杂志简介:《机械职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为32-1457/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:职教研究、院校长论坛、职教改革、班主任工作、法制教育、教学研讨、实践教学、教育技术
作者:奚亚洲 刊期:2005年第08期
影响中等职业教育质量的因素很多,包括国家政策、教学设施、师资力量、课程设置、教学方法等.但影响当前质量的核心因素是大多数中等职业学校缺乏新的科学的质量理念和对新理念的运用.提升中等职业教育质量是一项系统工程,涉及到政府、社会、学校、学生家长、学生本人等方方面面.既需要政府社会采取宏观政策措施,更需中等职业学校树立新质量观,...
作者:黄净; 刘玉娟; 崔健; 张赛昆 刊期:2005年第08期
借鉴国外经验,在PLC课程教学中,以项目制作贯穿始终的教改思路;介绍了与此相应且突出技能训练的教改方案;描述了与教学改革方案配套的实践场所布局规划以及采用校企结合方式配备控制对象的具体做法.
作者:张文涛; 曲锜 刊期:2005年第08期
在全面了解2003级学生的学习情况后,对调查的数据进行了全面、综合的分析,找出了影响学生学习效率的几个重要因素,提出了提高教学方法有效性的几点建议,并进行了小范围的教学实验,为进一步研究铺垫了良好的基础.
作者:顾京 刊期:2005年第08期
课程建设目标、课程教学内容、教材建设、产学研结合、实践教学基地建设等是课程建设的重要内容.文章结合2003年度国家精品课程"数控编程"的建设进行了论述.
作者:董红波 刊期:2005年第08期
衡量一个人是不是人才,不应该单一地从他的学历和职称去考虑,而应该更多地从他所体现出来的价值去评估,空有满腹经纶的人不一定是人才,只有当他的价值体现出来以后,方有资格称得上是人才.
作者:汪程; 彭晓兰 刊期:2005年第08期
教育部等七部门出台意见,提出高等职业教育基本学制逐步由三年过渡为两年,以两年制为主.数控高职教育学制由三年缩短到两年后,如何改革课程体系,保证人才培养的质量,已成为学校和社会都非常关注的问题.
作者:张鸣 刊期:2005年第08期
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,提高教育质量已成为各高职院校追求的目标.ISO9000质量管理体系标准认为,学校教育质量形成于教育教学的全过程.而决定教育质量的因素是错综复杂的,其中教师的教学水平是直接影响教育质量的关键要素.本文介绍我系在提高年轻教师教学水平方面的一些探索.
作者:李文权 刊期:2005年第08期
近年来随着我国新型工业化步伐的加快,装备制造业得到了快速的发展,迫切需要一大批高素质的数控技术人才.有资料表明,目前企业急需以下数控技术人才:数控机床操作工,数控编程工艺员与维护维修人员和数控高层次技术人才.
作者:施秀萍 刊期:2005年第08期
一、会计模拟实习存在的必要性 会计实习是强化实践环节的一种基本形式.由于会计学科的应用性特点,要求会计教学不仅要向学生全面系统地传授基本会计理论和会计方法,而且要特别注重培养他们应用所学的会计理论和方法去解决会计实践问题的能力.
作者:杨虹 刊期:2005年第08期
按中专校对学生的培养目标,中专毕业生既要掌握一定的理论知识,更要掌握一定的职业技能,有较强的动手能力.实践教学是培养学生动手能力,掌握职业技能的教学环节.而加强实践技能训练,必须重视实验实习设备建设,这是实施实践教学的物质基础,它关系到实践教学质量的好坏,效率的高低.在操作中,实验实习设备建设的规划、选择、购置和管理工作不容忽视...
作者:俞林; 翁爱祥 刊期:2005年第08期
所谓团队活动教学法,即以小集体学习为中心,以素质培养为目的,有效激发学生主动性、积极性、创新性的一种教学方法.具体来说就是把学生分成若干学习小集体,实行老师指导下的组长负责制,把抽象的教学内容划分为若干部分并分别设置不同的"研究专题",将这些专题分配给不同的学习团队,由各小分队成员主动探索,发现问题、研究问题、解决问题,共同努力...
作者:窦风云; 周雪莉 刊期:2005年第08期
目前各级各类院校都开设了信息技术方面的课程.在这些课程中,有一大部分内容要求学生学会使用各种应用软件,如文字处理软件、图像处理软件、网页制作软件、数据库软件等,这些都给教师和学生提出了新要求和新课题.
作者:马兴国 刊期:2005年第08期
机械制图课程一直是中职学校机电类专业的一门技术基础课,课程的功能是培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力.如今中职校机械类专业毕业生的从业岗位已经发生了改变.加上授课时数的变少、学生文化基础变差,迫使我们不得不进行教学改革,以"实用"、"够用"为准绳,教学的重点已由"制图、识图并重"向"识图"方向倾斜.
作者:路春玲 刊期:2005年第08期
CAD技术的广泛应用大大提高了产品设计与制造的自动化程度,使设计者实现了"甩掉图板"的目标.而由三维造型轻松地生成满足生产需求的各种工程图更是凸现出电子图板相对于木质图板的无可比拟的优势.
作者:殷佳琳 刊期:2005年第08期
课堂教学的导入与教学效果有直接的联系.精心设计课堂教学的导入,能够集中学生的思维活动,引起学生的好奇与思考,创设一种较佳的问题情境,启发和刺激学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态.这样就可以把学生的"求知"同教师的"引导"融为一体,达到良好的教学效果.