科学咨询·教育科研杂志 省级期刊
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杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
作者：石勇 刊期：2016年第26期
校长是一个学校的灵魂,需要以自己的人格魅力去影响教师、感染学生.唯有如此,思想才会辐射,道德才能感召,威信才可穿透.校长的魅力,不仅在于形象,更在于人格、学识、思想和沟通的艺术.如何修练自己,让自己成为有魅力的校长,为早日实现中国梦,为教育添砖加瓦,也成为我们校长必须思考的主题.
作者：罗庆华 刊期：2016年第26期
一所学校能否成就一个校长的思想,是由这所学校的老师所决定的.因此,一个有远见的校长,一方面要用好人,用出老师的长处.更重要的一方面,是要培养人,培养学校所需的人才来.学校提供培训的平台,既能成就老师,更能成就学校.这样,一所学校,将是一所有思想的学校.
作者：何国秀 刊期：2016年第26期
一、班级管理中常见问题及形成原因探究 （一）学校不重视班主任的选拔和培训工作据笔者了解，大多数师范生在校仅仅是学习相应学科的理论知识，实践经验不多，即使毕业会去一些学校参加实习工作，但也仅是以实习相应学科教学为主，并未真正接手班级管理工作。但大多数人认为师范院校培养的学生就是专业型人才，其毕业的学生一定能胜任班主任一...
作者：刘冬 刊期：2016年第26期
有人把班务管理分为了三种类型：科学管理型、经验管理型和盲目管理型.所谓的科学管理型是指在班务管理中以科学的方法和手段对学生进行管理,效率高,效果好.经验管理型是指班主任在工作中靠着自己的经验对学生进行管理,管理的效率高,但容易造成定势心理,忽视不同时期学生的发展变化.
作者：陈曼隶 刊期：2016年第26期
新课标在实践中不断深化,不断展示着强大的生命力.特殊教育作为教育的一个重要组成部分,如何适应当前日新月异的教育改革与发展,已经成为每一名特殊教育工作者面临的重要课题.
作者：徐斯敏 刊期：2016年第26期
互联网和大数据时代,微博、微信、微电影、微课应运而生,成了一种潮流.作为一名学校的德育工作者,我也在思考：如何与时俱进,将＆quot;微＆quot;的理念与精髓运用到德育活动中,有效探索少先队活动的创新形式,深入体现少先队活动课程的时效性和时代感.
作者：张清洪 刊期：2016年第26期
同志2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中明确强调：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。”“必须高度重视和切实加强教师队伍建设。”“要特别重视农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师排忧解难。”很明显加强教师队伍建设是时展的要求，是人才培养和素质教育的源头性工程；抓...
作者：黄祥 刊期：2016年第26期
常规的意思我是这样理解的.常,就是经常,平常.规,就是规定,规矩.常规就是平常要遵守的规定,经常要守的规矩.对于任何行业,如果把常规做好了,至少是合格的.但要做好常规,并不是件容易的事情.
作者：杨茜 刊期：2016年第26期
近年来，在不断提倡素质教育的时代背景下，随着教育改革的不断深化和改革成效的初步显现，人们对教育改革问题的探讨越趋激烈。就近段时间而言，重庆市教委提出了“卓越课堂”的教育改革理念，旨在引领教育向以学生为本的教育改革方向发展。学生“学习共同体“模型便应运而生。
作者：童明 刊期：2016年第26期
面对全社会一致呼吁为学生减负的大环境，许多教师都在苦苦求索着减轻学生过重负担、增强实效的途径。对于如何才能“减负”不“减质”，实现“减负”与“增效”的有机统一，许多教师不约而同地将研究的目光更多地投向了“作业设计”。随着减负热潮的影响，我在教学中针对优化学生作业的方法这一问题进行了尝试。
作者：张文 刊期：2016年第26期
摘要作为培养人的学校，肩负着培养社会主义事业合格接班人和建设者的重要使命，而作为培养人的具体实施者，教师的政治思想素质更是决定了教育能否坚持社会主义办学方向，能否实现中华民族伟大复兴的根本性问题，我们应首先做好教师的政治思想工作，让教师在有才高八斗的知识和丰富的教学经验的同时还要拥有崇高的思想觉悟，用党的方针政策和理...
作者：冉燕君 刊期：2016年第26期
任教二十多年,一直担任班主任.班主任工作中有喜有忧,有经验也有教训.到如今,我认为当班主任更是一种荣誉.我目前任二年级班主任,目睹孩子们小学以来一年多时间的改变与进步,心里充满了喜悦,我想把班主任工作的精彩点滴与大家分享.
作者：戴惠 刊期：2016年第26期
随着基础教育新课程改革的迅猛推进，新课程改革的变革对学校课程体系的发展提出了新要求，对教师的专业素质发展有了新的指向。我们以新课程理念为指导，立足全区、学校教育教学实际，以课题研究为载体，以“问题即课题，教学即研究，成长即成果”为工作思路，创新教学研究机制，有效地促进了校本教学研究的开展，促进了教师专业成长。回顾课题...
作者：佘化学 刊期：2016年第26期
合作,是指个人或群体相互之间为了达到某一确定目标,彼此通过协调作用而形成的联合行动,是属于社会互动的一种形式.它要求参与者具有共同的目标,相近的认识,协调的互动,一定的信用,才能达到预期的效果.
作者：胡秀平 刊期：2016年第26期
三十五载春秋仿佛一晃而过，已数不清在教育岗位上迎送了多少学生，每当那些早已在社会上打拼的学生来电来信诉说着他们的生活，感恩于老师当年的细心教诲时，自己都会欣慰不已，对“教书育人”的认知也不断加深。如今时代在发展变化，我们的教育理念也与时俱进，虽已年过五十，自己也从不放松思想认知的学习，以期跟上时代的步伐，与学生拉近心...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊