业合作理论密不可分。马克思主义最初是由马克思、恩格斯所创立,再经列宁继承和发展,最终在我国做到实践再发展,即在传播与继承的同时进行创新。经调查发现马克思主义农业合作理论对我国历史上农业合作运动产生了巨大的积极影响,同时也对我国当前及今后的农业发展起到一定指导意义。马克思主义农业合作理论...
作者:白钰玲 期刊:《福建基础教育研究》 2019年第12期
推理能力是课程标准的十大核心词之一,是重要的数学思想方法,贯穿于数学学习的全过程。因此,教师要重视对学生推理能力的培养,通过三个“依托”,让学生经历推理的全过程:在猜想阶段做到合情合理,在操作阶段做到有条有理,在说理表达阶段做到言之有理,从而循序渐进地提升学生的推理能力。
小学自然科学课是一门以实验、实践为主的学科,在活动中经常需要老师为学生的实验、实践操作提供必要的器材,而合适、合理、必要的器材使用才能很好地帮助学生理解科学现象,揭示事物的规律,从而在提升认知的基础上提高学生的思维品质,乃至对学生的综合素养受益。
现如今,在我们国家职业教育领域之中,高职院校是十分关键,每一年为社会所培养出来的很多职业人才,因此来更好的为社会之中的各个行业来予以服务。那么在现代化社会建设阶段之中,相应的就可以针对高职院校教师的素质提出了更为严格的标准,不但要具备专业化的理论化知识,从而来更好的为学生进行授业解惑,且还可以进行相应的实践操作力,以此来为学生进行实训学习来进行指导,当然这个双师型教师建设工作方向一致。鉴于此,本文主要分析...
网络编程课程是目前国内高校中普遍开设的一门专业课程,该课程以理论为基础,配以极强的实践操作为特色。在当今以网络为载体的信息大爆发时代,学好一门网络编程课程有着重要的实践意义。通过对网络编程课程的研究发现,当前的以教师为主导的教授式的大课堂教学以不能适应当今社会对网络编程人才的需求,本文对目前网络编程课程的现状进行分析,并提出了以项目驱动式的,结合实际工程应用场景的新型教学法,以达到优化该课程教学效果的目...
作者:刘万里; 李晓晨; 张杨 期刊:《中国继续医学教育》 2019年第35期
新课标下的综合实践教学取得了一定的成绩,但是还有许多地方待完善,需要进一步的创新和探索,总结出一种最适合学生发展的综合教学模式。文章结合综合实践教学的实践性、开放性、自主性、生成性、综合性等一系列特征,从综合实践教学实践出发,探究各种课堂模式的应用,强调结合生活充实课程内容,联系社区组织活动,积极联系其他学科,鼓励学生动手实践,大力推进课程改革,推动综合实践教学再上台阶。
基于核心素养下的小学数学教学直指学生的必备品德和关键能力。培养核心素养的主阵地是课堂,教师应将每一堂课的教学目标与核心素养有机结合,在以实践探索为导向的教学中让学生真正思考、有效合作,从而触摸数学本质,形成数学思想方法。