杂志简介：《江西教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为36-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教海泛舟·小学教学、教海泛舟(小学教学)、教育纵横、教海泛舟·中学教学、教海泛舟(中学教学)、教学_教学探新、党建与思政、幼教园地、教...
《江西教育》经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为36-1048/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《江西教育》多年来始终坚持言论导向、典型示范、专题策划压轴的办刊思路，服务江西教育改革发展大局，在教育宣传工作中屡创佳绩，在全国教育期刊界也有着较强的影响力。在历届全国教育报刊优秀作品评选中，获奖等次和篇目均居全国前列。
《江西教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育；教育局局长；小学教师；教师；乡村教师
（二）省教育厅；江西省教育厅；高校；办学纪实；教育系统
（三）校长；学校管理；教育；基础教育；教师
（四）江西省教育厅；教育均衡发展；教育纪实；关爱；孩子
（五）教育；大学生；高等教育；内涵式发展；孩子
（六）校园；育人；教育；老师；教师
（七）副书记；高校思想政治；高校；宣传部；省教育厅
（八）老师；班主任；同学；班级；后进生
（九）语文课堂；语文教学；语文；语文科；设计方法
（十）语言训练；阅读教学；语文教学；课堂教学；艺术研究
1、学术性文章引用文献须核对原著，务求准确。注释（参考文献）用文后标注法。
2、文章题目：题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。
3、中、英文关键词3～8个，中文关键词间空1个字距，不用任何标点符号，英文关键词用分号(；)隔开。
4、提交方式：电子邮件发送至投稿邮箱：，邮件主题和论文附件请统一标注为“作者单位+作者姓名+论文标题”。
5、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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