海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：李布都莫; 张德华 刊期：2019年第15期
国际彝学研究在彝学学术国际化中具有重要的意义,彝学国际会议是国际彝学的重要组成部分。本文尝试以国际学术视野,通过对21世纪以来国内外有关彝学研究的学术活动进行介绍和阐述,从而系统梳理有关海外彝学学术活动,全面观照国际彝学的发展历程,让彝学真正的“走出去”。
作者：林津石 刊期：2019年第15期
通过阅读英文原版书提升语言能力,是一种有效又有趣的学习手段,既能接触原汁原味的英语,又能尽享文学之美,一举两得,何乐不为?但是不少人在尝试阅读原版书的过程中,因为选错了难度,选错了风格,选错了打开方式而乘兴而来,败兴而归。本文作者以自己的亲身经历与大家分享英文原版书的正确打开方式,旨在帮助大家在阅读英文原著的过程中尽可能少走弯...
作者：宿琴 刊期：2019年第15期
由于在诸多问题上仍然遭遇国际社会的错误解读,中国逐步把改善国际生存环境,提高公共外交能力纳入国家战略发展范畴。这一趋势给高校在跨文化交流高级人才的培育上提出新的挑战。该文试图在对“公共外交能力”进行理论构建的基础上,提出了在高校外语教学中建立公共外交能力培养模式的途径,进一步探讨了外语教学在公共外交人才培养方面的意义、存...
作者：杨春梅 刊期：2019年第15期
中国文化“走出去”背景下,向社会输送符合国家发展需要的高层次应用型中译外人才是翻译教育面临的一项重要任务。针对翻译教育如何培养服务文化“走出去”的翻译人才这一问题,以翻译能力理论为指导,提出了双专业融通型中译外人才培养模式的构想,描述了该模式的定义与特征,并就其实施进行了论述,对创新翻译人才培养模式、缓解中译外翻译人才供需...
作者：常瑞娟; 王燕 刊期：2019年第15期
根据2015年教育部的指导意见,部分地方普通高等院校向应用型转变,太原工业学院也成了山西省首批向应用型转变的试点院校。基于这一目标的要求,英语专业应用型人才更注重培养学生的用英语完成各项任务的沟通能力。调整课程结构、优化课程内容势在必行,在对英语口语(3)课程进行应用型课程建设实施后,该文研究了该课程改革对应用型人才培养的重要性...
作者：丁福聚 刊期：2019年第15期
大学英语课程在很大程度上是通识教育性质的,大学英语课堂教学模式相应地体现出通识教育的属性。该文在分析大学英语课堂教学模式现状的基础上,以建构主义和人本主义为理论基础,阐述了大学英语SCTBI课堂教学模式的内容及通识教育属性,以期为大学英语课堂教学改革提供参考。
作者：宋玉雯 刊期：2019年第15期
读后续写是我国学者王初明教授新近提出的一种外语促学方法。该文在回顾国内学者对读后续写研究的基础上,重点分析了读后续写的理论基础和实证研究,并提出研究展望,以期推动该理论更好地发展和应用。
作者：覃春华 刊期：2019年第15期
英美人本主义文化是现代三大思潮之一,将其应用到课程思政建设中主要强调学生的主观能动性,注重学习者的全面发展,并将情感视为学习的基本动力,因此对英美人本主义文化在课程思政建设中的应用进行深入研究。利用英美人本主义文化来构建以人为本的课程体系,实现课程思政建设立德树人的目的;以英美人本主义文化为指导,设计一些贴近学生生活实际的...
作者：张霞 刊期：2019年第15期
我国各地都有各不相同的丰富的自然生态和人文生态资源,却没有得到充分的开发和利用,阻碍了当地高中英语教学资源的多样性,创造性地开发和合理利用乡土课程资源具有积极的现实意义。该文以茂名市乡土资源作为切入点,结合具体的英语课堂教学案例进行分析,提出英语教学应该充分结合当地的乡土资源,开发出具有地方特色的英语课程教学,促进学生的学...
作者：王猛 刊期：2019年第15期
As far as second language acquisition concerned,there are various factors in relation to individual differences that may af?fect language development.All the effects of those factors are considerable for teachers to design appropriate and efficient class?room strategies and activities to cater for learners’differenc...
作者：李奉庭; 姜诚 刊期：2019年第15期
该文以上海理工大学的实践课程为例,针对英语专业口译实践课程的时间安排、师资调配及教学模式等方面存在的问题,提出相应的解决方案,以期提高实践课程教学质量,最终实现英语口译人才培养的教学目标。
作者：赵爽; 李娜; 覃明珠; 范双霜 刊期：2019年第15期
学习态度对二外学习的效果影响显著,学习态度是学习的主要推动力。为激发学生学外的兴趣,院校可以改革传统上课方式,把活动与教学相结合,实践与理论相结合,鼓励教师采用课本知识与影视材料相结合的创新型上课模式。学院还应在充分了解学生想法的基础上,有目的地开设二外课程,满足学生的学习需要。另外,优秀的师资和教师团队也是二外教学质量的重...
作者：董蕊 刊期：2019年第15期
该文对比分析了结果教学法与过程教学法,分析了过程教学法的优势和缺点,并设计了过程教学法在高中课堂的教学设计。过程教学法的合理运用,能改善高中生的英语写作能力。
作者：陈霞 刊期：2019年第15期
全球化发展进一步急剧了市场对英语人才的需求。在我国的高校之中,大学生英语能力培养已经成为重中之重。如今,我们不仅要培养学生的书面英语应用能力,更要让他们拥有良好的听说能力。基于此,该文分析了英文电影配音在高校听说能力教学中的应用,并对英文电影配音教学的具体方法进行了论述。
作者：郭婧 刊期：2019年第15期
如今的高中语法教学不仅关注语法规则和形式,更注重引导学生在巩固和扩展已有语法知识的基础上,能在具体语境中恰当运用所学语法知识来理解和表达意义。以定语从句教学为例,探究新的课堂模式,以语篇为依托,将语法教学与写作进行有效结合,使学生通过教学活动进一步认识定语从句的形式、意义与功能,从而在写作中能恰当运用定语从句提高写作水平,促...
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