杂志简介：《空中英语教室》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为22-1347/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛
《空中英语教室》经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为22-1347/G，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《空中英语教室》是一本专门为亚洲人设计的英语学习类杂志，旨在推广高等教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动教育事业发展。
《空中英语教室》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）学案导学；高中英语；教学模式；高中英语写作教学；高中英语写作
（二）多目标进化算法；控制系统；控制装置；局部搜索；调度方案
（三）高中生；读写结合；SUMMARY；英语；得分情况
（四）初中英语；高中英语；衔接方法；衔接
（五）情感关怀；语文课堂教学
（六）续写；高中英语教学；高中英语；教学实践；教学方式
（七）传统教育观念；教学方案；教育方案；主观能动性；数学课堂教学
（八）戏仿；后现代主义；美国文学；小说创作；德莱塞
（九）高中英语；高中英语课堂；教学；多媒体技术；多媒体
（十）教学实践；教学能力；事半功倍；中考复习；英语中考复习
1.《空中英语教室》题目：应由能高度反映论文主题和概括论文特定内容的恰当、简明的词语组成，字数不超过20个汉字。文内标题控制在10字以内，采用阿拉伯数字三级标注（如1，1.1，1.1.1）。
2.《空中英语教室》编辑部对所有来稿会及时处理，文章如被录用，编辑部一般在接稿后一周内将“稿件录用通知”寄发给第一作者。
3.《空中英语教室》所有来稿经本杂志编辑部审核合格确定刊载者，将由杂志编辑部统一签发录用通知书，并告知有关刊载事宜。
4.杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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