吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：刘艳丽 刊期：2015年第12期
爱心教育具有一种神奇而伟大的力量，它是一种艺术，能让学生在前行中具有无限的动力，于无形中鼓舞学生健康的成长。爱心教育首先是一种人文教育，是通过一定的教学形式和内容，对学生进行的真情互动的教育。爱心教育同时也是一种通过教师本身的人格魅力感染学生的教育，通过爱心教育，能够使学生的内心深处种下爱的种子，随着学生的成长而生根...
作者：赵越 刊期：2015年第12期
（本刊讯通讯员赵越）11月27日，省教育厅召开“三严三实”专题学习研讨会议，41名厅机关处室和直属事业单位主要负责同志围绕“如何坚持从实际出发谋划事业推进工作”具体专题进行了学习研讨。厅党组书记孙维杰对本次专题学习研讨进行了总结。
刊期：2015年第12期
（据吉林省教育信息网）11月11日-15日，中国教育学会2015年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动第九届初中青年数学优秀课展示与培训活动在安徽省黄山市举办。此次活动旨在推动我国初中数学教学研究与改革，提高初中青年数学教师的师德水平、专业水平和教学能力，鼓励初中青年数学教师树立先进的数学教育思想，创新教学模式和教学方法，促进...
刊期：2015年第12期
（据吉林省教育信息网）11月12日，白城市初中教学“开放日”活动在安广中学举办，活动采取集中听课与随机听课相结合的方式进行。安广中学“一三五”特色教学策略，即课堂教学实施“一个主题”“三个环节”“五个步骤”，充分体现了以学生为主体的教学理念，促进了教师思维方式、学生学习方式的转变和学生综合素质的提升，使与会人员深受启发。...
作者：梁祖军 刊期：2015年第12期
日前，蛟河市校车管理办公室协调校车公司、交警大队车管所，针对年初以来校车运营中存在的不足和冬季校车运营安全隐患增多的实际情况，再次对全市校车车主、司机和照管员进行了专题培训，进一步提升校车运营安全系数。
作者：侯超 刊期：2015年第12期
12月1日，吉林市船营区教育局组织的历时三周的“全天候”优秀任课教师开放周展示活动落下帷幕。本次展示活动共有47名“全天候”优秀任课教师执教，参与率达100％。全区共有1000余人次校长、教师参与听课评课，充分发挥了“全天候”教师的示范和引领作用，提升了全区教师的教学水平，推进了课程改革，促进了现代教育信息技术在全区的广泛应用。
作者：赵志勇 刊期：2015年第12期
近年来，抚松县仙人桥镇小学重视国学教育，取得丰硕成果，也引起了社会各界的广泛关注。 自我国2014年开展高考制度重大改革以来，华夏大地掀起了“国学热”。仙人桥镇小学坚持八年的国学诵读成了值得称道的举措。从抚松走出去的姚久荣博士欣闻学校的国学教育，甚是欣慰，为痴迷于传统文化的农村孩子无偿捐赠他主编的《青少年古文观止》150多本...
刊期：2015年第12期
（据吉林省教育信息网）“一课三研”是提高教师专业化发展的有效途径。为促进课堂教学改进，提高教师课程设计和实施能力，汪清一幼大班组“一课三研”教研活动于11月12日拉开了帷幕。
作者：王晶 刊期：2015年第12期
活力是生命的本质特征，也是生命力的重要体现。学校教育应最大限度地调动和激发个体生命的活力，而不是约束和抑制。2013年初，我校启动活力校园建设项目，力图通过充满活力的校园生态，让孩子们的学习体验更丰富，童年生活更丰盈，让每个孩子健康快乐成长。为达成建设活力校园的目标，在策略选择上，我们引进了体验式团体教育模式，重点打造教...
作者：梁丽娟 刊期：2015年第12期
厚重、和谐的校园文化对于增强学校德育工作的针对性和实效性，陶冶师生情操，提升师生境界具有“润物无声”的作用。近年来，我们坚持以校园文化建设为突破口，着力打造多元化德育特色，收到了较好的效果。
作者：裴桂芝 刊期：2015年第12期
“保护环境，珍爱生命”是人们常讲的一句话，可我们的生态环境、生命安全仍不容乐观，究其原因还是人们没有将这句话付诸行动，没有从自身做起。要培养良好的保护环境，珍爱生命的意识，就必须从孩子做起。
作者：吴洪军 董志宇 刊期：2015年第12期
提高农村学校教学质量，要敢于打破传统的思维定势，勇于探索。提高教学质量主阵地在课堂，只有抓住备课、上课、教师培训等相关环节，提升管理水平，才能提高学校的教学质量。
作者：闫文兴 刊期：2015年第12期
受应试教育的影响，中小学教育的管理与教书育人本质相脱离，扭曲“以生为本”的理念。学校管理水平不足，不但会使教学活动受制约，更严重的是影响祖国的未来。素质教育时代下，中小学教育的本质在于让学生德智体美各个方面健康发展，注重创新与实践。素质教育是以学生为主体，构建了一种知识与能力和素质为一体的新型教育模式。在“以生为本”...
作者：贾冬莲 刊期：2015年第12期
教师职业道德是根据社会的道德要求和教育实践活动要求，对从事教育工作的人员进行的职业道德规范。
作者：王咏梅 刊期：2015年第12期
进入初中学习阶段，英语学习需要把听、说训练教育教学的重点。作为语言学科，听说能力是最基础的学习应用能力，但听说训练的重要性却远远不只体现在知识吸收上。教师如何科学整合，充分应用，听、说训练的作用能够延伸到学习兴趣、学习体验等更广的视域和更深的层面上，让初中英语学习向着素质化、人性化方向进一步迈进。
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