海外英语杂志 省级期刊

接受美学视角下中华传统文化典籍的翻译

作者：李彬 刊期：2018年第19期

中华文化典籍的翻译既是我国历史文化传播的重要途径,也是促进中西方文化交流的重要手段。中华文化典籍不仅具有很高的思想价值,而且蕴含着丰富的文化信息,这都给典籍的翻译带来了困难。该文从接受美学的视角,以蒙学典籍《三字经》英译本为例,探讨典籍翻译的意义、策略和方法。

新闻报刊英语词汇的特征解析与翻译策略

作者：刘英爽 刊期：2018年第19期

文化的特殊性决定了词汇内涵的特殊性。随着我国与世界政治、经济和文化交流的日益频繁,准确传达新闻报刊中英语词汇的内涵对翻译工作者来说至关重要,而新闻体词汇是新闻文体的重要特征,新闻报刊是词汇最丰富的属类。因此,对新闻报刊中英语词汇特征和写作形式进行准确的解析,通过新闻报刊的翻译工作降低中国读者的阅读难度具有十分重要的现实意...

美国语言推广政策与美国英语国际化

作者：邱谊萌 刊期：2018年第19期

17世纪至今,美国英语完成了从移植、形成到全球推广的演变,现已成为全球最具影响力的国际通用语。影响美国英语快速国际化的因素很多,有效的语言推广政策是其中一个重要的因素。长期以来,美国对内主要是通过＂唯英语教育＂来同化原住民与外来移民的语言;对外则是以世界最强的综合国力为基础,以国际语言教育为核心,全方位、多渠道地推广美国英语,...

微信：大学英语信息化互动教学新趋势

作者：展卫华 刊期：2018年第19期

教育部（教高厅【2012】1号）要求各高校要利用现代信息技术提高教学效果,然而当前研究主要集中在多媒体设备的课堂教学应用层面上。该文分析了当前以信息技术为平台的教学研究现状,探讨了在课前自主学习和课后互动学习阶段,微信在大学英语教学中应用的优势和理论背景,提出了以微信平台为导向的自主学习教辅模式将成为大学英语信息化互动教学新...

基于超星网络平台的混合式教学模式研究——以《英语写作》课程为例

作者：曹丹丹 刊期：2018年第19期

随着＂互联网＋＂时代的到来,融合了传统课堂教学和在线自主学习优势的混合式教学模式成为高等教育的一大趋势。在移动学习和碎片化学习的理论指导下,该研究针对2016级英语专业两个班共60名学生,开展了为期一个学期的基于超星网络平台的《英语写作》混合式教学改革实践。结果表明,混合式教学模式可以较好地辅助高校英语的日常教学,并能显著提高...

英语专业基础英语课程教学改革的探索

作者：李珍莉 刊期：2018年第19期

基础英语课程作为大学专业英语基础阶段的核心主干课,对提高学生的综合语言运用能力起着十分重要的作用。该文从分析基础英语课程教学现状入手,探讨了基础英语课程教学改革的一些方法。教学内容的改革、ECHO教学模式、微课教学以及灵活多样的基础英语考核方式都能有效地促进基础英语课程教学。

核心素养视角下特教英语专业学生文化品格的培养

作者：沈一然 刊期：2018年第19期

基于中国学生发展核心素养总体框架和要求,文章针对特殊教育师范英语专业的学生,聚焦英语学科核心素养中文化品格培养这一环节,从课程设置、课程内容以及课程实施三个方面探讨应如何有效培养特教英语专业学生的文化品格,提升特教师资的综合素质。

高校英语专业《基础英语》课堂教学微助教应用研究

作者：向先兰 刊期：2018年第19期

微助教于2016年3月由华中师范大学田媛教师和她的专业团队共同研发,因课堂师生互动功能强大深受高校师生的青睐。该文作者以高校英语专业《基础英语》课程使用课堂微助教为切入点,介绍英语教师如何在课堂上利用微助教开展师生互动活动。首先,作者介绍微助教的主要课堂教学特征;其次,作者以英语专业《基础英语》课程为例,探讨如何利用微助教开展...

刻意词汇学习与附带词汇习得对高校专业英语教学的启示——以财经专业为例

作者：张天成 刊期：2018年第19期

该文结合二语词汇习得相关理论,介绍了刻意词汇学习和附带性词汇习得两种词汇学习方式,及其各自的优劣势,分析了高校财经专业英语词汇的特点,及两种词汇学习方式对于教师在财经类专业英语课堂上的启示,以期为相关教育工作者提供借鉴。

独立学院商务英语专业必修课程设置的现状——以广陵学院为例

作者：张小红 刊期：2018年第19期

独立学院应贯彻＂以就业为导向＂的教育方针,培养应用型人才,促进校企合作、推动地方经济发展。为此,在商务英语课程设置上应强调实践性和应用性,该研究以广陵学院为研究对象,对我院商务英语课程设置现状及问题进行梳理和探讨。

The Negative Influence of the First Language on the Second Language Learning

作者：伍珮琳 刊期：2018年第19期

The Relationship of Age Factor to Second Language Acquisition

作者：赵永琴 刊期：2018年第19期

《经济德语》课程跨文化交际能力培养目标与路径

作者：万晓韵 刊期：2018年第19期

《经济德语》课程是国内开设德语专业的高校面向市场的一个实践性课程。随着＂一带一路＂国家政策的推进,中德两国的经济贸易往来越来越频繁,就四川外国语大学德语专业高年级经济德语课程的选修情况来看,学生对该课程的热情只增不减。我国现行的《高等学校德语专业德语本科教学大纲》将＂跨文化交际能力＂作为德语专业本科的培养目标之一。该文...

基于职业素养的高职商务英语课程建设的研究综述

作者：陈述 刊期：2018年第19期

相关学者的研究论及了解职业素养培养的现状、欠缺量化评价等问题,讨论了高职商务英语专业职业素养的内容,在指出现有商务英语教学模式与职业素养培养不匹配的问题基础上,提出了通过商务英语课程教学建设提高职业素养的路径。

中外合作办学下的翻转式EAP教学模式探索

作者：程靖 刊期：2018年第19期

翻转课堂已经成为当前英语教学的新兴模式,中外合作办学中的EAP教学,也开始关注翻转课堂的教学模式。经过2年历时性研究,结果表明在翻转课堂这样一种过程性的师生教学互动模式中,EAP教学效率得到有效促进,EAP教学效果也得到了提升。