吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
刊期：2007年第01期
[背景]李元昌，现年57岁，中共党员，现为吉林省教育学院初中部语文教研员、特级教师、省管优秀专家、全国第二届十杰教师、省特等劳模、香港中国教育基金孺子牛金球奖杰出奖获得者、国务院政府特殊津贴获得者。1979年他从长春师范学院中文系毕业后回到家乡——吉林省榆树县秀水乡，在中学当语文教师。为解决农村孩子就学难问题，他领头创办了秀...
作者：陶涛 刊期：2007年第01期
根据2004年国务院办公厅转发的《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称（《通知》），2005年省政府办公厅转发了省教育厅、省政府教育督导团制定的《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称（《实施办法》），并决定从2006年起全面实施对县（市、区）政府教育工作督导评估。...
刊期：2007年第01期
一、总体思路 以科学发展现为统领，以素质教育为主题，以办好人民满意的教育为宗旨，巩固农村义务教育，大力发展中等职业教育。以体制和机制改革为动力，继续优化教育资源，实现教育制度创新，以协调发展为主线，全面提升教育的整体水平。
作者：黄龙锡 刊期：2007年第01期
“十五”以来，我州各级各类教育坚持巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展的方针，取得了显著成绩。“十一五”期间，我州教育工作将以科学发展观为统领，站在提高人口素质、服务经济发展、丰富文化底蕴、构建和谐社会的战略高度谋划教育工作，全面推进素质教育，加快发展农村教育，大力发展职业教育，优先发展朝鲜族教育，最大限度地满足人...
作者：牛立坚 刊期：2007年第01期
步入“十一五”，教育也迎来了更大的发展机遇期。科学发展、自主创新、和谐社会建设等等，所有这些，都要求我们在新的形势和背景下认真审视教育工作，认真落实科学发展观，大力推进素质教育，大面积提高教育质量和人才培养质量，努力打造和谐、卓越的地区教育。
作者：程华 刊期：2007年第01期
2l世纪，国际和地区间的竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争，科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键因素和最重要的资源。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，从而也决定了教育在国民经济和社会发展中的先导性、全局性、基...
作者：纪砚秋 刊期：2007年第01期
“十一五”期间，白山教育要紧紧围绕综合性资源型城市转型战略，坚持以加快发展为主题，以结构调整为主线，以改革创新为根本动力，以办好人民满意的教育为宗旨，加大投入，强化管理，基本建成与全市经济和社会发展相适应、满足社会成员知识更新和终身学习需要，各级各类教育协调发展，城多教育均衡推进。规模适当，结构合理、特色突出、教育质...
作者：吴甸起 刊期：2007年第01期
新课改，是实施素质教育的重点和突破口，是实现教育创新的重要步骤．新课改的深化与发展，成为教育界乃至社会各界共同关注的课题。
作者：李星云 刊期：2007年第01期
开发课程资源是新一轮课程改革所提出的一项重要任务。课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的各种物质和非物质的条件。课程资源是课程建设的基础。其开发和利用是顺利实施新课改的重要保障，是实现新课改目标的必要条件。
作者：张志刚 刊期：2007年第01期
一、在教育领域应用绩效技术的可能性和必要性 2004年在吉林大学召开了“长春2004一教育技术国际论坛”。在论坛期间，美国著名教育技术专家Soals·B教授所作的学术报告：《He views the balloon：The new definition of field》中给出了教育技术新的定义，即Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning...
作者：颜圻 刊期：2007年第01期
按照教育部的要求，吉林省将在2007年全面进入高中新课程改革。即将到来的高中新的课程改革环境和任务，不仅为学校的教学管理提出了新课题，也给学校的教学校长提出了新的更高的要求。作为主抓学校教学工作的教学校长，就有一个如何在机遇与挑战并存，希望与困难同在的新课程改革中的角色重新定位的问题。如果教学校长角色转换快、定位准，就能...
作者：杨明 刊期：2007年第01期
一、问题的提出 互联网的虚拟世界给青少年造成的身心伤害,范围之广,危害之大，救助之谁,已成为当夸中国青少年教育之最。所谓范围之广，是指不论城市农村、男女老少、种族文化、还是东西南北中，只要有互联网存在的地方，就会有网瘾青少年出现，所谓危害之大，是指这一工具具有对人类传递最先进．快捷．文明和传播不健康精神产品的双重功能。它...
作者：李碧雄 刊期：2007年第01期
教师的专业发展是个既新又旧的话题，旧，是因为教师的专业发展应该是伴随着专门的教师出现而进行，有了教师的发展才会有教育的不断发展。新，是把它作为教师研究领域内一个专门课题来研究则是教育发展到一定阶段的产物，在我国明确提出教师专业发展问题并给予关注则更晚。近年来，国内外的学者从不同的角度对教师专业发展进行了很多有关的研究...
作者：洪昕 刊期：2007年第01期
在较为深入地思考了有关教师职业压力的问题后，笔者立足干生活世界，采用了访谈法对吉林省PY小学的教师进行了访谈．在交流与对话基础上了解小学教师面临的压力和生存现状，并对访谈文本进行了深入的意义挖掘，从生活世界出发，对教师职业压力的成因做了理性的解析。
作者：贝世琴 刊期：2007年第01期
“十五”期间，我区的教育工作在省、市教育部门的指导下，集全区之力，举均衡发展之旗，立足于为学生提供满足成长需要的优质教育，进行了创造性的实践探索。
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