机械职业教育杂志 省级期刊

文本之误：职业教育的语言学与历史学视角（下）--职业教育的内涵与正名

作者：孟景舟 刊期：2005年第11期

建议将"职业教育"分为两部分:作为学制系统的职业教育称技术教育,作为非学制系统的职业教育称职业培训.这样可以消除不同文本之间的冲突,避免政府歧视、职业歧视和教育行政管理系统紊乱,符合国际规范和世界教育发展趋势,有利于正确的学术导向.

现代服务业的发展与高职教育人才培养模式的改进

作者：杨翠兰; 李景霞 刊期：2005年第11期

在当今世界经济中,服务业是增长最快的行业.从某种意义上说,一个城市甚至一个国家的国际竞争力和国际化水平,主要取决于经济结构中服务业,尤其是现代服务业的比重.现代服务业与教育、特别是与高职教育有着密切的关系,或者说,高职教育本身就是现代服务业的重要组成部分.面对国际服务业转移的大背景,面对更为激烈的国际国内竞争,如何保持优势、抢...

重要启事

刊期：2005年第11期

高职教育面临中外合作办学的机遇与挑战

作者：吴文金; 吕一中; 杜新安; 邰汉强; 王爱敏 刊期：2005年第11期

坚持市场取向改革 探索高职教育新路

作者：陈永昌 刊期：2005年第11期

随着沿海开放城市产业的升级换代,和西部大开发、东北老工业基地改造两大战略的全面铺开,社会急需大批掌握现代科技知识的应用型人才.在这样的社会背景下,高职教育任重而道远.因此,致力于探讨和研究高职教育的定位、改革与发展,具有重大的理论意义和现实意义.

高职学制改革之培养目标的定位与思考

作者：方晓勤; 彭晓兰 刊期：2005年第11期

高职教育的培养目标是高职教育人才培养的基准和依据,是高职教育功能和属性的决定因素.高职教育的培养目标与社会经济发展息息相关,与社会人才需求形式紧密相连,只有对高职教育培养目标进行科学的定位,才能把握高职教育发展的方向,才能保证高职教育健康持续的发展.

五年制高职毕业生创业情况的调研

作者：吴建生; 杨煜金 刊期：2005年第11期

创业是当今中国社会发展的一大趋势.鼓励和促进创业,有利于促进就业和维护社会稳定,有利于推动国家经济的健康、持续发展.从1999年开始,我院已有五年制高职毕业生,为了了解他们的创业情况以及学校创业教育所起的作用,2004年10月,学校组织了几位教师对我院部分五年制高职毕业生的创业情况进行了调研,涉及无锡市区与周边地区、苏州市区、扬州、杭...

高职CAD专业毕业生就业走向与课程体系构建

作者：屠立; 陈晓英; 朱凡 刊期：2005年第11期

CAD专业是我国高职院校开设较晚的机械类专业,经过几年的努力和发展,已成为具有一定特色的专业,为社会培养了一批实用型人才.为了全面了解现在及将来社会对CAD专业人才的要求,以及我院几年来专业课程内容和体系不尽合理之处,为今后专业的教学改革提供一些依据和参考,我院进行了一次面向CAD专业往届毕业生(2000届以后毕业生为主)就业走向和企业对...

数控专业的教学改革

作者：张永军 刊期：2005年第11期

制造业代表着一个国家的综合国力,数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的技术底层平台,它是提升产品质量、提高劳动生产率必不可少的物质手段,也是国防现代化的重要战略保障.为了增强企业的竞争能力,制造业已广泛使用先进的数控技术,这就需要大批的数控技术人才,尤其需要大量的一线技术工人.但是,在我国,数控人才不仅在数量上奇...

用心托起明天的太阳--浅谈班主任管理艺术

作者：孙潄清 刊期：2005年第11期

班主任是一个班的灵魂,是班级工作的直接领导者、组织者和管理者.在市场经济迅速发展的今天,班主任更要讲究工作艺术,为社会输送合格满意的人才.在此,我想就做班主任的管理工作艺术作些探讨.

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刊期：2005年第11期

对兴趣缺乏型数困生的转化策略研究

作者：陈红梅 刊期：2005年第11期

所谓数困生(数学学习困难学生的简称),指的是智力正常,且处于正常的教学环境,在同班群体中,数学学习水平较低,达不到国家规定的相应数学教学大纲要求的学生.数困生问题,是各国在基础教育普及中普遍遇到的问题.解决好数困生问题,是大面积提高教学质量的关键所在,而且学生数学成绩落后,不仅表现在数学学习上没兴趣,由此还会引起诸多教育及社会问题...

职业学校学生可持续发展问题研究

作者：杨可心; 刘春生 刊期：2005年第11期

随着可持续发展战略的全面实施和理论研究的深入,人们对可持续发展的认识不断深化.当前它已超越了环境学和经济学的范畴,从物质层面的可持续发展拓展到文化层面的可持续发展,进而提出人的可持续发展问题.

浅谈班主任工作中的情感教育

作者：开萍 刊期：2005年第11期

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"教育教学的全部奥秘就在于热爱学生".我国著名教育家陶行知先生也言到:"没有爱的教育将会只是枯燥教育,像山泉枯竭一样".可见,情感教育,是现代教育取得成功的关键.

构建高职和谐班集体的实践与思考

作者：胡小勇 刊期：2005年第11期

党的十六届四中全会提出构建"和谐社会"的新理念,并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设同等重要的突出地位.笔者结合班主任工作实践认为,一个班集体也需要和谐.和谐班集体是和谐校园的一个细胞,和谐校园是教育和谐发展的前提.班集体只有在民主、和谐的气氛和宽松的环境下,才能调动和发展成员的主动性、积极性,使集体形成一种奋...