摘要：小学自然科学课是一门以实验、实践为主的学科,在活动中经常需要老师为学生的实验、实践操作提供必要的器材,而合适、合理、必要的器材使用才能很好地帮助学生理解科学现象,揭示事物的规律,从而在提升认知的基础上提高学生的思维品质,乃至对学生的综合素养受益。

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