历史教学

历史教学杂志 北大期刊

History Teaching

杂志简介:《历史教学》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为12-1010/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白...

主管单位:天津出版传媒集团有限公司
主办单位:历史教学社(天津)有限公司
国际刊号:0457-6241
国内刊号:12-1010/G4
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.095
复合影响因子:0.75
总被引量:3250
H指数:22
  • 高中教材“古代中国政治制度”编写刍议

    作者:阎步克 刊期:2007年第03S期

    我仔细阅读了三种高中历史教科书关于古代中国政治制度部分。这三本教科书是按“时代性”和“基础性”的要求编写的,前者包括体现当代社会进步、反映各学科的发展趋势,后者强调基本知识和运用能力。下面作为中学历史教育的外行,我仅就时代性和基础性,冒昧谈谈阅读感想。

  • 对“过程与方法”目标的一点思考

    作者:张汉林 刊期:2007年第03S期

    课程目标中的“过程与方法”使很多人困惑不解。有关、解读的论述也不够清晰,于是,在实验中就出现生搬硬套的现象——无论是否能够做到,教学目标中都要列上这一条。张汉林的思考贴近了“过程与方法”的真谛。将学习心理的变化过程作为教学目标,是与提倡以学生为主体相关联的,也是素质教育的特色之一。将这一课题深入研究下去,可以从根本上...

  • “借贷复式记账法”中国学了近百年

    刊期:2007年第03S期

    我国大陆在20世纪80年代末90年代初,才推广“借贷复式记账法”。此前通行的增减记账法按收入和支出记账,倒是很好学,但是,无法体现投资、成本、经营和收益。资本主义讲究投资、经营和收益分配的合理化,传统的农业经济和计划经济似乎没这些麻烦事。欧洲在14世纪发明了借贷复式记账法,很快成为标准的会计学内容流行开来。据说,在哥伦布航海...

  • 对高中历史课程标准的四点认识——兼论人民版历史教材的有效使用

    作者:杨志才; 曹伟 刊期:2007年第03S期

    从2005年9月我市进入高中历史新课程实验以来,我们越发感到课程标准对于教学的重要性。在原有课程体系下,教材是教学大纲的具体化,教师只要吃透教材就可以了,大可不必去钻研教学大纲;但在新课程体系之下,教师必须要认真研究课程标准,只有首先理解了课程标准,才能更好地把握教材,进行有效的教学。

  • 君主驾驭臣下的手段

    刊期:2007年第03S期

    历代君主多会重用一些佞臣。他们有这种需要。

  • 传统讲授方式在历史新课程中的运用

    作者:姬秉新 刊期:2007年第03S期

    随着国家基础教育课程改革的推进,中学历史教学发生了很大变化,新的教育观念和方法已经开始融入历史课堂,基本上改变了过去由教师一人独占讲台的现象。但在新课程实施过程中,也出现了一种倾向,学生还没有学到基本的知识,就采用分组辩论、小组讨论、课堂短剧、观看影像资料、展示课外收集的有关资料等探究学习活动。走进中学历史课堂,到处...

  • 诗人艾青

    刊期:2007年第03S期

    艾青不愧是诗人,他曾给周扬提意见:“你一身兼两职,是宣传部副部长,又是文化部部长,等于你的左手管你的右手,这样权力是不是太集中了?”周扬听了,啊啊啊,什么话也没啊出来……王震曾对艾青说:“周扬说你是很有才华的诗人,就是不懂政治。”后来,艾青给他爱人讲这段事时叹道:“我幸亏不懂政治,要是像他那样搞政治,也许就写不出诗来...

  • 一堂优秀历史课的标准是什么

    作者:张显传 刊期:2007年第03S期

    在新课程中,一堂优秀历史课的标准究竟是什么?真是见仁见智,众说纷纭。课堂教学评价既是学校教学工作的一个重要部分,也是实现课程改革的一个重要方面,对于改进教学、提高教学质量具有重要意义。新课程的评价体系和评价标准已经发生变化,同以往的要求也有所不同。我认为,评价标准大致可归纳为以下六条:

  • 浅谈如何准备一堂优质课——参加“湖北省历史优质课竞赛”有感

    作者:唐年新 刊期:2007年第03S期

    2006年11月,我参加了湖北省历史优质课竞赛,执教的人教版高一年级上册的“洋务运动”获得一等奖。结合此次教学实践,就青年教师如何准备一堂优质课,笔者试从三个方面浅谈自己的观点和做法。

  • 新课程高中历史教学的困惑和实验探索

    作者:周道贵 刊期:2007年第03S期

    江苏省实施新课程已经一年多了。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,套用苏轼的诗句形容当前的历史新课程,“身在此山中”的实验区教师也同样不能尽窥全貌,道出个中滋味。在课改实验中,教学遇到不少困难、困惑,这些问题解决不好,将会直接影响历史学科教改的效果。因此,如何有效地使用高中历史新课程教材,便成为高中课堂教学必须研究的...

  • 三大改造中的京剧班子

    刊期:2007年第03S期

    1956年,中国掀起三大改造的高潮,城市里的大小店铺都挂上了“公私合营”的牌匾;所有的店员、伙计、跑堂等都拿上了工资。当时的剧团还有一些是私人性质的团体,其中成不了“角儿”的演员眼馋了,说:“连资本家都穿上了干部服,怎么我们仍旧是艺人?”著名京剧旦角张君秋率他的班子南下到武汉演出。湖北省文化部门接待他的人问:“您的剧团是...

  • 选修:世界文化遗产荟萃 秦始皇陵兵马俑教学设计(简录)

    作者:唐云波 刊期:2007年第03S期

    说明:本文为2006年12月27日“广东高中历史新课程教学观摩与研讨会”的公开课,应本刊之约。补充了部分课堂实录。

  • 从“秦始皇陵兵马俑”一课,看如何走进“世界文化遗产”

    作者:聂幼犁 刊期:2007年第03S期

    去年12月27日,笔者有幸在广东省新课程改革交流会上观摩了四堂公开展示课,唐云波老师的“秦始皇陵兵马俑”是其中之一。观后着实让我眼睛一亮,发现当不少同行还在抱怨新课程如何难上的时候,广东的同志却已经“决战”课堂,且卓有成效。回沪后,即把这些情况介绍给上海的同仁。现在,应编辑部之约再来拜读唐老师的这个“教学设计”,想法就愈...

  • 抗日外交的尴尬

    刊期:2007年第03S期

    1933年2月,经过颜惠庆、顾维钧、郭泰祺等人的艰苦努力,国际联盟在日内瓦以压倒多数通过了关于中日冲突的报告书,中国在外交上居于有利地位。就在此时,日军发动了对热河的进攻,顾氏等人急盼中国军队奋力作战,使他们能够继续保持有利地位,可是中国军队一再溃退,中国代表立即转为尴尬的处境。顾说:“不论我们每次怎么说,宣称要坚决抵抗...

  • 要重视知识细节的处理

    作者:陈国兵 刊期:2007年第03S期

    最近,高邮市组织了一次优秀课竞赛,所选课题是人民版高中教科书的“美国1787年宪法”。我认真听了全程,觉得各位选手在授课过程中对有关细节问题的处理还值得推敲。