杂志简介:《江西教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为36-1048/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教海泛舟·小学教学、教海泛舟(小学教学)、教育纵横、教海泛舟·中学教学、教海泛舟(中学教学)、教学_教学探新、党建与思政、幼教园地、教...
刊期:2004年第06期
作者:万文涛 刊期:2004年第06期
所谓学校组织的运行机制,是指,学校组织在运行过程中表现出来的相对稳定的、各部分相互作用的方式。文献词研表明.有关学校组织运行机制的探讨早就有之。但是这些探讨。大多是将学校组织比拟成一部普通的机器来探讨。我们认为,这种比拟是不恰当的。学校组织不同于一般的机器,是一个有生
作者:孙东伟; 周洁 刊期:2004年第06期
教育育领域引入市场机制,是当代世界许多国家教育改革中的一种重要的政策选择。在我国的教育改革和发展过程中,我国教育资源的配置方式已逐步由传统的单一政府机制主导的资源配置方式转变为政府机制和市场机制共存的资源配置方式。教育在努力地适应市场体制的开放性与多样化过程中引发了教育领域内的一系列失衡现象。
作者:周奎英 刊期:2004年第06期
在美国的佛罗里达等许多州,几乎不存在违规汽车司机不去缴纳罚金的现象。他们那儿设立了专门经营诚信的机构——信誉局。违规司机如果连续三次不去主动缴纳罚金,那么有关的情况将在信誉局记录在案,此人的信誉就有污点了。而信誉局的电脑记录资料是对社会各界公开的。从此,他购买大件
作者:周晓东 刊期:2004年第06期
所谓“班级自主管理模式”就是以班级为教育教学,管理的基本单位,通过班主任的有效组织,放大班级管理的功能,实现班级的“自主”管理,以充分发挥班级学生的主体参与性而形成的相对稳定的班级管理工作模式。班级自主管理模式的核心是管理的“自主性”和“主体性”。
作者:张文耀 刊期:2004年第06期
分宜一小,江西这片红土地上教育界的一颗璀璨的明星:教育部首批建设的“全国现代教育技术实验校”、“全国课题研究优秀学校”、“江西省现代教育技术示范校”、“江西省文明单位”等数十项殊荣,累积了学校的辉煌与成就。全国总工会副主席倪豪梅曾视察学校,她由衷地发出赞叹:“要了解江西的教育,你不能
作者:粱伟国; 李帆 刊期:2004年第06期
全面建设小康社会的新形势对农村教育提出了哪些新要求?农村、农民究竟需要什么校的教育?教育如何进一步提高为“三农”服务的能力?
作者:郑治国; 李洁 刊期:2004年第06期
当今世界,是知识经济的世界。人类科学知识以前所未有的速度剧增,科学技术以空前的规模迅速发展。人们日益认识到在学校教育阶段所获得的知识、技能的局限和陈旧,认识到只有不间断的学习。才能满足社会发展和个人成长的共同要求。早在1972年,以法国前总理埃增加·富尔为首的联合国教科文组织的
刊期:2004年第06期
2004年,我省将创新思路,激活机制,走加快优质高中教育发展的新路,今秋重点中学招生人数将有望比2003年增加20%。
刊期:2004年第06期
作者:傅朝荣; 吴名驹 刊期:2004年第06期
作者:方宣茂; 蔡序滨 刊期:2004年第06期
去年初,上犹县教育局在全县中小学校大力推进民主管理,给学校发展注入无限生机与活力。
刊期:2004年第06期
作者:刘国胜 刊期:2004年第06期
江西旅游商贸职业学院认清当前高职发展形势,立足高职培养目标。大胆进行教学创新,走出了一条具有自身特色的教学创新之路。
刊期:2004年第06期