吉林教育

吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
国际刊号:0529-0252
国内刊号:22-1042/G4
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:38439
总被引量:4005
H指数:13
  • 初中班主任管理数字化办法初探

    作者:王继朝 田金花 刊期:2014年第12S期

    <正>班主任作为一个班级及领导者和组织者,每天跟学生接触是最多,然而学生是班级的主体,因此初中班主任在进行班级管理师时要以学生为中心,了解学生的兴趣爱好以及心理特点和特长优势,然后根据学生的相关特点建立数字信息档案来对学生进行管理,班主任在进行班级管理时,应采用科学的管理理念,在管理中关心学生,形成一个和谐、轻松的学习氛...

  • 长春市二道区腰十小学

    刊期:2014年第12S期

    <正>腰十小学学校简介长春市二道区腰十小学,始建于1948年,学校现有17个教学班,650名学生,生源以外来务工人员子女为主。正是因为我们所面对的教育对象的特殊性——汇聚了农民工、流动人口和低收入家庭的子弟,所以学校更加清醒地认识到肩负的责任与使命,更加深刻地理解公平教育、均衡发展的意义。坚定不移地秉承孔子的教育观念:有教无

  • 民办高校的外语优秀教学团队建设与研究

    作者:董平 许晓忱 印明玉 刊期:2014年第12S期

    <正>"优秀教学团队建设"是教育部在2007年8月23日教育部高教司函[2007]136号文件《关于组织2007年部级教学团队评审工作的通知》首次提出的。该文件明确指出:"本项目的实施,旨在通过建立团队合作的机制改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学水平。"由此可

  • 卫生毒理学课程考核内容和考试方法改革的思考

    作者:任淑萍 杜海英 刘雅文 李娟 吴昊 刊期:2014年第12S期

    <正>卫生毒理学是公共卫生与预防医学一级学科下的二级学科,属于专业基础课。卫生毒理学是一门实践性和法规性很强的学科。卫生毒理学的学习既要求学生掌握扎实的基本概念、基本原理,同时又要具有很强的理论联系实际的能力,将掌握的基本概念和基本理论应用于实践环节中。如何通过考核内容和考试方法改革,夯实学生的理论知识,提高学生的实...

  • 浅析吉林省公示语翻译问题

    作者:修杨 刊期:2014年第12S期

    <正>公示语翻译研究是当今应用文翻译的一个热门,但现实中仍有大量的不规范的公示语误译存在,本文调查分析了吉林省公示语汉译英的情况,总结了吉林省公示语汉译英的类型,有拼写语法错误,拼音与英语混用,中式翻译,拼写和语法错误,语义错误等,并期待能从互文性、英汉差异、语用性等角度提出规范公示语翻译的策略,以期能真正实现公示语的功能...

  • 教学管理模式改革的探索与实践

    作者:张燕玲 刊期:2014年第12S期

    <正>随着高等教育的快速发展,多数高校已经达到万人规模,扩招给教学管理带来诸多困难,不加强分级管理,学校根本就无法运转,改革教学管理运行模式,提高教务管理工作者的素质,并熟练运用先进的信息技术来提升教学管理质量,就成为当务之急。一、更新教学管理理念,更好地为教学服务科学高效的教学管理运行体系是教学质量的保证。长期以来,多数...

  • 浅谈如何在英语教学中培养学生自主学习能力

    作者:房淑兰 刊期:2014年第12S期

    <正>以学生为中心,培养学生自主学习的教学新观念和模式给英语教学带来了新视野,提供了新思路,指明了新方向。它强调学习者在学习语言中的核心地位。自主学习能力的平培养为学生日后的英语学习打下扎实的基础。本文就如何培养学生自主学习提出了理论依据,探讨了培养学生自主学习的策略以及在英语课文教学中培养自主能力的具体方法。一、培...

  • “马克思主义基本原理概论”课教学模式探索

    作者:李珍 谷丹 刊期:2014年第12S期

    <正>目前,各高校"马克思主义基本原理概论"课(以下简称"原理"课)实践教学仍处于探索之中,实际操作中的教学方式异彩纷呈。本文在分析目前高校"原理"课实践教学存在问题及成因,拟对"原理"课创新实践教学模式加以介绍,目的是为大家提供多种灵活多样、生动活泼的实践教学样式,不断充实、完善"原理"课实践教学模式。一、目前高校"原理"课实践...

  • 从中美社会指示语差异看英语教学中的文化渗透

    作者:于菁华 杨亚琼 刊期:2014年第12S期

    <正>英语教学中对文化知识的重视与否能直接影响英语交流是否顺利。本文通过分析中美两国社会指示语的差异及原因,探究了在英语教学中文化的渗透作用。每个国家都有独特的文化,言语交际亦是文化传播的过程。中美两国社会指示语的差异能反映出中西方不同文化,正确理解使用它对英语学习者和英语教学意义很大。一、社会指示语社会指示语指语...

  • 浅谈信息化档案管理

    作者:谭畅 刊期:2014年第12S期

    <正>一、档案管理信息化的含义档案管理信息化是为加速实现档案管理现代化,把实体化的档案管理模式,通过现代化的手段,向数字化信息管理为重心的转变过程。在这样的转变过程中,要实现档案信息的现代化,要实现信息接收、传递、存储和利用一体化,要实现档案信息的共享,必须利用数据库技术,数据压缩技术、高速扫描技术,将纸质的文件、声像文...

  • 军事理论课教师队伍建设的现状及建议

    作者:道日娜 刊期:2014年第12S期

    <正>军事理论课作为普通高等学校国防教育的一门必修课程,体现了国家对学生国防教育工作的高度重视。特别是2002年6月19日,教育部、总参谋部、总政治部联合印发了《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称《大纲》),规范了普通高校学生军事训练和军事理论课教学的基本内容,使军事理论课成为普通高等学校本、专科学生的一门正规的必修课程...

  • 论高中生语文自学能力的构建

    作者:高扬 刊期:2014年第12S期

    <正>语文学科的综合性较强,其内容用博大精深来形容并不为过,听说读写,样样俱全,中外古今,无所不有。而对于高中语文课堂来说,时间则极为有限,这就让学科的内容同学科的形式之间产生了尖锐对立矛盾,化解这种矛盾的主要方法,是教师在平素教学过程中,着意于培养学生的自学能力。一、让教师提供时间与机会的可能首先,学生自学能力构建需要时...

  • 高中英语教学有限课堂向社会无限延展

    作者:蔡卫芹 刊期:2014年第12S期

    <正>《牛津高中英语》现行新教材和以往高中教育所使用的旧版本英语教材相比较,其特点十分鲜明和突出,比如:教材体例板式设计更加人性化、科学化;"牛津高中英语"教材所涉及的题材也更加广泛;且此教材各个部分内容选材新颖多样,将新时代外语教育的全新理念体现得淋漓尽致;现行"牛津高中英语"教材还提倡让学生在"英语知识和社会实践"紧密结...

  • 生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究

    作者:杜颂吉 刊期:2014年第12S期

    <正>谈到历史课程,很多人内心中会有一个印象,即历史知识,那都是讲过去的事情了,它和人们现在的生活联系不大,如果有时间,可以听听历史知识,如果没有时间,那就算了。这种看法也影响着高中生对历史的认识,很多高中生学习历史知识是抱着为了考试去学习的,学生的被动学习心态会使他们不能自主地掌握历史知识。高中历史教师需用生活化的教学理...

  • “自主互助”型课堂教学模式的操作要领

    作者:姜晖 刊期:2014年第12S期

    <正>一、目标引领"自主互助"型课堂应以学习目标引领课堂教学,教师要充分展示课堂教学目标,让学生明确本节课学习的主要内容和重、难点,做到心中有数,增强自主学习的目的性和实效性,提高地理课堂教学的效率。下面以《地理必修1》(鲁教版)"常见的天气系统"为例,设置的学习目标如下:1.说出气团、锋面的概念和分类;说出低压(气旋)、高压(反气...