海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：向坤茂 刊期：2017年第14期
随着信息技术的不断发展,我国教育事业也受到了一定的影响,各种新兴的教学模式也随之开发出来,例如说翻转课堂教学模式,是借助现代教学资源和网络信息技术的新型教学方法,目前被广泛地应用于高校的英语教学中,有效提升了高校英语教学质量。该文分析了在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式的重要作用,探究了翻转课堂教学模式的重要开展原则,重点...
作者：岳瑜 刊期：2017年第14期
形成性评价在大学英语教学中越来越受到重视,反馈是形成性评价的重要组成部分。该文从反馈的重要性及特点入手,探讨目前大学英语形成性评价的反馈现状,通过调研、访谈及课堂观察,提出相应的策略与建议。
作者：李小川 刊期：2017年第14期
系统功能语言学认为,情态是表达人际意义的主要手段,交际意图是人际意义的核心。交际意图是交际者通过社会交际要达到的目的或要获得的结果。翻译中如何实现原文的交际意图是译者应着重考量的问题。该文结合实例分析情态意义的语旨、语式和可接受性对交际意图的制约,探讨情景语境下情态意义的翻译策略,认为译者应遵循情态的概念意义服从人际意义...
作者：李淑杰 刊期：2017年第14期
随着社会的不断发展与进步,科技的重要性日益凸显。我国在发展科技的过程中,与西方国家进行交流是必不可少的。为了能更好地与其他国家进行科技的交流,确保科技信息传递的准确性,提高科技英语翻译水平势在必行。科技英语翻译的水平的提高,除了要明确科技英语的翻译标准之外,还要掌握科技英语翻译的方法。
作者：王学功; 马江涛 刊期：2017年第14期
2013年上海拉开了大学英语教学改革从通用英语转向学术英语的序幕,对大学英语教学改革学术英语转向的必要性基本达成共识。目前争论的焦点是如何进行学术英语转向,即学术英语转向的路径,同时也是大学英语教学改革的重点。借鉴发达地区的成功经验运用于西部地区,并结合西部地区的具体实际,解决教学中存在的问题。学术英语转向的路径包括:分级教学...
作者：邓小兰 刊期：2017年第14期
基础英语是英语专业教学时间长、课时多、课程密度大、所占学分多的一门核心课程,多年以来,教学效果差强人意,学生学习积极性日渐下降。该论文旨在分析基础英语教学现状,剖析引起基础英语教学效果差的原因,并提出在笔者所在的民办三本学校进行基础英语教学改革的几点建议,希望通过此种尝试,提升教学效果,重振学生的学习信心。
作者：马俪心 刊期：2017年第14期
长期以来,在我国的口译教学中视译是一门被忽略的课程。该文首先用实例说明了工科院校英语本科生普遍存在的实际口译水平差的问题,继而从认知模式的角度对比分析视译与交传和同传的异同之处,并得出结论视译训练对交传和同传都能起到积极的辅助作用。因此,对于基础较差的工科院校英语本科生来讲,开设视译课他们有着重要的意义,非常有必要将其作为...
作者：杨晓君 刊期：2017年第14期
改革开放的进一步深化以及素质教育口号的贯彻落实对英语人才的培养提出了更高更好地要求。创新型英语人才指的是在英语基础过硬的基础上,具有一定创新能力的人才。该文将从培养创新型英语人才的必要性入手,对综合英语教学改革的思路与措施提出一些微小的建议。
作者：付洪波 刊期：2017年第14期
该文结合教学实例介绍了在新课改的背景下交际课堂中学生角色,指出了交际课堂的组织形式,以及学生对该模式的态度及效果认可情况,明确了交际课堂在新课程下的学生的主体地位和该教学模式的可行性。
作者：朱翠玉 刊期：2017年第14期
高中阶段对英文写作从词、句子、篇章都有一定的要求,很多学生对书面表达望而生怯。但作为考试,题目无限,规律有限,总结有限的规律,搞定无限的题目。文章将根据高考评卷要求,结合常见的错误和存在的不足,提出相应的写作策略,找出终南捷径,提升学生的写作水平,取得高分。
作者：符秀群 刊期：2017年第14期
学生是课堂的主体,教师是课堂的组织者、引导者,其职业能力如何,直接关系到课堂教学的效果。该文以农村英语教师为研究对象,探讨这一群体在职业发展中面临的梗阻,从适应教学改革的视角、呼应职业发展的需求出发,提出提升学历、职称评定,提升专业知识,提升教学技能的职业发展路径,提高教学能力与执教水平,促进教师职业发展,为实现英语教学目标厚...
作者：苏祎甜 刊期：2017年第14期
写作教学是中学英语教学中非常重要的部分之一。研究英语文章写作,其中一个重要的问题就是研究段落结构和段落发展。因此初中英语写作教学在为学生理清文章结构,树立基本的英语行文思维上起到至关重要的作用。该文通过案例分析法,对新目标英语初三九单元的一节写作课进行案例分析,探讨和总结培养学生段落结构意识的教学方法,最终达到让学生自主...
作者：苟静 刊期：2017年第14期
随着城镇化进程的步伐加快,中国的教育体制也对不深入,教学城乡质量的差异性也受到各界人士的关注。此时,城乡英语教学的质量不同成了教育界的一个挑战。由于乡村的居民文化素质普遍较低,导致学生的学习方向、学习态度、学习兴趣及学习目标都受到了外界严重的影响,然而,初中正是英语基础知识夯实阶段。因此,初中英语教学城乡的差异性应备受关注...
作者：谭亚萍 刊期：2017年第14期
初中英语对每一个初中学生来说,都是一门重要的课程。但是大部分学生缺乏对英语学习的热情与兴趣,很容易在学习过程中感到乏味、枯燥;尤其对于英语阅读这方面而言,更加困难。初中英语阅读中,文本解读是非常重要的内容,该文主要指出了文本解读的特点和基本定义,结合当前初中英语阅读教学的现状,介绍了在英语教学过程中引入文本解读的意义和价值。...
作者：邓胜立 刊期：2017年第14期
当前,各行各业对多元化、行业化的英语人才的需求日趋益盛。传统的重知识轻技能、重理论轻实践的中职英语教学模式已不能适应当前社会对人才的需求。作为向社会输送技能型人才的一线阵地,中职教育应重视行业英语课程的研究和开发,以语言学习为基础,以专业知识为本位,以岗位技能为重点探索中职英语改革的新路径。
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