教育需要爱,有了爱,才有教育的先机。本文从“关爱、宽容、尊重、理解与沟通等方面阐述师爱在教育中的作用。
在学校里,学生生活在一个大集体里面。对于学生来说,良好的班集体是一个成长的熔炉,混乱和风气不正的班级是一个染缸。所以生活在什么样的集体里,对学生的成长很重要,甚至能影响他们一生。新学期的班集体应该是一个和谐、有生命力的班集体,是一个民主公平、团结友爱、充满活力、安定有序、人与人和谐共处的班级。建设好班集体对于学生的健康成长、班主任的工作。乃至学校和国家的发展都有重要的意义。创建一个优秀的班集体,是一项...
英国著名的“曼彻斯特调查报告”指出:“教育成功的重要因素在于家庭环境内,家庭因素的重要性几乎两倍于社区与学校两项因素之和。”每一位家长都对孩子的未来寄予了美好希望,每一个孩子都肩负着一个家庭的希望。然而,一些家长由于缺乏家庭教育理论的指导,在子女教育问题上存在很大的盲目性,尽管对子女倾注了很大热情.却往往适得其反。使家庭教育陷入误区。
教育的本质是发展人,教育的生命在于"爱"。质量是教师的生命,爱是质量的生命。我们的教育不缺爱,但多的是"偏爱",缺的是"博爱",多的是急切的爱,缺的是耐心的爱。特别是针对职业学校的学生,教师之爱,是专业之爱,是重托之爱,是睿智之爱。
作者:袁开文; 王春玲 期刊:《学校管理》 2017年第05期
很久以来,我们的学校管理习惯于建立一种标准化"的秩序和规范,总以为对儿童用纪律约束最直接、也最有效。殊不知,教育成功的关键在于价值观的认同,在于点燃儿童源于内心的激情,在于放飞儿童的梦想,在于激起儿童的自我需求。所以,我们的学校管理必须基于儿童,必须站在儿童的立场。一、校训:为儿童提出校训,是一所学校的灵魂,也是学校的传统,还是学校的行为准则。儿童是校训的终极受益者,小学的校训必须是为儿童提出的。
作者:彭莉 期刊:《职业教育与区域发展》 2011年第02期
俗话说:人爱温情。待人热情、亲切、诚恳是做人的准则,也是人与人和睦相处之根本。而教师能使学生感到亲切,则是教育成功的基本保障。因此,充分发挥老师的亲和力,建立良好的师生关系,教学方能相长。
教育,是一项特殊的工作。中国的艺术设计教育正处在一个蓬勃向上的大发展阶段,然而,在这样一种大规模的教育热潮中,作为教育者,我们是否能够清醒地认识我们所处的状况,以开放的姿态去关注艺术设计教育在当代世界境域中、社会变迁中所发生的变化,以确定中国设计教育的定位,摸索合理的教育方法,并努力寻求一条符合中国实际的、具有现代意识的、与先进的国际教育接轨的发展之路,便是中国的艺术设计教育成功与否的关键所在。
对人民来说,第一是面包,第二是教育。---格林西安 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。---苏霍姆林斯基
关注与了解学生是心理沟通的前提;爱与尊重学生是心理沟通的关键;同理心与善倾听是心理沟通的保障。学生越能感受到教师对他的爱、尊重和信任,师生间的心理沟通就越能达致最佳效果,教育越能成功。
办学理念:助每一位师生健康成长.走向成功办学理念解读:成功就是自己和自己比.在原有的基础上建立并达成新的目标。成功教育就是引领学生学会不断建立新的目标.并付出努力。达成目标、体验自信、不断成长、获得成就。办学特色:成功教育成功内涵:成长、成志、成人、成才四个维度。办学目标:办一所人人都有成功故事的学校。
作者:石吕 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2019年第01期
英国教育家斯宾塞曾说过:“就像从苹果树上采摘果实也需要方法一样,打开孩子的心灵之窗也需要父母的灵性与耐心。”而沟通是了解孩子心理的最有效方式。一项社会调查表明,61.4%的父母认为与孩子进行沟通,有益于孩子的教育,只有2.7%的父母从不与孩子沟通。因而可以看出,父母对于与孩子之间的沟通交流是十分重视的,但是,父母和孩子之间的沟通内容都是什么呢?
据徳国《教育点阅报》官方网站报道,为了促进教育公平,让困难家庭的孩了能有更多的出路,基民盟/基社盟和社民党联合提出19/7027号协议申请,该协议的核心是大力促进个人和社会意义上的教育成功以及社会参与。项H的设计期限为10年,分为两个阶段,其中第一阶段以试点的形式进行,此后向全国推广。此项协议的重点对象有两类,一是处于社会不利地位和教学水平较差的学校,二是由有移民背景的学生组成的学校。
培养高尚的道德情操是保持共产党员先进性教育活动的重要内容,也是共产党员先进性要求的重要基础。是否具有高尚的道德情操,是检验共产党员是否保持先进性的重要标准,更是衡量这次先进性教育成功与否的一个重要标准。所以,在整个先进性教育活动中,必须始终把培养广大共产党员的高尚的道德情操作为一项重要内容来抓紧、抓好、抓落实.
作者:张健 期刊:《职业技术教育研究》 2005年第01期
现代企业在经营管理中往往采用汀单形式,围绕订单组织生产,这种生产可以化解市场风险,节省资金,降低成本,减少库存压力,使产供销衔接更加紧密,实现提高生产经营效益的目标,职业技术教育成功嫁接和借鉴了订单生产这种先进的生产方式,演绎成为订单教育这种职敦办学模式。所谓订单教育是指企业与学校签订人才委培合同,按照企业用人需要培养“适销对路”员工的一种新型的职业教育办学模式。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,作为农村小学班主任肩负的责任更为艰巨.要想做好班主任工作,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生都得到充分发展,形成良好的个性品质.一、做学生的知心朋友班主任必须像对待自己的孩子一样,关心爱护每一名学生,包括学困生.因为爱是一种力量,是教育成功的秘诀,是班主任必备的修养.班主任热爱学生,对学生寄予希望,学生在心理上才会得到满足,从而乐于接受教育.
爱是获得教育成功的基础,热爱学生是教师的天职。在工作实践中,我深深地体会到:爱不但能为学生营造良好的学习氛围,更是开启学生心灵的钥匙。因此,我把每一份爱都融入到工作中。
师爱是学生心田渴望的雨露、心中期待的春风,是调动学生主观能性的“酶”,是导向师生间心灵和谐境界的“桥”。成功教育的基础在于教师用深厚的师爱感染童心!
可以说,芬兰教育成功的重要原因之一,就是芬兰拥有高质量的教师。在芬兰研修期间,我了解了它的整个教育运转体系后,最难以理解的是,在几近没有监管、更没有所谓的绩效考核的情况下,芬兰的老师为什么普遍都那么敬业、勤勉?