摘要：随着技术的发展，翻转课堂、微课、MOOC等新型教学方式日益登上了大学的讲堂，如何评价这些教育技术的应用，值得思考。 一般来说，评价需要考虑三个问题：一是用什么指标评价：二是以什么方式进行评价；三是以什么指导思想进行评价。
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