海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：陈吕芳 刊期：2018年第23期
科学技术的发展为教育带来了新的前景。“互联网+教育”是现代科学技术鲜活的实践研究成果;有助于推动教育的革新与发展。电脑和多媒体的广泛运用,使得互联网资源在英语写作教学中的影响逐渐变得重要起来。在互联网的推动下,本科院校英语写作应当有效利用网络资源来优化教学课程。该文着重对“互联网+教育”时代下应用型本科院校英语写作教学进...
作者：屈冬 刊期：2018年第23期
从当代中国文学批评建设与发展的需要角度来看,文学批评的主体性问题是亟待解决的首要问题。中国文学批评的主体性问题,具体表现在外来文论接受中的主体性缺位、文学批评功利化中的主体性迷失以及文学批评实践的自说自话。产生这些问题的原因,是由于缺乏对外来文论生成语境自觉的理论辨析和对外来文论的能动转化、一味地盲从心态、现实利益的驱...
作者：吴蓓 刊期：2018年第23期
便携式移动设备的普及和移动通信技术的快速发展为移动辅助语言学习的应用研究提供了有利条件,使移动辅助语言学习迅速成为一种新的英语学习模式。该文梳理了近年来国外针对移动辅助语言学习应用于英语词汇教学的六个研究,希望借此为国内一线英语教师的词汇教学提供新的思路,为学生的词汇学习提供新的方法。
作者：袁筱凤 刊期：2018年第23期
德国早期浪漫文学的产生和唯心主义哲学有着密切关系。浪漫派先驱瓦肯罗德提出以“艺术代现实”的艺术观,为浪漫主义定制了一份完整的艺术纲领。他认为艺术是神圣的,具有神性的艺术与现实世界是互相对立的。他既赞美艺术、又鄙弃艺术的矛盾态度也是浪漫文学作家的共性,他所提出的“艺术家的难题”成为19世纪以来德语文学中的常见主题。
作者：陈文玉 刊期：2018年第23期
The contemporary English novelist and literary critic David Lodge has published sixteen works of fiction,including the latest published short story collections The Man Who Wouldn't Get Up and Other Stories (2016).In this work,the first story The Man Who Wouldn't Get Up is the earliest one which was written in the win...
作者：王琳娜 刊期：2018年第23期
普通高中英语课程标准(2017版)提出,要构建由必修、选择性必修和选修三类课程相结合的课程结构,满足学生多元发展的需求。针对贯通培养项目的培养目标,尝试在信息化环境下进行英语视听说校本课程的开发,促进教学资源的整合,提高教学效率,改善教学效果。通过反思一学期的教学实践和分析学生的问卷调查结果,该研究发现:该课程能够促进学生听力和口...
作者：魏爱萍; 尚云峰 刊期：2018年第23期
该文以浙江越秀外国语学院酒店管理专业为例,对“外语+”模式下酒店管理专业人才培耩式进行了分析研究。探讨酒店管理专业人才培养存在的问题,在此基础上从培养目标、定位,课程设置,实践教学课程体系等方面尝试构建人才培养模式及其具体实现形式.
作者：段慧芳; 宋岳礼 刊期：2018年第23期
大数据时代背景下,计笋机辅助教学、“互联网+”、慕课、翻转课堂等新式教学手段不断出现,丰富了教学生态环境,提高了大学英语教学质量。但是,在教育全球化的进程中,现有的教学水平并不能满足社会对于国际化人才的需要。因此,完善大学英语教学改革势在必行。该文结合语言自身的工具性和人文性特点,就如何科学地完善课程设置,建立动态的体系化大...
作者：范雯 刊期：2018年第23期
视听说课程是英语专业的语言基础类课程,传统的教学设计难以实现夯实学生语言基本功的目标。教学过程最优化理论强调科学地选择教学过程最优化方案来实现最佳教学效果。本文以巴班斯基的教学过程最优化理论为理论依据,以教学过程诸要素(教学目标、教学资源、学习任务、教学组织形式、教学方法、学习考评方式、学习监督等)为切入点,从课前、课中...
作者：何烨 刊期：2018年第23期
在我国大学英语教学中发ESP教学,是社会对英语人才发展的需要,也是学习者自身的要求。在ESP教学在全国高校开展的同时,面临不少困难,如何解决目前困难至关重要。该文试图解析目前我国高校ESP教学过程中面临教学性质不清、教法教材落后以及师资匮乏等困难,并尝试性地从ESP课程定位、实施需求分析和建设师资队伍三方面提出解决对策。
作者：胡文捷 刊期：2018年第23期
David Kolb的体验学习圈理论在国外被广泛运用于教学实践,近年来,体验的理念已经在不同语种和教学层次的外语教学实践中被很多人接受。该文以体验学习理论为基础,提出《综合商务英语》课教学活动设计框架,介绍了该框架的特征,详细探讨了每种教学活动的特性,并在最后提出实施这些教学活动的策略,以期为《综合商务英语》课的教学提供一个实用的支...
作者：康顺理 刊期：2018年第23期
该文以美国费瑞斯州立大学针对英语非母语国际学生的密集英语项目的课程设置与教学为例,在结合郑州航空工业管理学院中外合作办学项目学生学习需求的基础上,探讨美国密集英语课程设置以及教学对中外合作办学项目英语课程设置的指导意义。
作者：李艳平 刊期：2018年第23期
The Continuation Task is the integration of input and output language knowledge that generates a bidirectional alignment effect.When teachers apply Continuation-task Teaching Method,writing quality of students can be improved effectively.This paper makes a systematic study on the relationship between Continuation Tas...
作者：王辉 刊期：2018年第23期
随着信息技术的迅速发展,信息时代已经到来。信息时代下,信息技术已经成为人们生活中各方面必不可少的技术。在我国现在的商务英语教学中,传统的教学模式受到了信息技术的冲击,要求商务英语教学必须对现有的教学模式进行创新。该文通过对现在的商务英语的教学现状和存在的问题进行分析,探究了商务英语教学模式的创新策略与路径。
作者：郭思明 刊期：2018年第23期
随着新时代社会的多元化、独立学院的逐渐改革、多媒体技术的广泛应用,独立学院的英语教学已经从传统的以语言为中心的教学方式,逐渐转变成采用多模态的教学方式。基于多模态理论下的多元识读教学法是于1994年由新伦敦小组首次提出的,是指基于学生已有的知识背景,运用信息通讯技术尤其指多媒体技术,通过语言、视觉、听觉等模态形式解读和批判性...
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