杂志简介：《辽宁教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为21-1500/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究...
作者：王文寅; 贾婧 刊期：2019年第02期
随着改革开放的深入,人们的价值观趋向多元化,不断巩固社会主义核心价值观的认同基础是全社会的必然选择。然而,人们能认同和接受社会主义核心价值观,取决于他们在生活中践行,即生活化。首先,对于生活化的概念有了明确的了解,并在此基础上概括提炼出社会主义核心价值观生活化的内涵。推进社会主义核心价值观生活化是价值观的内在要求,在一定程度...
作者：王建东 刊期：2019年第02期
党的及系列重要讲话将培养高度的文化自觉和文化自信作为建设社会主义文化强国的重要内容。大学生正处于世界观、人生观和价值观逐渐确立的时期,如何借助文化的力量,增强他们的责任感和使命感,使他们努力成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的接续者和奋斗者,从而达到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量的任务,是高校思想政治工作需要亟待解决的问题。...
作者：崔楠; 李建津 刊期：2019年第02期
在中国特色社会主义进入新时代的背景下,对高校'立德树人'提出了新论述和新要求,为高校立德树人提供了根本遵循。落实立德树人根本任务是教育发展规律的必然要求,而立德树人是高校的立身之本。高校只有正确认识'立德树人'的价值意蕴,从高校和高校教师两个方面着手进行实践,才能确保立德树人根本任务落地见效。
作者：王众威 刊期：2019年第02期
全面推进依法治国,就是要在治国理政中坚持厉行法治,以法治之规矩,建设社会主义法治国家。大学生作为法治国家建设的中坚力量,其法治素养高低直接关乎着依法治国方略能否顺利推进。当前,大学生法治素养培育中存在着诸多问题,亟待加以解决和完善。因此,在依法治国新时代,培育大学生的法治素养,就必须以全面依法治国为指导原则,基于全面依法治国与...
作者：逄锐; 张立志; 侯梦琪 刊期：2019年第02期
创业教育是一种新的教育方法和实践体系,具有培养大学生能力素质、带动就业、促进社会生产力发展的内涵和目标。作为一项系统化工程,创业教育将培养目标定位为提升全体学生的创业能力和水平,具有创新性、时代性、系统性、实践性、主体性的五大特征。高校通过构建完善的创业教育培养体系、营造良好的创业教育育人环境、注重目标引导和事例启发丰...
作者：刘思远; 韩国海 刊期：2019年第02期
我国的师范类专业认证制度,关系着我国师范院校、师范专业的办学质量。在振兴教师教育的背景下,完善我国师范类专业认证制度,使培养单位办学质量得以提升,培育更多卓越教师势在必行。通过对美国CAEP教师教育认证制度和中国师范类专业认证制度的标准进行比较研究,对完善我国师范类专业认证制度提出合理建议,对我国教师教育的发展具有重大意义。
作者：孔羽 刊期：2019年第02期
社区发展与建设一直是基层生活的重要话题。地方大学对社区经济社会发展具有重要的作用,新时期社区发展同地方大学之间的相互关系十分密切。应以地方大学为核心,搭建地方政府、社区、地方性企业与高校之间的相互信任、协商、支持的社区发展协调新架构。
作者：姚炎昕 刊期：2019年第02期
近些年来,城乡课程差异问题表现突出,主要体现在课程内容、课程实施、课程评价等方面。城乡课程差异的原因主要表现为课程中知识的性质、社会发展、课程改革等方面,试图从促进经济发展、课程的本土化和城镇化相结合、加强课堂教学的公平性、课程评价的本土多元化等方面提出促进城乡课程公平的建议。
作者：焦连志; 焦凤梅 刊期：2019年第02期
思想政治理论课综合社会实践模式,力图克服以往社会实践形式化弊端以及不能与课堂教学、第二课堂有效联动的弊端,将社会实践置于思想政治教育育人体系的顶层设计中;力图拉长社会实践育人过程,将社会实践育人环节延伸至课堂教学和第二课堂中,探索形成'社会实践育人——社会实践课堂育人——社会实践第二课堂同伴育人'的思想政治理论课综合社会实...
作者：林于良 刊期：2019年第02期
面对新媒体时代意识形态工作的复杂际遇,高校如何把握'课程思政'建设的价值功能,全面分析研判面临的现实机遇,创新'课程思政'建设的提升路径,对于坚持社会主义办学方向具有重要意义。目前,还存在课程思政建设理念和整体规划不科学、课程思政教育队伍的素质能力亟待提升、课程思政建设内生动力不足等关键难题。这些问题的解决,可以通过思想破冰以...
作者：温永强; 闫晓静; 张勇 刊期：2019年第02期
新时代思想政治教育以更加开放的姿态主导着多元政治思想文化环境,以中国特色社会主义的生动实践为支撑彰显着实效性,以中华民族优秀传统文化作为创新发展的能量汲取之源、基础巩固之基;新时代思想政治教育也迎来了新的历史使命;为实现创新发展,新时代思想政治教育在方式方法上要善于激发内生动力,唤醒主体意识,要体现人文关怀,加强心理疏导和干...
作者：海志超 刊期：2019年第02期
廉洁从警教育与公安高校思政课在课程教学方面,具有内容体系一致、目标指向趋同、方法途径相通等共性,具有密切的关联性。将廉洁从警教育融入公安高校思想政治课程教学具有客观必然性和现实可行性。在分析当前公安高校思政课进行廉洁从警教育存在问题的基础上,从组织领导和总体设计、教学资源和教学内容、创新教学方法手段和突出公安特色等方面,...
作者：侯春晓; 景敏 刊期：2019年第02期
通过数学问题情境渗透德育是数学学科教学中落实德育的重要途径。以优秀传统文化、党和政府的各项惠民政策、改革开放四十年的伟大成就以及科学家的伟大成就和当代道德模范等为背景信息创设数学问题情境,可以引导学生对传统文化的认同、对中国共产党的认同,树立生态文明意识等。
作者：汤琪; 刘智 刊期：2019年第02期
'立德树人'根本任务要落地生根,课堂教学的主渠道作用非常重要。学科教学德育渗透是'立德树人'根本任务的客观要求,是基础教育实践的现实需要,更是学科教学教育性的体现。当前学科教学中德育渗透存在着学科教师德育意识淡薄、缺乏课程育人的能力、教材中的隐性德育资源挖掘不够等方面的问题。在学科教学中实施德育,需要增强学科教师的育人意识,...
作者：胡爱华; 李玉先; 高又谦 刊期：2019年第02期
将张力理论与翻译作品赏析课的具体授课内容结合,帮助学生赏析译作在词汇、句法和篇章结构层面是否传达出原作张力效果非常重要。词语本身具有多义性和含混性,这些意义可互为补充、互相丰富,形成一个有机整体,从而赋予读者阐释作品张力的多重可能性。解读译者在句法层面重构原文多义空间的过程,就能帮助学生把握译文如何体现原作外延与内涵之间...
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