吉林教育杂志 省级期刊

心理电影在青少年心理健康教育中的作用

作者：张潮 荆玉 刊期：2015年第31期

心理电影以其趣味性、直观性和知识性赋予青少年以知识和力量。本文通过对心理电影的欣赏和解读可以让青少年获取心理正能量、认识自我、学会沟通和交流、学会调节和控制情绪,形成对健康心理的正确认识,最终提高学生的主观幸福感、形成积极的体验和积极的人格。

小学工笔花鸟画教学点滴谈

作者：吴华 刊期：2015年第31期

地方政府推动区域体育经济发展的要素

作者：李贺 刊期：2015年第31期

本文论述了地方政府应发挥协调和沟通作用,积极扶持群众性体育活动,把群众活动和体育经济运营商联系起来,促进体育经济发展。

基于moodle的现代教育技术课程资源建设及其应用

作者：古丽孜拉·加依热别克 刊期：2015年第31期

本文通过分析基于moodle的现代教育技术课程资源,探究基于moodle的现代教育技术课程资源的应用与建设。

高校产学研合作模式与药学创新人才培养机制研究

作者：吴艳玲 崔振宇 廉丽花 南极星 刊期：2015年第31期

创新人才培养是高等教育改革的核心。本文运用文献研究法分析国内外药学人才培养模式、技术创新模式和产学研协作,借鉴和完善现有培养方式,制定产学研合作模式并应用于教学实践,探索培养高校创新药学人才的可持续发展教育模式与运行机制。

基于资源学习的研究

作者：孟丽婷 梁小童 高敏 刊期：2015年第31期

本文阐述了基于资源学习的概念、含义和学习策略,为更好提高学习者的学习质量从实际出发来提出发展完善的合理化建议。

经典背诵在师范教育中的作用

作者：朱建军 刊期：2015年第31期

本文阐述师范教育应不失引导学生背诵和研习经典的作法,发挥对学生开启心智、累积睿智、知书达理、迸发潜能的作用,通过这样的方法来强化记忆、积累知识、增强表达力、陶冶情操、弘扬人文精神。

医学生情感化教育课堂的实践方式探讨

作者：李云峰 李爱英 张国红 常宏 刊期：2015年第31期

情感化的课堂教育是师生融洽沟通,建立良好课堂秩序,提高教育教学效果的有效途径。本文针对医学院校大学生的特点、授课对象和授课中遇到的问题,开展以学生发展为主体的情感化教育课堂实践探讨。

论提高高师英语阅读教学质量的途径

作者：吴琼 刊期：2015年第31期

传统的高师英语阅读教学方法无法有效培养学生的英语阅读能力,影响了高师英语阅读教学质量的提高。本文从四个方面入手探讨提高高师英语阅读教学质量的有效途径。

构建大学生健康人格之我见——以高等艺术院校思想政治教育为中心

作者：金贞子 刊期：2015年第31期

培养和塑造大学生的健康人格是高等院校心理健康教育的重要内容。本文围绕当代大学生的人格现状,分析了高等艺术院校思想政治教育应把学生健康的人格作为目标追求的观点,浅谈大学生健康人格的发展、培养和塑造的有效方法和途径。

让励志歌曲飞扬 激爱国情怀荡漾

作者：赵静 刊期：2015年第31期

本文通过对抗日战争的回顾,总结出具有正能量的歌曲对激发人们的抗日精神起到了积极的作用,同时结合目前存在的问题出了建设性意见。

展示仪展出课堂新生机

作者：蔡进 刊期：2015年第31期

采用多媒体教学,在给教学带来一定便利的同时也带来了新的问题,需要化繁为简,高效实用。本文阐述利用展示仪,让课堂充满生机的教学实践。

切线教学的反思

作者：万倩 刊期：2015年第31期

本文总结了数学考试中常见的三大类问题和三大方向,并提出了适当的教学建议。

论“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透

作者：隋兵 刊期：2015年第31期

本文阐述了绿色化学理念在高中化学中的重要性,对绿色化学现状进行分析,并结合工作经验,就绿色化学理念在高中化学教学中的渗透策略及具体措施提出建议。

分层教学法在高中政治教学中的应用

作者：朱海 刊期：2015年第31期

本文简单介绍了分层教学法在高中政治教学中应用的意义,针对提高分层教学法在高中政治教学中应用效果的策略进行了深入的探讨和分析。