海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：刘利梅; 张晓伟 刊期：2017年第20期
在'产出导向法'即POA(production-oriented approach)理论的指导下,该研究主要探讨此体系中'教学流程'中'产出'这一环节的具体实施办法。通过实证性研究,该研究采用不同的输出型教学方法,如绘制思维导图、制作表格、翻牌游戏、充当国际会议专家、同声传译等方法来实现学生的英语学习输出。结果表明输出型教学有利于促进学生的课堂参与程度并改进...
作者：叶知民 刊期：2017年第20期
大学英语教学长期存在学生输出不够、输出效果不显著的状况,对于该情况文秋芳教授提出了'产出导向法'的教学理念。该理念基于'输出驱动假设'理论,以输出成果为教学目的,以输入促成输出,以形成性评价为标准,旨在帮助学生明确学习目的,促成学习动机,有效实现输出。该文以独立学院大学英语精读课堂为研究对象,研究该理论体系指导下的新课堂模式对学...
作者：姚蕊 刊期：2017年第20期
POA(产出导向法)理论对传统教学模式进行了改革,将过去'输入—输出—评价'的教学模式变成了'输出驱动—输入促成—评价',传统教学中的教学成果成为新模式中的教学目的,通过输入促成来实现教学目标,辅以师生合作式教学评价,以评促学。该理论体系十分强调教师的作用,各个环节的实施都需要教师起到中介引导作用。新模式下的大学英语教师应当充当怎...
作者：芮婷 刊期：2017年第20期
目前在大学英语的教学过程中存在着诸如偏离教育本质目标等问题。目前的大学英语教育中,不论是语言技能、知识亦或是学习策略还是情感态度都与预期的效果有所偏差,学生在学习英语的过程中,由于所需时间长、效率低下、知识点过多等原因,经常出现知识断层的情况,造成学生对于学英语有压抑的学习情绪。这并非外语教学的本意,因此为了改正当前偏离教...
作者：杨萍 刊期：2017年第20期
研究生英语是我国现阶段非英语专业硕士研究生必修基础课,研究生英语教学对人才培养质量有着积极和不可替代的作用,是培养国际化复合型人才的重要环节之一。因此,如何采取有效手段解决现阶段研究生英语教学存在的问题,提高课堂教学效率是当前研究生英语教育改革成败的关键。该文从教育生态学视觉出发,寻求英语教学与生态理论相结合,研究影响研究...
作者：王冬杰 刊期：2017年第20期
'互联网+教育'是近年来信息时代新兴的教学模式,它在某种程度上打破了传统的英语教学方式,提高了学生的学习兴趣和参与度,'互联网+教育'作为一种全新的教学方式,打造高质量的精品课程,同时优化学生的学习模式,使学生能够高效率地掌握学习知识,进而提高大学英语教学的效率和质量。该文主要通过对大学英语教学传统模式发展现状和'互联网+教育'新模...
作者：王竹林 刊期：2017年第20期
随着素质教育改革模式的深入推进和计算机网络技术的不断发展,各大学校教育机构紧跟形势变化和政策要求,开展教学理念创新设计和优化,注重发挥教师教学主动性,以学生为本,从而全面提升教学质量、丰富教学内容、优化教学手段。该文对网络时代背景下大学英语立体化教学模式进行全面论述和分析,并提出了具体的教学建议对策,以期为大学英语立体化教...
作者：甘晓莉 刊期：2017年第20期
该文探讨了词义简化与阐释这两种词义修改模式对中国英语学习者词汇附带习得的影响。在实验中,通过采用四种形式的词义修改文本:原始文本,简化文本,括号式释义与非括号式释义文本,结果表明:1)词义简化对词汇附带习得并无显著的促进作用;2)括号式与非括号式词义阐释能触发阅读中的词汇附带习得;3)与非括号式释义模式相比,括号式释义对词汇附带习...
作者：段丽丽 刊期：2017年第20期
《英语时文阅读》课程混合式教学模式结合了传统课堂教学和网络教学的优势,通过内容具体的微课设计、以主题为基础的课程资源开发、以任务为中心的网络教学平台建设以及针对性强的反馈和综合性的评价,丰富了阅读内容,激发了学生阅读兴趣,培养了学生能力。
作者：李晗英 刊期：2017年第20期
为了在高中英语教学中有效培养学生的中外文化意识,结合高中英语核心素养中文化品格与文化意识的相关理论,通过问卷调查、访谈的形式,对某高中部分师生在英语文化意识教与学等方面进行了调查,发现了高中英语教学中文化意识培养薄弱的现状,并探索了一些对策,从教师教育理念、教材内容研读、教师课堂实施过程、教学评价、课外活动等方面加以阐述如...
作者：李瑶瑶 刊期：2017年第20期
随着近年来我国教育改革的不断推进,教育工作取得了较大的成就,但是各学科教学中还存在一些问题,例如在小学英语教学中,许多教师都缺乏课程意识,在课堂教学中对学科内容的把握存在偏差,少数教师在课堂设计时没有对现阶段小学生英语学习的实际情况进行充分的分析,对于小学生心理把握不当,教学方法选择上不够科学合理,种种原因导致英语教学与预期...
作者：罗亮 刊期：2017年第20期
'互联网+教育'背景下的彝族初中生语音教学及其相关问题的研究是一个综合性的研究课题。它涉及以下三个问题的分析与说明:彝族初中生语音教学的核心内容、网络语音教学资源的存在形式以及具体的运用教学策略。因此,该文结合彝语、英语、汉语语音教学的实际对上述三个问题进行了详细地探讨。以期促进大家对'互联网+教育'背景下的彝族初中生语音教...
作者：徐玲 刊期：2017年第20期
词汇是语言基本构成要素,词汇量的大小和词汇运用能力决定了语言学习者的语言水平,所以词汇教学不容忽视。但是英语词汇学习长期困扰着大量学习者,该文试图从语境理论出发,探讨高中词汇教学中可以采用的方法和策略,为进一步完善词汇教学提供些许思路。
作者：付海燕 刊期：2017年第20期
随着对外开放程度的不断加深,酒店服务业市场对于酒店人才英语能力提出更高要求。《酒店英语》这门课长期作为高等院校酒店专业的必修课程,但因为训练方式等诸多原因限制,效果并不理想。该文以服务补救为例,从原理到案例详细介绍了体演文化教学法如何做到从认知过程,学习体验出发进行课程设计,为职业英语教育提供借鉴。
作者：曹亚新 刊期：2017年第20期
商务英语信函是一种广泛应用于商业领域的行业信函,其用途是在商业事务中传递信息。随着经济全球化的快速发展和互联网信息技术的进步,商务英语信函在现代贸易活动中逐渐占据更加重要的地位。该文从商务英语信函在对外贸易中的作用角度进行深入论述,以期全面了解英文商务信函的实际作用并为现代对外贸易的发展进步提供良好的借鉴和有益的思考。
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