发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
教师博览杂志 教师博览杂志 教师博览杂志 教师博览杂志 教师博览杂志 教师博览
省级期刊
分享到:

教师博览杂志

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
教育理论与教育管理
教师博览杂志简介
教师博览杂志简介

《教师博览》(月刊)创刊于,是由江西教育期刊社主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。

《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。

《教师博览》设有原创、文摘、科研等版本。原创版设有博览人语、人文课、关注、专访、专栏、叙事、课堂、人物志、艺品、文苑、视点、散言、亲历、书话、趣园、信箱、品刊等栏目,科研版设有高校教师园地、中小学管理、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、育人之道、教育叙事、音体美教学、政史地教学、幼教园地等栏目。

教师博览杂志被以下数据库收录
教师博览杂志期刊荣誉
教师博览杂志栏目设置
关于发表之家网站介绍

重要说明:发表之家是一家注册资本金500万、员工人数超150人的大型互联网企业,公司已合法取得《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照,依法从事期刊订阅和学术增值服务。本站提供机打全额增值税专用、普通发票,支付成功后可单独寄出,本站不是教师博览杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

教师博览杂志数据统计
教师博览杂志影响因子
教师博览杂志发文量
教师博览杂志总被引频次
教师博览杂志投稿
教师博览杂志社审稿
1个月内
教师博览杂志社介绍

教师博览文稿要求

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证教师博览的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

教师博览较新文章
  • 母语教育应为儿童“全生活”着想

    作者:李竹平 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    “母语”如何定义?《现代汉语词典》的解释是:“一个人最初学会的一种语言,在一般情况下是本民族的标准语言或某一种疗言.”

  • 槭树下的梦

    作者:王芳 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    五月的最后一天,校门口游荡的蓝白校服的影子多了起来,却去来匆匆,不像上下学时的嘈杂。校门口时不时飞起一群鸟,发出“扑棱扑棱”的声音,往蓝天里去了。温白的阳光透过细碎的槭树叶子洒到方形地砖上,将已经褪色的枣红照得有点惨淡。学校对面的一排店面,一律静悄悄的,各自顾看着自己的影子。

  • 最美的风景,在路上

    作者:郭建新 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    坐了一路的车,辗转几次,终于来到上海之根——松江。卸下行李,刚躺下,窗外就下起了大雨。人还没从晕车中缓过神来,心里已泛起一丝嗔怨。

  • 让学生说出自己的心声

    作者:鲁兆周 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    听了刘老师执教的二年级语文课《假如我有一支马良的神笔》,心里有些想法,不吐不快。

  • 我的草房情结

    作者:马之霖; 朱华贤 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    我祖籍杭州。1945年,抗日战争胜利后,我们一家人搬到了上海;解放战争胜利后,又搬到南京,我家里很多人,包括我的父亲、母亲和叔叔,都在银行系统工作,后来划成分,就成了工商资本家。

  • 微课不“微”,小课堂大智慧

    作者:常丽娜 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    随着网络的迅猛发展,微博、微信、微电影等“微时代”的产物以超乎人们想象的速度迅速流行起来。“微课”也应运而生。作为一种新型教学资源和教学方式,具有“短、小、少”特点的微课,

  • 微善日记,让作文和生命共同成长

    作者:赵志德 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    “已不记得互相提背古诗并默写的主意是谁先提出的,我和楠一直坚持到现在、,虽然每次默写我都饱受‘打击’,但心里充实而自豪。我高兴发现了自身的短板,自豪于我们的坚持!”——雯“今天我欣赏自己,我亲手砸掉了电脑的键盘和鼠标。既然我不能完全控制自己对网游的渴望,那就让它从我的生活中消失。”

  • 如果你的手中,有颗温热的种子

    作者:肖尧 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    某天,我在一所校外美术机构听课,老师引导孩子们利用纸面具、超轻黏土和金色丙烯颜料,制作具有兰星堆青铜元素的面具。材料可塑性强,

  • 古语新说(6则)

    作者:肖川 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    孔子说:“君子讷于青而敏于行。”庄子说:“狗不以善吠为良,人不以善言为贤。”这些话.在某种意义.

  • 沦陷的人性是救不了的

    作者:马德 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    人都会拣软柿子捏.而且,一个人捏了,好多人就会跟着捏。

  • 用温暖抚慰躁动的心灵——读汪曾祺新书《一定要,爱着点什么》

    作者:艾兴君 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    汪曾祺是一个很有魅力的文人,是师从沈从文的文学大师;他又是一位纯粹的文人,人道主义抒情者,贾平凹称他为“文狐”。

  • 宝黛生命里,少了一份爱情教育

    作者:匡双林 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    爱情需要教育吗?拿这个问题,问大儒钱锺书,说不定他会抬头“哦”一声,然后,

  • 一个喜欢讲鲁迅和写标语的老师

    作者:老海 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    我们这一代人是在“十年动乱”中成长起来的。教育改革,缩短学制,小学五年、初中二年、高中二年。为了减少失学率,下放办学,不仅各村大队有小学,还成立了“点初中”——就是相邻的两三个大队为一个“点”,设个初中。

  • 瓷光耀千年

    作者:刘洁 期刊:《教师博览》 2017年第09期

    六月,少见的细雨中,我和友人站在耀州窑博物馆的门口:

  • 才艺之窗

    作者: 期刊:《教师博览》 2017年第09期

  • 读书,滋养师爱的泉源

    作者:立平 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    每本好书,都是一个永远活着的好人、高人。读书的过程,既是拜师学习、充实与丰富自己的过程,也是一个自我不断提高与完善、突破与创新的成长过程。读书,可以帮助我们确定一种可以模仿和朝拜的人生模样,选择一条可以探索和发现的成长路径,开辟一处—『以栖居和独舞的心灵桃源。

  • 爱,无需大声“喊”出来

    作者:高新广 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    周末的午后,我正沉浸在学生周记的批阅中,一个来自安徽大学的电话一下:严把我的思绪拉旧几年以前——打电话的是阿强,一个腼腆内向、聪明好学的小男牛。

  • 那些影响我生命的“春夏秋冬”

    作者:瞿春红 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    有一种情感,它不像亲情那样让人留恋与牵挂;也不似爱情那样缘于两情相悦,如胶似漆;也非友情,需要同甘共苦的相知与默契。它是独特的“第四种情感”,与自己的关系就像两条平行线,貌似永无交集,却又在不经意间给人以温暖与亲切。

  • 阅读,是一种神奇的诗

    作者:董艳 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    芬芳氤氲,四月好读书!在轻音乐的陪伴下,孩子们的诵渎声成为清晨最动听的音乐。“老师,我想的和他一样,也觉得书很神奇,我在书里学了很多知识!”穆蕊蕊小声地说。从声音看,这孩子有些激动。

  • 把课上得有滋有味的三重境界

    作者:顾利国; 严育洪 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    好课,有着一定的标准。在此,我们想把上课形象通俗地比作烹饪,通过如何烹饪出有滋有味的美食,来说明一堂好课的三重境界,以利学生学得有滋味。

  • “每周分享”推动教师阅读

    作者:王梁 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    “教师读书会会员每周分享”(以下简称“每周分享”)是笔者所在的镇海中学的一项阅读推广活动。教师读书会每周通过“腾讯通”平台向全体教师群发一份PDF文档材料,内容为会员的阅读经历、体会、见解等,从去年5月份推出后已坚持做了三十三期,成为教师们期待的一份精神佳肴。

  • 创故事微课程走快乐德育路

    作者:许海琴 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    一直记得,于永正老师在他的一篇文章中写到:没想到,我精心设计的课,很少有让学生记住的;让他们难忘的,竟然是故事。

  • 巧用电子白板

    作者:郝玲 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    随着信息技术的发展和教学改革的深入,电子白板作为一一种新型的现代化教学手段进入了课堂。它能书写、能上网、能画图、能标注、能存储,能遮挡隐藏分批凸显,能拖动组合灵活互动、能嵌入视频音频声情并茂进行展示……作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,丰富了课堂教学资源。

  • 什么是教育的责任和取向

    作者:汤勇 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    高考成绩揭晓了,人们关注与热议的是上了多少重点和本科,又特别看重有没有清华、北大,似乎只有上线清华、北大,这所学校、这个地方的教育才能够拿到桌面上说,教育人才能挺直腰板,扬眉吐气,有一种体面和尊严。

  • 我为什么不备课

    作者:蔡兴蓉 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    我有许多年没有备过课了。这意思是,我讲课从来没有讲义,也不会在任何纸条——譬如烟盒纸——上写只言片语。理由是:对自己严格要求。

  • 别拿常识当儿戏

    作者:赵克明 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    常读魏书生,发现“魏书生之谜”在于坚守常识,不动摇、不懈息、不折腾,咬定青山不放松。

  • 学校的学习与社会的学习有什么不同

    作者:许锡良 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    记得比尔·盖茨曾经这样告诫在校的学生:你的学校可能已经作出优等生和劣等生的分法,但人生并没有。

  • “寻找教育的DNA”——为孟晓东《从原点到远点》而作

    作者:刘堂江 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    大教育家杜威在《经验与教育》一书的最后写道:“在本文结束时,我仍要表明我的坚定的信念,我坚信,根本的问题并不在于新教育和旧教育的对比,也不在于进步教育和传统教育的对立,而在于究竟什么东西才有资格配得上教育这一名称?

  • 贾母的“女儿”读书观

    作者:匡双林 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    一群朋友聊天,问及《红楼梦》里的女子喜欢哪一位——真是一个数百年来百问不厌的问题,明明答案都是知道的,偏还要问。但凡说喜欢的,总离不开王熙凤、薛宝钗、林黛玉、史湘云、贾探春几位,理由也大抵差不多。可是呢,每次见了面,还是要争执一番不可——答案不重要,争执的快感才是蓖要的。譬如这一次,有人问到我,我实在忍不住,大声说:我就喜欢贾母!

  • 教育杂感

    作者:袁江 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    在我们根深蒂固的观念中,教师是施教者,学生是受教者,教师和学生的生命尊严是截然不同的,教师在学生面前拥有绝对的威权。

  • 你亲的叉车

    作者:朱莉莉 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    父亲的事业就是那儿辆脏兮兮的叉车。很多年前,父亲从工厂内退,当了单干户。先是给别人打工,后来听朋友的建议,鼓足勇气开了个小店。

  • 童年游泳课

    作者:吴小街 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    我怀念三十多年前的生活,那时的天空瓦蓝瓦蓝的,棉花状的白云悠悠地从我们头顶飘过,我常常躺在草地上眯着眼睛仰望那片云,开肩诗意的想象。

  • 作文,在本色中展现美丽

    作者:王玉河 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    存作文教学中,王玉河老师提出了“本色作文”的教育理念。“本色作文”是指着眼于学生的纯真本色,让学生用自己的眼睛观察世界,用自己的话语抒发情感,使作文源于本色、展示本色。

  • 名作欣赏

    作者: 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    《拉荷太普和诺弗尔特夫妇像》,石灰岩双人雕像,男像高120厘米,女像高118厘米,约创作于公元前2613年,现收藏于埃及开罗博物馆。

教师博览杂志分期目录
教师博览杂志订阅记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2019-03-28 09:17:09 liuyuya** ¥ 408.00 1 教师博览
2019-03-28 09:05:53 liuyuya** ¥ 408.00 1 教师博览
2019-03-21 11:09:57 1356873** ¥ 408.00 1 教师博览
教师博览杂志网友评论
较新评论
tangyan** 的评论:

教师博览杂志编辑部的老师都很耐心负责,我感觉很不错,审稿人的建议也很专业,比较中肯,而且时间很快,整个过程都比较顺利,适合着急毕业的学生,杂志很不错,值得推荐大家投稿。

2019-07-25 10:39:03 回复
songmin** 的评论:

第一次投稿这个杂志,编辑老师很有耐心,而且杂志的编辑和审稿人都很负责,稿件处理效率很高,审稿专家提的审稿意见很中肯,来来回回修改了几次文章,每个意见对论文提升都很大,今后还是会继续投稿。值得关注的一本杂志。

2019-04-26 11:47:00 回复
zhoumin** 的评论:

教师博览杂志审稿速度还是比较快的,一般不会超过一个月就会返回来的,审稿比较仔细,要求是比较严格,建议文章要有深度新意,内容要丰富,格式要严谨。

2019-03-27 17:40:04 回复
sunjuan** 的评论:

投了一篇文章,专家的修改意见感觉还是挺客观的,编辑也是比较重视的。至于审稿速度,基本取决于审稿人,各刊也基本都这样。《教师博览》的编辑处理速度还可以的,已录用。

2019-03-20 14:48:26 回复
wuxin_l** 的评论:

整体来说并不难中,本人已经投了两篇,都被录用了,外审专家提的意见比较中肯,内容和格式都挺严格,编辑们也挺负责,面对问题一定会仔细回答,相当不错的一个杂志,杂志比较注重创新性。

2019-02-21 16:31:48 回复
machunl** 的评论:

编辑人非常好,审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。审稿周期看个人文章的质量高低吧,有的快有的慢。我的从投稿到通知录用花了1个月的时间,一旦被通知录用,很快就能见刊。

2019-01-31 10:18:43 回复
luolie_** 的评论:

觉得还是很不错的期刊,国内影响还是比较靠前的,接收不容易了,文章大幅度修改三次后才录用,比较麻烦,对理论要求较多,如果有没理论深度方面的东西建议不要投。

2018-12-29 15:58:47 回复
weiqing** 的评论:

应前辈们所言,只要有创新点,相对来说还是好中的,由于稿量大,所以需要的自己在各阶段跟紧些有好处。这篇还算顺利吧,因为我工作的原因耽搁了几天,共用了1个月,效率还是蛮高的。

2018-12-11 10:15:29 回复
qianxue** 的评论:

在线投后很快就处理了,但由于我要毕业,挺着急的,认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方,编辑老师也很好沟通,并且快速处理了我的文章,1个月就录用了,谢谢编辑老师。

2018-11-02 16:50:38 回复
d45rfw4** 的评论:

虽然现在不从事这个行业了,不过个人认为这个期刊的文章质量还是不错的,但就目前包装行业的环境来看,这个期刊也算是老大了,只要是能切入一个比较新颖的点,我觉得,还是会被接受的。审稿编辑水平很高,改动多次终于得以发表。

2018-09-30 15:28:15 回复
liumoyu** 的评论:

《教师博览》的文章也没那么难中,可能也要看你文章内容的完整性,还是要有一定的创新。修改说明尽量写详细可能会好一点。总体来说,是教育领域里面比较有影响力的期刊,值得推荐!

2018-09-20 10:29:43 回复
wangfen** 的评论:

《教师博览》期刊在国内还算挺好的,编辑态度很好,审稿时间也很快速。编辑老师也很好沟通,认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方,一个月就出结果了。

2018-08-21 15:04:12 回复
周微** 的评论:

总的来说这个期刊还是比较好中的,第一次投它,一投就中,之前不了解这个期刊的格式要求,如果格式按照要求写,一般都能直接录用了。写的文章吧,得有自己的想法,不管你的想法对不对,新颖不新颖,只要你能说出道理来,你的想法有参考价值,并且有实验支持,一般都能中吧,这是我的感受,希望对后面的人有用。

2018-07-17 09:45:17 回复
qwerty** 的评论:

编辑很有耐心,我也很有耐心!效率蛮高的,编辑部的老师态度挺好的,还跟我解释为什么会稍微晚些时候刊出。态度好有责任心,真的很不错!

2018-03-27 17:11:36 回复
huhong** 的评论:

首先方向要对,要不然直接据,我第一次投就这样。第二次投二个审稿人都很仔细,提了不少意见,以为没戏,但是认认真真的修改回复后录用。适合的文章可以建议大家投。编辑确实特别负责。挺好。

2018-01-15 15:14:10 回复
dalang** 的评论:

联系过他们的编辑,说专家意见很不好,过了些日子,却返回了修改再审的意见,修改的是图片格式,专家意见很中肯,很良心!如果有创新点的话,比较容易中。

2017-12-22 17:40:10 回复
wsghjk** 的评论:

编辑和外审专家都非常给力,速度还是挺快的,小修基本表示录用了。外审专家给的意见非常中肯,也非常细致,笔误也一一指出。祝《教师博览》越做越好。

2017-11-09 11:09:19 回复
youli** 的评论:

由于之前写的不好,两个审稿专家意见不一致,编辑的意见是修后再审。等修改了一段时间,返回修改稿后,很快就接受了。编辑效率很高。总体速度较快。

2017-10-19 15:42:19 回复
fse4156** 的评论:

最让我满意的是纸张。书页光滑清晰,手感翻动的感觉相当好。而且页面上还有淡淡的油墨清香。书里面夹叠的地图基本保持了清晰,插图也可以,没有排版混乱跟错别字。

2017-10-13 15:31:04 回复
liwang** 的评论:

《教师博览》杂志包裹完好,书无破损,质量不错。内容比较简单,无太深入的探讨。

2017-09-08 15:54:31 回复
xinpu** 的评论:

发表之家订阅杂志值得信赖,不用去外面购买就能收杂志,很满意店家的服务,每月送来都比较及时,物流的态度也挺好的。

2017-08-14 08:31:57 回复
yuancun** 的评论:

审稿挺快的,要求也比较高,编辑很认真、负责,比较靠谱。已录用,目前投稿感觉最负责的一个期刊,编辑很认真,对自己的提高很大,以后有好的文章还会投稿的。

2017-07-28 11:00:46 回复
jiumei** 的评论:

第一次投稿,文章水平一般,做了很细致的研究后才投的这个期刊。编辑是直接联系作者,感觉很好。总的来说,期刊的编辑很负责,对一个学生的发展来说很好的。值得投稿...

2017-06-30 15:28:17 回复
agffgh** 的评论:

网上投稿,方便查看稿件进度,杂志挺好,编辑也挺好,当天上午投的稿,下午编辑就亲自打电话告诉我文章需要修改的地方,语句和修饰都告诉的挺详细,特别负责任,在写作过程中的一些问题被全部发现,对文章的修改有很大帮助。

2017-05-09 11:18:22 回复
abbot** 的评论:

审稿速度挺快的,大概半个月,就有审稿意见,建议修改后录用。没三两天就接到,采纳通知,可以加急办理,但是需要自己用方正书版进行排版,然后把排版文件发给编辑部就行了,总体来说这是一个挺好的期刊,可以推荐。

2017-05-03 10:13:07 回复
sdfg** 的评论:

第一篇被编辑审核退稿,理由就是常见的拒稿理由,已有类似文章发表或待发表,我当时就是看这个杂志发类似的比较多才投的,第二篇2个星期左右就给审稿意见,两天就修回去了,又过了不到两周接收,前后就一个月的时间,效率还是快。

2017-02-10 16:28:32 回复
zlzkwo** 的评论:

审稿速度是相当的快,历时3周多点,两个审稿人,一个表示是直接接收,一个给出了是几点问题,,还是很中肯的,编辑也很好,电话沟通很耐心,希望这个杂志能够稳步提升。

2016-11-23 16:15:04 回复
eoasjka** 的评论:

编辑超负责,超有耐心,打电话过去编辑都是很耐心地给讲解,审稿人感觉还是很专业,提出的问题还挺不好回答的,不过还好最好修改被直接录用了~~~超级开心,必须为教师博览点个赞!

2016-11-16 17:33:02 回复
mingche** 的评论:

审稿人给的小修。逐条修改后上传修改稿,很快就收到文章被接收的通知,感觉投这期刊,如果能提出比较新颖的思路,文章有亮点,还是有希望的 最后说一句,给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的。

2016-05-20 09:03:35 回复 1
  • zhangji** 的回复:

    杂志的审稿速度较快,期刊很规范,编辑部整体效率高,基本能在计划时间内完成审稿流程。

    2016-08-18 14:52:23 回复
xiyue** 的评论:

10.11投稿,11.1通知录用,历时将近1个月不到的时间,整体比较顺利,修改后直接录用,感觉不是很难。期间一个外审第二天就结束了,事实证明只是审稿快而已,不一定代表不好的意见或拒稿。希望我的投稿经历能给投稿此刊的同学一些有价值的参考!

2015-11-02 10:23:32 回复
binyu** 的评论:

教师博览编辑部效率很高,1天就告知初审通过,1个月外审,按照要求修改,并严格按照期刊格式修改后被录用了。每次发邮件问询回复效率也非常高,编辑人很好。下次有相关文章还会再投。

2015-09-07 11:15:48 回复
suyanxi** 的评论:

审稿很快,一个月差不多就改完了,教师博览杂志编辑很负责,如果你延误时间或者有问题都会直接给你打电话沟通,效率很高;给我一些意见也很中肯。版面费合适。

2015-05-26 11:30:15 回复
sswwwaa** 的评论:

投稿后,第三天没有通过检查,修改后重新投,两个月给了审稿意见,三个审稿人都给小修,修改稿上传一周后接收。总体来说教师博览杂志审稿比较正规,审稿人都比较严谨。

2015-01-26 09:02:07 回复
beer** 的评论:

14年11月18号投稿,11月21号发邮件说送外审(系统显示是11月24号),12月7号外审审回,一个要求修改后再审,一个说可以发表,在编辑手里待了10天,12月17号下午发邮件要求退修,给的是修改后重审,12月24号上传修改稿,到现在一直显示处于评审状态,从投稿到现在已经50天了,天天在等。

2015-01-15 10:14:37 回复
hvbtu** 的评论:

投过两篇,全中了,修改后录用,审稿人very nice,审阅的很细致,很敬业。感谢一下。需要两次外审,速度有点慢。录用与否在网站流程上看不出,要发邮件询问的。

2014-12-17 15:01:48 回复
cuso432** 的评论:

10月5号投稿,加急审稿,审稿还是很快的,11月3号收到通知修改,几乎都是文献、格式方面的意见,11月6号提交修改稿,11月7号收到录用通知,就是很贵啊,太贵了!

2014-11-20 15:48:12 回复
connie** 的评论:

一天初审通过,外审经历了一个月,专家提了6条意见,比较难改,我整整花了一个月改,退休回去即变成终审,终审很快,结果下一步出现的结果是退修,我又进行修改,这次花了不到十天,然后退修回去后,9月25号状态就变成了待交版面费。

2014-10-11 09:28:56 回复
我要评论
晒晒图片
相关期刊