吉林教育

吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
国际刊号:0529-0252
国内刊号:22-1042/G4
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:38439
总被引量:4005
H指数:13
  • 传统文化进校园的破与立

    作者:徐志波 刊期:2017年第19期

    中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化,历史文化的精髓宛如钢铁长城,是中华民族伟岸坚毅的脊梁。传统文化不能不传承。我们要不遗余力地弘扬中华民族的传统美德,有破有立地绵延中华民族的文明与智慧。中华民族传统文化教育的精髓是儒家文化,抛弃了传统文化就是放弃了历史,抛弃了文明就是放弃了未来。

  • 实施有效教学管理策略的实践和探索

    作者:刘永刚; 许洪广 刊期:2017年第19期

    学校教育是贯彻落实国家教育方针的主渠道和主阵地。如何在学校有效落实国家教育方针,开展有效教育,这是教育工作者们必须研究的永恒的课题。经过多年的研究和实践,我们在教学管理中探索出一些管理经验,实施了有效教学管理。

  • 山区教育科研工作的几点尝试

    作者:李忠文 刊期:2017年第19期

    随着课程改革的推进,广大教育工作者充分认识到教育科研是提高教学质量、促进学生发展的有效途径。要打造山区教育科研工作新格局,就要坚持以课题研究为突破口,以中小学教学管理规范化为目标,努力探索课题研究与教学管理并进、实践研究和提高质量并行的有效途径,使课题研究真正为提升教学质量服务。

  • 聚焦“三生” 提升质量

    作者:杨军 刊期:2017年第19期

    如何聚焦"三生"即尖子生、差生(潜能生)和音体美的特长生,提高教学质量,一直是我们不懈努力的目标。为此,我们采取了"分层教学、优化教法""小组合作、活化学法"的教学方法,形成了"授课分层、活动分组、测评结合、成果共享、特长并进"的"三生"培养模式,全力打造"三生"品牌,实现了教学质量的历史性突破。

  • 开展幼儿园区域活动的思考——长春市南关区幼儿园区域活动调研报告

    作者:姜莉影 刊期:2017年第19期

    一、调研的背景 通过对长春市南关区幼儿园开展区域活动实际情况的评估与考量,发现有些幼儿园把区域活动当成传统的课堂教学,使活动流于形式,没有体现区域活动的价值与功能,从而失去区域活动的实效性。

  • 农村教育现状与发展浅析

    作者:蔡波 刊期:2017年第19期

    我国是农业大国,农村人口众多,是我国最基本的国情。因此,我国要想实现教育梦、强国梦,离不开农村教育的发展。几十年来,农村教育改革和发展取得了很大成绩,但农村教育整体薄弱的状况一直没有得到根本性扭转。因此,优先发展教育,就要优先发展农村教育。

  • 加强中小学生动手能力的培养

    作者:许梅 刊期:2017年第19期

    动手操作能力是观察能力、分析和解决问题能力、创新思维能力的基础,是人的基本素质之一。动手能力教育相较于传统的课堂教育有所不同,是我国教育的短板,是解决当前我国教育问题的良好的切入点。

  • 目前农村中学发展中的问题

    作者:李绍彬 刊期:2017年第19期

    在教育均衡发展方针的指导下,近几年,农村中学的财政投入逐渐加大,硬件建设已经上了一个新台阶。然而,农村中学在硬件建设上台阶的同时,软件建设却未能跟上去,制约着学校的发展。

  • 农村中小学教导主任培训三法

    作者:刘瑞欣 刊期:2017年第19期

    对于教师来说,业务学习应是立足本职岗位的再学习,以尽快提升自身素质与业务能力,只有这样才有顺应时代的发展。可是在当前农村中小学中最容易忽视的却是中层在职提高的问题,特别是作为教师业务指导的教导主任。

  • 实施有效培训 促进幼儿教师专业能力提高

    作者:杜金英 刊期:2017年第19期

    在推进教师专业化进程和实施基础教育课程改革的过程中,培训部门起着引领和示范作用。进修学校作为幼师培训工作的管理机构,既要掌控全区幼儿教师的发展态势,又要掌握全区幼儿教师的专业能力发展水平。

  • 校长核心素养漫议

    作者:王生伟 刊期:2017年第19期

    关于校长的核心素养的论述较多,可谓见仁见智。我认为校长的核心素养应该关注以下几点: 一、仁者爱人,校长要有仁爱之心 校长的核心素养中需要校长有仁爱之心,要仁者爱人,这才是为师之道和教育的根本。校长心中要始终想着学生的学业和发展,想着学生的身心和冷暖。《地球上的星星》、《三傻大闹宝莱坞》,

  • 关于语文教学内容问题的思考

    作者:贾秀伟 刊期:2017年第19期

    "教学内容"是任何一门学科都要钻研和解决的重要问题,语文学科亦是如此。当下,人们对于创新型教育的重视程度以及质量要求越来越高,但反观"语文教学内容",至今都没有一个科学而清晰的界定,而其又是指导语文课程教育改革和创新的重要依据,因此有必要加强"语文教学内容"的相关研究。

  • 家庭教育视角下的家庭会议内容选择与组织

    作者:张心韵; 俞爱宗 刊期:2017年第19期

    家庭是儿童社会化的重要场所,是孩子走向社会的桥梁。家庭教育是一切教育的基础,承担着使孩子身心健康成长、促进其社会化和个性化发展的重要责任和使命,对儿童品德、性格及行为习惯的形成都起着举足轻重的作用。而积极的家庭互动和畅通的沟通则是建立良好亲子关系与实施家庭教育的前提和保障。

  • 如何有效减轻小学生作业负担

    作者:李欢 刊期:2017年第19期

    小学生正处于快速成长阶段,过重的作业负担会让学生产生过大的心理压力。为了能够减轻小学生的作业负担,可以通过学校、家长的共同努力,在不影响学生成绩的基础上,降低学生的作业负担。

  • “以人为本”视域下高中生英语课业减负策略

    作者:李觅 刊期:2017年第19期

    对于我国高中英语教学而言,作为非母语类语言,学生在学习的过程中难免会出现生涩、枯燥的现象。对此,在传统的高中英语教学中,教师往往采用加大课业容量的手段,向学生强制性地灌输英语知识,以期提高学生对于英语知识的掌握程度。