杂志简介：《辽宁教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为21-1500/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究...
作者：何跃兵; 聂虎臣 刊期：2007年第04期
我国目前相对发达国家而言科技教育水平总体落后，为探索出符合我国实际的素质化教育管理模式，培养出具有创造性的创新人才，可采用高校素质化教学管理模式，以加快我国科技教育水平的提升。
作者：曹晖 刊期：2007年第04期
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定。确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划。其实质是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。
作者：高书杰 刊期：2007年第04期
本科教学工作水平评估是国家教育部对高等学校的办学水平和综合实力进行的一次全面评估，评估对于学校明确办学指导思想、改善办学条件、深化教学改革、提高教学质量具有极其重要的意义。
作者：刘立玺 刊期：2007年第04期
思想政治教育是我党的“传家宝”、“生命线”，是党和国家意识形态社会化的重要工作手段。但传统的思想政治教育工作有其局限性。进入21世纪，面对国际、国内形势的变化，思想政治教育的内涵也得到了提高和发展，即提出“以人为本”的思想政治工作体系。它的构建对培养高素质中华民族伟大复兴重任的承担者具有十分重要而深远的意义。
作者：胡术艺 刊期：2007年第04期
思想政治工作要改进和创新，就要适应新形势，增强时代感，明确新时期思想政治工作的重要性、紧迫性。要从国际、国内、历史与现实的高度，深刻分析新形势下人们思想活动的客观规律，正确审视当前影响人们思想的重大理论和实践问题，深刻认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性，不断创新思想政治工作的内容和方法，使思想政治工作真正收到实效。
作者：尹志红; 刘文萍 刊期：2007年第04期
几年来高职院校师资队伍建设取得了一定的成绩，教师队伍素质得到很大提高，教师队伍结构有了较大改善，规模在不断扩大。但目前高职师资队伍建设仍存在很多问题，有必要对此进行探讨并加以解决。
作者：王锋; 闫芳 刊期：2007年第04期
中等职业教育的课程改革已势在必行，在此基础上全面调整教学计划、突出实用性和适应性、坚决砍掉一些不符合中专学校特点的纯理论课、加强专业技能课、加强突出动手能力的职业技能培训成为必然。因此．在中等职业教育中职业技能培训成为一个重要问题。大力开展职业培训是盘活与优化中等职业学校教学资源、促进中等职业学校自身发展的需要。在职...
作者：赵丽华; 陈修佳 刊期：2007年第04期
很多时候对绩效问题解决的失败往往是由于只看到了组织表面的症状而忽视了深层原因的分析。绩效技术的原因分析阶段是寻找并确定引起绩效差距的因素所在。当我们能找到并能根除引发问题的根源之时，绩效问题解决的可能性自然就大大提高了。
作者：张万敏 刊期：2007年第04期
成人高等教育要适应时代变化、适应时代要求，把“构建终身学习体系，创建学习型社会”的响亮口号变成实际行动，其关键在于通过改革、创新，提升优质服务效能，再塑成人高等教育新体系。因此，构建学习型社会，形成终身教育体系，都离不开成人高等教育的发展。
作者：王威 刊期：2007年第04期
大学生是祖国的未来和希望，是落实科学发展观和构建和谐社会主义社会的栋梁。当今大学生要适应未来社会愈来愈激烈的竞争，不仅要有广博而精深的知识，还要有健康的体魄和良好的心理素质。这不仅关系到全民族的素质和国家在激烈的国际竞争中的地位，更关系到中华民族大业的兴衰成败。探索和研究当代大学生的心理健康教育问题，并对加强大学生心...
作者：吕春红 刊期：2007年第04期
当前，德育工作者试图通过改变信息提供的数量、质量、途径和呈现方式来提高德育的实效性，而较少考虑受教育者学习道德规范的过程，很少关注学习者已有的道德经验和自主的学习活动，难以获得预期效果。因此，对我国传统德育方式方法中的高度重视受教育者可接受性的经验进行分析，继承我国的传统德育精华，对加强和改进当前德育工作具有重要意义...
作者：董题; 王继伟 刊期：2007年第04期
该研究选取辽阳市两所职业中专一、二年级学生为测试对象，通过使用“自我意识评价量表”进行问卷调查，初步调查农村学生与城市学生自我意识水平之间的差异。结果自我意识量表农村组在“行为”和“焦虑”两个分量表的得分明显高于城市组．城市学生比农村学生更容易认为自己的行为不恰当，并表现出较多的情绪问题。
作者：付革; 王庆伟 刊期：2007年第04期
新课程赋予高校体育教学以新的理念，高校体育教学必须体现理性认知上的转型，切实关注大学生作为“整体的人”的发展，引领大学生学会生存和学会做人。高校体育教学变革的关键就是转变体育教师的教学行为和大学生的学习方式，合理开发和利用课程资源，进而创建一种新型的课堂教学文化模式，即思维型教学文化。
作者：李勤贤; 富桂荣 刊期：2007年第04期
为了适应市场经济的发展，中等职业教育的主要实施者——班主任，要教育学生正确地认识我国国情，教育学生养成良好的道德品质，树立市场经济条件下的竞争理念，同时要具有一定的理论知识、实践技能和良好的心理素质，以适应未来升学或就业的需要。
作者：贾思敏; 刘秀红; 马策 刊期：2007年第04期
现代教育活动中“以人为本”的原则既是一种价值判断，也是一种方法论。由此也产生了与我国国情、社会需要、教育事业发展相适应并协调发展的“健康第一”的学校体育思想。从“增强体质”到“健康第一”，是学校体育思想的新发展，突破了以往以单一学科观点制定学校体育思想的局限，以系统的观点，从“生物、心理、社会”三个维度重新审视学校体...
影响因子：1.87
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发行周期：月刊