海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：陈国良 刊期：2018年第08期
该文收集分析国内中外合作办学英语课程教学相关研究,结合本校合作办学的具体情况,通过问卷调查的形式了解学生的学习需求,并对学生的学习需求做深入分析,在此基础上对合作办学英语课程教学内容、课型、课时等各层面进行了调整与改革,同时也指出了新的课程设置在实施过程中产生的问题。
作者：何莉 刊期：2018年第08期
语言是一门交流工具,在传递中还肩负着传承本土历史和文化的使命。我国的大学英语教学中对民族文化传承的程度并不乐观,该文从大学英语教学肩负的文化传承的使命出发,进行了大学英语教学文化现状分析,提出了传承民族文化的大学英语多元教育策略,旨在为提高大学英语教学的民族文化传承水平提供一些参考。
作者：刘建平 刊期：2018年第08期
英语已经成为当前社会发展中不可缺少的语言之一,不管是在哪个领域的发展中都得到了十分广泛的利用,这也是各大高校加大对英语课程教学重视度的主要原因。综合英语课程在英语教学中属于基础课,能够更好地培养学生英语综合运用的能力,为培养创新性人才创造了条件。但是,目前很多高校在开展综合英语教学中还存在众多的问题亟须解决。因此,该文章首...
作者：马锦然; 董秀丽 刊期：2018年第08期
本文以新时代高等教育与信息技术的深度融合为研究背景,探究翻转课堂教学在学生自主学习能力、个性化学习能力和意义建构方面的优势,同时结合英语专业对学习情感、课程特征和教师发展等影响翻转课堂实施的相关因素进行分析,最后提出相应解决策略。
作者：曾冬梅 刊期：2018年第08期
写作作为英语学科＂听说读写＂综合能力的要素之一,却一直是大学生英语学习的痛点和短板。写作意识的匮乏、写作习惯的欠缺以及写作能力的缺位是导致大学生写作能力难以适应社会需求的主要原因。以学生元认知意识的培养为切入点,帮助学生养成科学的写作习惯,培养学生喜欢写作、主动写作的行为,在不断的反思、评估活动中促成写作能力的稳步提升。
作者：白洁 刊期：2018年第08期
今天,传统的教学手段和教学方式随着＂互联网＋＂的深化正在发生不断变化,广大教师和科研工作者也在探讨与反思传统的教学方式与利用现代信息技术的教学方式之间的利弊。该文从大学英语教学的现状出发,探讨当今＂互联网＋＂下大学英语教学可能的发展趋势,思考和分析现今网络教学中遇到的实际问题,并在实践教学中探索解决问题的各种对策,以期更加...
作者：宋云生 刊期：2018年第08期
翻译法的取向问题历来颇有争议,归化法和异化法各有优势,两种常用的译法都对翻译做出重要的贡献,不存在优劣的问题。应辩证看待不同译法,灵活运用译法。
作者：常晨阳 刊期：2018年第08期
课堂提问是中学英语教学的不可或缺的一部分,尤其是在英语听说课中。有效的课堂提问不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于学生深入理解教学内容,还能激起探究知识的愿望、启迪学生的思维、培养他们对英语的听说能力。该文首先从概念、功能以及分类等方面对中学英语听说课有效课堂提问进行了简单介绍,其次分析了现阶段我国中学英语听说课课堂提...
作者：陈欣言 刊期：2018年第08期
针对新课标对英语阅读教学提出的新要求,发起于美国的＂文学圈＂模式对我国高中英语阅读教学有特别的借鉴意义。该文回顾了＂文学圈＂的起源和在中国课堂的发展和应用,并通过对我校＂文学圈＂实验课的简述和分析指出＂文学圈＂教学的难点：教师对课堂生成的把控,总结出影响＂文学圈＂模式教学效果的两个关键环节：阅读材料的选择和阅读任务的分...
作者：李慧 刊期：2018年第08期
澳大利亚维多利亚州VCE（Victorian Certificate of Education）课程项目在中国多个城市的中学均有合作。笔者作为一名经过培训的EAL（English as an Additional Language）学科的教师,深入学习该课程的教学理念和方法,经历了EAL学科的教学内容的多次改动和变革,并长期与澳方导师保持联系和沟通。同时,笔者也具有国内普通高中英语课程的相关教学...
作者：任丽燕 刊期：2018年第08期
项目式学习是英语教学领域非常关注和重视的一种学习方式,它在调动学生学习的积极性和主动性、提高课堂教学效果及质量方面具有显著效果。项目式学习驱动下的初中英语写作教学八步模式探究,主要围绕项目式学习模式的驱动来探究英语写作教学八步模式在实践中的应用,对中学英语教学高效能的课堂构建起到推动和促进作用。
作者：万丽 刊期：2018年第08期
本篇文章首先对开展小学英语词汇教学的作用进行阐述,从教师以及学生两个方面入手,对小学英语词汇教学常见问题进行解析,并以此为依据,提出小学英语词汇教学常见问题的应对策略。希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考。
作者：游淑梅 刊期：2018年第08期
该文以多模态话语分析为理论基础,采用问卷调查方法,考察目前多模态话语分析理论应用于高一英语词汇教学的现状。结果表明,多模态话语分析理论并未在高一英语词汇课堂教学中得到广泛应用。
作者：周芳 刊期：2018年第08期
该文通过文献分析法并结合自身近几年从事教学活动的经验,对初中生在英语学习过程中形成的挫折心理进行了原因分析。包括从个体自身出发的内部因素和来自学校、老师、家庭的外在因素。综合二语习得理论和心理学中的动机理论,提出一些相应对策,以期能对教师和当前学情提供一定的启示。
作者：陈艳 刊期：2018年第08期
针对高职护理英语传统教学模式中存在的问题,结合以工作过程为导向的职业教育理念和建构主义学习理论,提出以工作过程为导向的高职护理英语教学模式,并对教学目标、教学内容、教学方法、教学实施过程及考核方式加以研究和探索。该教学模式能够实现教学过程、学习过程与实际工作紧密结合,提高学生在实际工作中的英语应用能力,同时也对高职教师的...
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊