辽宁教育行政学院学报

辽宁教育行政学院学报杂志 省级期刊

Journal of Liaoning Educational Administration Institute

杂志简介:《辽宁教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为21-1500/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究...

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:辽宁教育行政学院
国际刊号:1672-6022
国内刊号:21-1500/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14640000462532
复合影响因子:0.36
总发文量:2917
总被引量:14470
H指数:22
立即指数:0.0106
期刊他引率:1
  • 论刑法中的原因自由行为——兼论“醉驾型”犯罪构成以危险方法危害公共安全罪的合理性

    作者:姜梦 刊期:2018年第06期

    原因自由行为,是指在预见到自己可能犯罪的情况下,行为人故意或者过失使自己陷入责任能力丧失或者降低的状态。(1)[P170]对于原因自由行为理论,刑法学界一直有所探讨,而原因自由行为理论所密切联系的“醉驾型”犯罪亦是成为理论界关注的焦点。通过对外国延伸至我国刑法上的原因自由行为的解读,进而解读“醉驾型”犯罪处以以危险方法危害公共安全...

  • 开展研究生职业生涯教育的探索与思考

    作者:孙宁成 刊期:2018年第06期

    教育学是国家教师资格考试内容的首要组成部分,其教学方法的运用,密切联系着学生的学习成效。国家教师资格考试为高师公共教育学教学方法改革的探索创造了条件与契机;公共教育学应在贯彻教师教育课程标准和教师专业标准的教学要求基础上,针对其测评理念和命题特征,对教学方法做出持续探索与改进。

  • 大学生就业主观能动性缺失的原因及应对策略

    作者:张博文 刊期:2018年第06期

    随着高等教育逐步呈现大众化的发展趋势,高校连年毕业生数量庞大已成为常态化,大学生就业俨然成为一个当前突出的社会问题。当前国内对于大学生就业问题的研究很宽泛,但较少从大学生就业的主观能动性角度进行的研究。通过文献研究与实际相结合、坚持理论联系实际的方法,厘清当代大学生就业主观能动性缺失的原因,探讨提高大学生就业主观能动性的...

  • 地方转型高校“双师型”教师队伍建设研究——基于政策、理论、实践三维视角

    作者:车静 刊期:2018年第06期

    “双师型”教师已成为影响地方本科院校转型发展的重要因素。地方本科院校现有师资在类型、结构、数量、质量上已不能满足高校转型发展需要和高校有效对相关行业产业发展进行支持,也同时制约了我国地方本科院校转型发展。从政策视角、人力资源管理的理论视角和协同创新的实践视角,剖析地方本科院校“双师型”教师队伍建设在资格准入、培训机制、...

  • 困境儿童教育精准支持及其实现路径

    作者:邓旭; 马凌霄 刊期:2018年第06期

    根据致困原因,可以将困境儿童分为生理性困境儿童和社会性困境儿童。针对每一类困境儿童的不同情况和造成困境的原因,应提供个性化的教育支持。困境儿童教育精准支持存在着自上而下、自下而上、自内而外和自外而内四条实现路径,形成政府依法主导、社会有序支持、专家务实推动和公民舆论自发参与的四重路径的教育支持保障网络,以此来保障每一个困...

  • 高师书法班内分层教学模式实践研究

    作者:刘霞 刊期:2018年第06期

    书法课是高师教师教育专业学生进行教师职业技能训练的一门重要课程。针对高校书法课堂教学现状,在不增加课时,不改变原有教学班型的前提下,可以实行班内分层教学模式。研究分层教学模式的实施办法和实施效果,对目前教师教育专业的书法教学具有一定的指导意义和实用价值。

  • 信息技术环境下的大学英语校本课堂优化途径研究

    作者:张宜; 张海会 刊期:2018年第06期

    信息技术环境下的大学英语校本课堂优化途径是以学生为中心,教师为主导的教学模式,旨在“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”。以“朗文交互英语教学系统”网络平台在沈阳师范大学的应用为个案,说明该模式以基于网络平台的《朗文交互英语》为依托进行大学英语的教学改革,探讨网络环境下大学英语教学的普适性与校本教学的个性化有机结...

  • 对外汉语中级综合课的导入设计与应用研究

    作者:王振来; 王馗 刊期:2018年第06期

    导入是对外汉语课堂教学中的有机组成部分,对教学效果有着重要影响。目前对外汉语教师导入存在很多问题,以中级综合课为研究对象,系统总结出导入设计的影响因素、设计流程以及设计原则,并结合《发展汉语·中级综合》(Ⅰ)中的具体课文,探讨导入在教学中的设计与应用,会为今后的对外汉语教学实践提供有益借鉴。

  • 教师资格证考试制度下高师公共教育学教法探索

    作者:林冬梅 刊期:2018年第06期

    教育学是国家教师资格考试内容的首要组成部分,其教学方法的运用,密切联系着学生的学习成效。国家教师资格考试为高师公共教育学教学方法改革的探索,创造了条件与契机;公共教育学应在贯彻教师教育课程标准和教师专业标准的教学要求基础上,针对其测评理念和命题特征,对教学方法做出持续探索与改进。

  • 基于网络平台的BOPPPS教学模式的应用探析——以《中医骨伤科学》课程教学为例

    作者:王一品 刊期:2018年第06期

    BOPPPS教学模式以学生为中心,能充分发挥学生的主观能动性,并可据此利用网络平台,设计翻转课堂,丰富教学手段和方法,可使教学效果明显提升。该教学模式在一定程度上可提升学生对医学知识的理解力,有利于拓展开发临床思维能力,有助于日后临床工作中对疾病的分析与判断。

  • 体育教育专业提高学生实践能力“双向互通模式”研究

    作者:邹蕾; 田轶 刊期:2018年第06期

    运用文献资料、比较研究、指标判定、专家访谈等方法,对体育教育专业“双向合作互通模式”的研究背景、概念界定进行评述,设计“3+1”人才培养模式,构建“双师、双习、双研”的互通方式,解释实践能力指标体系,指出实施途径,提出保障系统,旨在为体育教育专业转型发展提供可借鉴的思路和参考建议。

  • 认知参照点对翻译中话题结构转换的阐释力

    作者:刘秀苗; 刘著妍 刊期:2018年第06期

    认知参照点是一种人类基本的认知能力,对多种语言现象都具有强大的解释力。作为一种认知参照点现象,话题结构中话题被视为认知参照点为认知主体认识目标提供认知路径。英汉两种语言由于句子结构不同,其话题结构也存在很大差异。在翻译中,话题结构的转换对于能否准确传达原文意思十分重要,而认知参照点的凸显性与动态性两个特征,影响着翻译时的话...

  • 论杨万里的墓志铭创作

    作者:郭媛 刊期:2018年第06期

    杨万里的墓志铭创作在内容上注重凸显墓主个性气质和重视墓主的道德修养,尤其表现在对女性墓主品质的赞扬。其在创作艺术手法上的独到之处,表现在选材、结构安排、表现方式方法等方面,他能够巧妙地将主客观结合的叙述形式和多种表现手法相结合,并创新性地用在墓志铭的创作过程中。杨万里所创作的墓志铭,无论在内容上还是艺术手法上之所以能够形...

  • 王绍兰《管子地员篇注》探赜

    作者:郝继东 刊期:2018年第06期

    《管子·地员篇》和同书的《度地篇》《水地篇》《地图篇》一起,构成《管子》关于地理学的核心理论,阐述了土壤地理、水文地理和植物地理等方面的知识。王绍兰《管子地员篇注》以释义、考源、辨误、解物为主要内容,推本溯源,考证翔实。后世《管子》的研究、古代地理探索乃至科普读物的编撰,都受到了王绍兰研究的影响。

  • 图像学研究方法的理论阐释与运用——以波提切利的《三王来拜》为例

    作者:宋东来 刊期:2018年第06期

    基于对图像学理论原始文本的解读,以波提切利的《三王来拜》为例,阐释了潘诺夫斯基的图像学研究方法的逻辑以及前图像志分析、图像志分析和图像学分析方法在具体场景中的运用,为艺术史研究提供方法论的支撑。艺术史的图像学研究的核心是对视觉文化、符号和隐喻的处理及其与其他人文学科的交叉融合,其中平衡语言和图像的关系将成为未来艺术史研究...

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