辽宁教育行政学院学报

辽宁教育行政学院学报杂志 省级期刊

Journal of Liaoning Educational Administration Institute

杂志简介:《辽宁教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为21-1500/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究...

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:辽宁教育行政学院
国际刊号:1672-6022
国内刊号:21-1500/G4
全年订价:¥ 216.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14640000462532
复合影响因子:0.36
总发文量:2917
总被引量:14470
H指数:22
立即指数:0.0106
期刊他引率:1
  • 高职“专业技术岗位超市”人才培养模式的研究与实践

    作者:任明 刊期:2008年第10期

    高职“专业技术岗位超市”项目研究是以锦州师专18个专业为基础分解出93个专业技术岗位。即以18个专业为基础构建专业课程体系,以93个专业技术岗位为基础构建专业技术岗位能力培训体系。学生在完成素质教育课和大专业基础理论课及技能课的学习后。可以根据个性特点或就业需要自主选择一个或多个专业岗位进行技能培训,适应市场对人才的多样化需...

  • 高校职员制与“双肩挑”管理干部模式探讨

    作者:辛斌 刊期:2008年第10期

    传统高校管理体制存在诸多问题,因而实行高校管理队伍职业化、专业化是发展的必然趋势。在实行高校职员制度时恰当地处理“双肩挑”问题是一个值得关注的问题。

  • 职业教育师资队伍建设的思考

    作者:穆秀梅 刊期:2008年第10期

    职业教育要突出特点、发挥优势、健康发展,就必须拥有一支集理论、技能、师范于一体的“双师型”师资队伍。目前,“双师型”师资是职业教育师资建设的重点和核心所在。但在数量与品质、培训与进修、聘用与考核、政策与经费、基地与渠道等方面与职业教育的快速发展还有较大的反差。要加快建设一支“双师型”师资队伍,必须从思想认识、政策配套...

  • 关于职业院校实训基地建设与运行的探索

    作者:成立 刊期:2008年第10期

    职业院校的实训基地在专业建设方面,要把握好统筹兼顾原则。在规模建设方面要依照适度建设和分期建设的原则,另外还要积极主动吸纳外援。在运行管理方面,要建立完善“教”“训”联动机制、校企合作机制与校外联动修正机制。

  • 成人教育构建“终身教育体系”途径的思考

    作者:黄曦 刊期:2008年第10期

    构建终身教育体系,建设终身学习、全民学习的学习型社会,是我国教育发展和改革的奋斗目标。成人教育正处在改革与发展的重要历史时期,需要科学的成人教育理论指导实践。因此,无论是教育思想的更新、教育体制的变革、结构的调整,还是教学内容、方式、方法的变革,这些都亟待深入探索。

  • 城市经济快速增长下的体育产业发展方向

    作者:王明建 刊期:2008年第10期

    随着城市经济的快速增长、城市化进程步伐的不断加快,体育产品和体育消费与城市现代化的关系越来越密切。研究体育产业在城市经济发展中的规律和作用,对于城市经济发展有着重要的指导作用。

  • 关于项目化教学改革的考核评价探索

    作者:侯文顺 胡英杰 刊期:2008年第10期

    项目教学方法的教学项目设立主要是依据现实工作项目的具体过程分析而确定的,项目教学方法的主要特点是项目载体、任务驱动、学生主体、素质渗透、工学结合。学生各种能力的训练、素质的培养、知识的运用全部体现在项目完成过程之中。

  • 高职院校语文教育现状及其原因分析

    作者:罗文平 刊期:2008年第10期

    在高职院校,语文教育的现状不容乐观,主要表现在语文课程量不足、语文教学资料缺乏、对语文课程建设不够重视这三方面.造成这种状况的原因是多方面的,从内因上来说,高职语文教育目标缺位、高职语文教学内容过时、高职语文教学方法单一是主要方面;从外因上来说,包括自然形成的偏见、急功近利思想的影响、外来文化的排挤等方面。

  • 如何选定大学生创业项目

    作者:张洪伟 刊期:2008年第10期

    大学生创业教育是对大学生进行就业指导的重要组成部分,而大学生实施创业活动需要通过几个必经的过程,其中创业项目的选定就是进行创业准备的最重要一环,它直接关系到创业目的的实现与否。

  • 高校人力资源柔性管理问题探析

    作者:荣震 刊期:2008年第10期

    高校作为人才培养和知识创新的重要基地,其人力资源管理水平在很大程度上影响着高校的教育质量、科研水平和办学效益。在相当长的时间内,大多数高校过分依靠制度化的刚性管理,制约了教师工作积极性的发挥。而柔性管理则以“教师为本”,它顺应高校教师队伍劳动的特殊性,尊重教师的情感需求,积极开发教师的潜能,会更好地促进学校管理目标的...

  • 艺术类大学生学风建设的工作探究

    作者:左冰 宫萍 刊期:2008年第10期

    学风建设是人才培养质量的关键。尤其是根据艺术类学生的特点和凸显的问题,不断地切实改进和加强这支队伍的学风建设是一项系统工程,需要改革和创新工作机制。这不仅需要不断改进和加强教师队伍建设,提高教学质量,而且还需要加强课堂管理,充分发挥教学主阵地的作用,改革课程设置及人才培养模式,并加强学生艺术实践的教育和引导。

  • 为建设社会主义新农村大力开展实践教学改革

    作者:张艳红 刊期:2008年第10期

    为了建设社会主义新农村,进一步深化教育教学改革,培养符合社会需要的技术型、应用型中等农业人才,应加大职业学校课堂教学改革力度,特别是要在深化理论、突出技能的基础上,加大实践教学力度,提高学生的实践动手能力,力求取得较好的教学效果。

  • 成人高等学历教育向职业技术教育转型的思考

    作者:王练 刘立红 刊期:2008年第10期

    成人高等教育由学历教育向职业技术教育转型,是解决成人高等学历教育面临困难和挑战的需要,是建立终身学习体系的需要,以及促进经济社会发展的需要。为此,应明确具有职业技术教育特色的成人高等教育定位;构建具有职业技术教育特色的成人高等教育教学体系;建立具有职业技术教育特色的“双师”型教师队伍。

  • 论对中职学前教育专业学生的教师教育策略

    作者:冯静 刊期:2008年第10期

    中等职业学校的学前教育专业学生,将来要到幼儿园从事幼儿教育工作,但由于自身素质存在一定的不理想因素,致使其对前途感到迷茫。作为一名教师要取得职业生涯的成功,需要掌握一定的策略和方法。因此,通过在学校期间自身的教育教学实践,应使学生掌握作为幼儿教师应具备的教育教学能力结构更科学和合理,减少学生在面临教育教学中的问题行为...

  • 高校中的教学环境可以减轻学生心理压力因素的研究

    作者:耿科 刊期:2008年第10期

    在高校的教学过程中,通过改进教学模式,利用减缓学生心理压力的方式,创造宽松、舒适的学习环境等途径,可以调节、控制学生的心理压力。为此。可以利用情感投入、与学生交朋友、交流沟通、愉快教学等方法,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观.从而给学生心理减负,增强其自信心,使之在快乐中学习,在良好的环境中成长,力求达到教师...