吕梁教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Lvliang Education College
杂志简介：《吕梁教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为14-1297/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教育研究、文化研究、理论研究、教育管理
杂志简介：《吕梁教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为14-1297/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教育研究、文化研究、理论研究、教育管理
作者：应巧艳 刊期：2014年第02期
本文通过问卷和座谈、访谈等调查形式对浙江省内的三所高职院校学生展开闲暇生活状况的调查,发现当下的高职学生虽然闲暇时间充裕,但是闲暇生活质量不高,闲暇技能匮乏等问题,本文对问题产生的原因进行了分析,并试图给出了改善高职学生闲暇质量的几个建议。
作者：王磊 刊期：2014年第02期
新媒体时代独立学院德育工作在理念、内容、手段等方面均面临严峻挑战,独立学院德育工作实效性面临着双重困难。一是新媒体时代网络文化娱乐过度、从众媚俗对学生造成很严重的负面影响;二是独立学院大多建校时间短,德育工作机制尚未完善,德育队伍建设亟待加强。因此,如何在新媒体时代提高独立学院德育实效性成为亟需解决的重要课题。本文通过分...
作者：仲社 刊期：2014年第02期
本文通过课程与哲学、心理学的关系为立足点,从孔德"实证主义"、波兰尼"默会知识"的理论来源与发展;"实证主义"、"默会知识"哲学观及在其影响下形成的行为主义、内隐学习等心理学流派与课程的关系;德育的特殊性等角度入手,探析了高校德育隐性课程的源头。从不同方位、不同纬度对高校德育隐性课程作了梳理,以期通过本文的梳理,加深对隐性课程重要...
作者：杜秋霞 刊期：2014年第02期
本文在针对当代缺乏心理韧性的青少年背景下对教师职业的冲击,通过文献法、访谈法和案例分析法探讨青少年缺乏心理韧性状态对教师职业倦怠的影响以及在此压力下教师教育心态的消极转变,以便为改善师生关系及为预防青少年自杀提供依据。
作者：程兆宇 刊期：2014年第02期
建设一支专业、高效、科学的大学生职业生涯规划教育师资队伍,提升高职院校学生的综合职业素质和整体就业竞争力,是我省众多高职院校都要面临的一大难题。本文以太原旅游职业学院为例,结合高职院校自身特点编制职业生涯规划教师胜任力问卷,通过重要性分析、均值排序、因素分析、信效度验证,最终构建以工作态度、知识储备、身心特征、教学能力等...
作者：邢海丽 刊期：2014年第02期
在中国古代的德育理念中,以孟子为代表的心性主体论和以韩愈为代表的文化传递论都盛行一时,对社会产生了一定的影响。本文试图从教育理念、哲学基础、教育内容、教育方法等方面对这两种德育理念进行分析比较,进一步阐释其进步意义和弊端,以期为现代思想政治教育提供借鉴。
作者：郭晓娟 刊期：2014年第02期
教育学是体现师范院校专业性的重要课程之一,其教学效果直接影响师范生的专业发展和教学实践能力,目前师范院校的教育学教学效果强差人意,本文着重从教育学在师范生职业道德的培养、专业能力提高方面的作用进行了一些探索,以期对提高教育学教学效果有所帮助。
作者：王金芳 刊期：2014年第02期
通感作为一种艺术现象,在儿童艺术教育中发挥着重要的作用。本文分析通感和艺术通感的内涵,并探讨了艺术通感在儿童艺术教育中的价值:扩展和完善了儿童的审美经验;激发和调动了儿童的审美想象;丰富了儿童的审美情感。
作者：魏国亮 刊期：2014年第02期
养成教育是培养学生良好作风纪律和行为习惯的重要手段,也是推进思想政治教育实效性的重要途径。通过对公安院校以警务化管理为载体的养成教育现状分析,进一步增强了对公安院校养成教育必要性的认识,并在此基础上对公安院校学生养成教育的内容、途径等方面进行了探析。
作者：徐罗 刊期：2014年第02期
高校学生党建工作一直以来都被视为高校党建工作至关重要的一部分。本文系统分析了高校学生党建工作的现状及所面临的问题,由此提出了高校学生党建的创新路径,同时指出创新高校党建工作路径的意义。
作者：韩良重 刊期：2014年第02期
高等教育研究是高等教育发展的强劲动力,新时期其目标与任务的明晰对于深化我国高等教育研究有着根本指向性的重大作用。我国高等教育研究的目标不是抽象的主观设想而是具体的预期结果,共分为理论和实践两大层次;其任务则包括厘清高教基本思想、构建高教学科理论、提供高教政策参考等三大理论层次的任务和服务高校管理、高校教学以及外部社会等...
作者：朱乾娜 刊期：2014年第02期
五年制学前教育专业学生有其自身特殊性,在基础文化素质、教学基本功、职业道德、学习习惯等方面具有一定的局限性,通过"以赛促练"的教学模式能够使其立足社会、面向未来,突出本专业素养,培养能适应和胜任当前社会的各种学前教育活动、又具有可持续发展空间的优秀人才。
作者：王发奎 刊期：2014年第02期
通过梳理"国学"概念的产生和演变,明晰国学与传统文化的区别,确认大学国学教育的基本内涵。在此基础上,讨论大学国学教育实践的目的和意义,并从小学、经、史、子、集五部分入手,对国学教育课程的内容进行筛选和辨析。
作者：苗淑华 刊期：2014年第02期
开放式课堂教学与传统的封闭式课堂教学是截然不同的两种教学模式。我们强烈呼唤教学的开放,打破僵化的教学制度,形成开放、灵活的课堂教学,使课堂教学焕发出生命的活力。在落实开放式课堂教学的实践过程中,要遵照教学目标人本化,教学内容生活化,教学过程自主化,教学时空拓展化的原则。为使开放式课堂教学得以顺利实施,首先要树立课堂教学是教会...
作者：闫志军 刊期：2014年第02期
坚持党的群众路线,是坚持社会主义民主政治的重要保障。群众路线对党的建设起中流砥柱的作用,坚定的走群众路线,把群众的意志当做党的行动指南。党的群众路线实践活动对我们有很大的启示,要善于探索这些启示,惟有这样,才能永葆党的青春活力;惟有这样,才能更好的坚持社会主义民主政治,惟有这样,才能坚定不移地走中国特色社会主义道路。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊