首页 期刊 课程教育研究 新课堂中音乐教师角色的正确定位 【正文】

新课堂中音乐教师角色的正确定位

作者:杨晓霞 甘肃省金昌市永昌县第五中学
新课堂   音乐   角色   正确定位  

摘要:课程改革的种种设想,最终都离不开教师的教学实践。唯有教师的教育理念、教育方式、教学行为发生本质的变化,课堂才会产生深刻的变化。那么,在构建高效课堂的过程中,音乐教师如何正确定位角色,才能更好地落实课改精神呢?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅