机械职业教育

机械职业教育杂志 省级期刊

Mechanical occupation education

杂志简介:《机械职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为32-1457/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:职教研究、院校长论坛、职教改革、班主任工作、法制教育、教学研讨、实践教学、教育技术

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院
国际刊号:1007-1776
国内刊号:32-1457/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.67
复合影响因子:0.44
总发文量:3051
总被引量:6123
H指数:24
引用半衰期:3.9955
立即指数:0.0588
期刊他引率:0.9632
平均引文率:3.6436
  • 改革开放四十年高等职业教育研究综述及展望——基于经济与社会发展的视角

    作者:鲁伟; 刘承赫 刊期:2019年第08期

    高等职业教育历经改革开放四十年,从无到有、从有到优,为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,服务经济社会能力和社会吸引力不断增强。随着我国进入了新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,高等职业教育的地位和作用越来越凸显。但高等职业教育的发展历程“曲折跌宕”,人才培养目标的...

  • 基于工程教育认证的高职本科专业人才培养方案改革探究——以无锡职业技术学院四年制高职本科项目为例

    作者:崔安芳; 胡俊平; 陈娟 刊期:2019年第08期

    高职本科作为一种全日制本科学历教育,要提升人才培养质量和专业办学水平,实现工程教育国际互认,就要积极推进高职本科专业工程教育专业认证,建立适应国际认证要求的人才培养体系。改革专业人才培养方案是专业建设的基础性工作,高职本科专业应在坚持“职业性”原则的基础上,融入专业认证标准,从培养目标、毕业要求、课程体系等方面对人才培养方...

  • “工业4.0”背景下职业教育困境分析与对策研究

    作者:刘莹; 马东; 徐春荣 刊期:2019年第08期

    职业院校的毕业生在工业4.0的大趋势下,就业受挫,职业教育要重建柔性人才培养模式、启动职业教育大数据战略、构建深度融合的校企模式、提升职业教育技术、构建开放创新实训新模式以跟进工业4.0,实现高度集成、交叉融合、服务生产一体化的工业4.0人才需求模式。

  • 现代“工匠精神”对中国传统“工匠文化”的继承与发展

    作者:何奇彦; 柴继红 刊期:2019年第08期

    培育新时期工匠精神是近年来社会各界热议的话题,它强调中国制造业要在思想上重构追求“真善美”、追求“德艺兼备”、追求职业精神与家国情怀的价值取向。中国古代的“工匠文化”是现代“工匠精神”的源泉之一,对比中国古代的工匠文化与现代社会的工匠精神,前者强调的是精湛技艺,后者突出的是职业精神,最终目的都是为了促进社会的进步与发展,这...

  • 区域品牌共同体视角下会展专业校外实践基地建设研究

    作者:张茂伟 刊期:2019年第08期

    高职会展专业校外实践教学基地建设面临不能有效兼顾企业利益诉求的瓶颈问题。在这种情况下,需要在校外实践基地建设运营过程中引入新的利益相关方,创设各利益相关方的利益点及其平衡点。文章基于区域品牌共同体理论分析和个案研究,分析了会展专业校外实践教学基地的利益相关者及其利益诉求,提出了高职会展专业校外实践教学基地建设路径和发展策...

  • 创客教育生态下高职课程实施“金课”教学的途径探索

    作者:赖永波; 严惠 刊期:2019年第08期

    基于创客教育生态下的教育需求和高校课堂“金课”教学要求,通过对高职课程实施“金课”教学的途径进行探索。围绕“金课”的“创新性、高阶性和挑战度”属性,从实践“金课”教学中的教学理念、教学方法和教学工具的三维重构角度对高职“金课”教学途经进行解析,提出坚持立足以人为本的教学理念,创造和重构超越课堂时空的教学环境,融合多元化先...

  • 机械工程专业本科培养职业化课程模块改革初探

    作者:李桂兵 刊期:2019年第08期

    文章针对现有机械工程专业本科人才培养存在的职业化薄弱问题,结合现有培养方案对问题根源进行了详细剖析,在对国外世界一流高等院校机械工程专业培养本科体系和课程设置调研基础上,结合我国相关专业课程设置提出了面向职业化的机械工程本科专业培养改革建议。改革建议包括三个课程模块,即关注职业定位与规划培养、工程设计能力培养和创业精神培...

  • 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究

    作者:林森 刊期:2019年第08期

    中华优秀传统文化博大精深、历久弥新,是中华民族的文化根脉。扎实推进中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育,是新时代赋予高校思想政治工作的重要使命。文章从三个方面阐述中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的时代价值,分析优秀传统文化融入高校思想政治教育过程中存在的现实困境,提出将优秀传统文化与思政课堂相融合、与师资队伍建设...

  • 以优良家风促进高职学生道德素质养成

    作者:张安强 刊期:2019年第08期

    优良家风的内涵符合社会主流价值观的内容,可以将优良家风引入高职院校的德育工作,促进高职大学生道德素质的养成。将优良家风引入高校的德育工作,可以改造高职大学生的道德观念,培养高职大学生的道德行为,从学生成长的角度看,接受优良家风的教育会产生长时段的效应,即优良家风教育能够对他们未来的家庭生活产生影响,实现优良家风的继承与再生产...

  • 信息技术环境下职业学校实训室建设的实践探索

    作者:郭岩 刊期:2019年第08期

    针对职业学校人才培养目标,在信息技术日新月异的大环境下,实训室按照“便捷、隔离、规范”的原则划分为材料堆放区、理论教学区、实践操作区和产品展示区。利用专业软件对实训室所有材料的入库、出库、领用等环节进行信息化管理,通过手机扫码识别展示区产品上的二维码,快速便捷地获取该产品的结构原理、使用说明、工程应用案例、安装施工、验收...

  • 职业院校校企合作的实践研究——以南宁市第六职业技术学校为例

    作者:唐丽媛 刊期:2019年第08期

    职业教育校企合作、产教融合是适应时代的要求,对南宁市第六职业技术学校计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、电器应用维修四个重点专业分别进行了“项目引导、学做一体”“商学结合、三阶递进”“企业全程介入”“校企联动、三阶推进”四种人才培养模式进行探索,通过人才培养模式来提高学生的综合素质和技术技能,取得了很大的成效。当然,在...

  • 基于课堂教学基本节点的诊断与改进研究——以五年制高职“财务管理实务”课堂教学为例

    作者:贺满萍 刊期:2019年第08期

    课堂教学工作是办学质量的决定性因素。文章以五年制高职“财务管理实务”课程的课堂教学为载体,从问题入手,在其课堂教学过程的课前、课端、课中、课尾、课后等五个基本节点,寻找并关注教学现象中的关键问题,进而将这些关键问题具体化为一个个主要诊断点,对学生在学习过程中可能出现的问题进行预判和应对预设,与真实出现的问题和应对进行对比,...

  • 基于数据挖掘技术的高职英语学习需求类别及特征研究

    作者:邵健 刊期:2019年第08期

    运用聚类、关联和CART模型等数据挖掘方法对高职英语学习需求数据进行分析,结果发现:高职学生的英语学习需求可以分为四个维度;基于这四个维度,高职学生可以分为三类,他们在英语学习需求四个维度上表现不一;英语水平、性别和学习需求类别之间存在一定的关联。

  • 论专业实训中指导教师的多重角色

    作者:胡瑞萍; 赵捍东; 张树霞 刊期:2019年第08期

    如何增强专业实训指导教师多重角色的意识和能力,提高其在专业实训中的指导作用,是培养职业技术人才的重要因素。文章针对专业实训指导教师必须具备的组织者、管理者、传授者与指导者等四重角色,探讨如何在专业实训过程中根据学习进度实现角色转换,完成专业实训组织规划、保密安全与工作评价、传道授方与启疑以及职业素质指导,以期为职业技能人...