吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
刊期：2011年第04期
（节选自中共吉林省委书记孙政才在全省教育工作会议上的讲话）推动教育改革和发展,加强党的领导是关键。各级党委、政府要真正把教育改革和发展放在全局工作中的优先位置,进一步提高认识、加强领导,
刊期：2011年第04期
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出加快教育改革发展办好人民满意教育（据新华社）《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出,全面贯彻党的教育方针,
刊期：2011年第04期
全国特级教师网在京开通 （据科技日报）精品课程、特级教师、教材资源、典型案例等资源库，并配有在线学习平台（包括直播课堂、在线答疑、考试系统及考试等）及信息系统，还涵盖了中小学网络教育教学、中考网络辅导、高考网络辅导等服务内容，在这里每位学生特别是农村和边远地区的都能得到特级教师的优质教育。
刊期：2011年第04期
省公安厅、教育厅在全省深入开展学校消防安全“六个一”活动 （本刊讯）为进一步加强全省学校消防安全工作，推进“消防安全教育示范学校”创建工作深人开展，有效遏制校园消防安全事故的发生，日前，省公安厅、教育厅决定在全省深入开展学校消防安全“六个一”活动。旨在通过开展“六个一”活动，使全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，...
刊期：2011年第04期
永吉县启动实施学前教育促进工程 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及省、市关于发展学前教育的要求和部署，永吉县从2011年开始实施“学前教育发展三年促进工程”，以满足广大人民群众对学前教育的多元需求，普及学前三年教育为目标，以公益性和普惠性为原则，以健全和完善学前教育公共服务体系、深化...
刊期：2011年第04期
抚松二中启动“读书行动计划” （本刊讯通讯员解绪昌、吴永梅）3月4日，抚松二中举办了“读书行动计划”启动仪式。仪式上公布了《读书行动计划实施方案》。该方案以进一步落实县教育局“文化立教，内涵发展”的教育理念为指导思想，以“自主发展，成就人生”的办学理念为指引，以《抚松县教育系统读书行动计划》为指导，以创建“学习型学校”...
刊期：2011年第04期
宁夏将选拔“特岗校长” （据新华每日电讯）宁夏回族自治区将从城镇选拔优秀教师到农村学校和薄弱学校担任一定任期的“特岗校长”，这一举措是宁夏“基础教育质量提升年”的重要组成部分。这是记者近日从自治区“基础教育质量提升年暨树师德新风促质量提升”启动仪式上获悉的。
刊期：2011年第04期
教科书：美国学校的“传家宝” （据浙江日报）美国公立学校实行免费教育，学校经费全部来自于财政拨款。学生们不需要交学费，也不用付课本费。教科书都是一年传一年，循环使用。
作者：薛俊华 刊期：2011年第04期
＂十一五＂以来,在省政府领导的重视下,在省教育厅党组的领导下,我省教育督导工作以科学发展观为指导,坚持求真务实、务实创新、围绕中心、服务大局,以农村教育为重点,以促进教育全面协调健康发展为目标,
刊期：2011年第04期
2010年10月12日省教育厅、省政府教育督导团于2010年9月组织实施了年度随机督导,现将有关情况通报如下：
刊期：2011年第04期
2010年12月27日为进一步落实教育部提出的＂保证规模、调整结构、加强管理、提高质量＂的基本要求,切实推动全省中等职业教育加强内涵建设,努力提高全省中等职业学校人才培养质量及教育教学水平,
刊期：2011年第04期
为了鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办首届教育教学论文大赛。
作者：马学 刊期：2011年第04期
推进基础教育的均衡发展是一项长期性、系统性、战略性的工程。教育部门除了要做好打持久战的准备外,还必须确立全面性、整体性、系统性的观念,全方位、多角度、多层面地推进基础教育的均衡发展。
作者：杨利平 刊期：2011年第04期
为贯彻落实《教育部、财政部关于实施＂中小学教师部级培训计划＂的通知》等文件精神,结合实施《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划》的实际,秉承＂国培计划＂的＂示范引领＂、
作者：马世成 刊期：2011年第04期
家长学校是培养合格家长、成功实施家庭教育的有效载体,是构筑家庭、学校、社会＂三位一体＂教育体系、完善现代教育新格局的重要环节。办好家长学校对于帮助家长转变家庭教育观念、改进家庭教育方法、
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