海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：纪俊超 刊期：2014年第13期
"伪译"是翻译研究的对象之一,它是在特定的文化历史情境中所进行的话语实践活动,通过案例分析弄清"伪译"现象的产生及影响,说明对"伪译"的思考,有助于加深对翻译的本质以及翻译活动所涉及各类因素的认识。
刊期：2014年第13期
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...
作者：杨华 刊期：2014年第13期
随着全球国际化的趋势,跨地区、跨民族的语言接触日益频繁,很多语言学习者需要学习多种语言。这些现象引起了国内外学者的关注和兴趣,三语习得在国内外成为新兴的研究领域。为了使国内研究者及时了解当前国内外三语习得研究状况,该文将对近二十年来国内外所做的研究进行综述,分析其概念内涵、研究历史和现状、研究范畴、研究展望与思考。
作者：万永坤 刊期：2014年第13期
成功的旅游广告对国内外旅游业具有巨大的推动作用。基于"全球本土化"的角度,该文首先探讨了旅游口号的定义、类型、功能及其语言风格,重点统计分析了云南省旅游景点口号翻译的状况并提出了相应的改进策略。
作者：钱蕾 刊期：2014年第13期
随着网络时代的到来,移动互联网技术的普及,以信息技术为代表的多媒体技术引入教学中来成为一个必然的趋势。该文意在讨论如何科学合理的将多媒体手段引入高校英语教学中来。
作者：宋丹贵 刊期：2014年第13期
It is an increasingly popular trend in the language field that people become bilingual or even multilingual,which exposes the fact that people are strongly motivated to learn another language in addition to their mother tongue.A large-scale of research has confirmed that motivation,serving as the internal impulse and...
作者：杨一宁 刊期：2014年第13期
当下的大学生的英语学习中,存在着"哑巴英语"现象,教师应该重视"听,说"方面的训练,提高学生的兴趣,拒绝"哑巴英语"。
作者：翟佳 刊期：2014年第13期
This paper will study on the factors that directly or indirectly influence the fluent communication in English for Chinese learners from both macro and micro perspectives,on the basis of some recent reports about English language learning.According to the principles of language learning and teaching,the author analys...
作者：杜文霞; 康光明 刊期：2014年第13期
二语习得自兴起之时便成为语言学研究的重点领域,在学科交叉的大趋势下,二语习得不再局限于语言学领域,而是与社会学、心理学、认知学等学科紧密相连。二语习得经过三十几年的发展已形成了比较完备的理论体系和研究方法,其发展趋势在有些学者看来以达到顶峰。该文便讨论了二语习得近十五年的发展趋势,为更好的理解二语习得提供了借鉴。
作者：陈利亚 刊期：2014年第13期
在网络时代,传统英语教学方法向网络英语教学方法的转变是各大高校面临的一个亟待解决的问题,这一现象的存在也反应出各大高校在网络英语教学方法方面存在的不足之处。下面该文就对网络时代高校英语如何改进和创新教学方法进行介绍。
作者：陈永斌 刊期：2014年第13期
该文运用韩礼德的主位和述位理论分析精读课文《上大学》中的主位推进模式,结果发现该语篇中大量地使用了平行型和延续型主位推进模式。研究表明这两种推进模式是与文体以及作者的交际目的密切相关。分析主位推进模式有利于把握作者的行文思路,以及作者是怎样通过策略性地转换主位从而实现自己的写作目的。
作者：冯炜 刊期：2014年第13期
任务型教学法是目前在许多国家推广的一种以学习者为中心,以任务为本的新型教学法。该文通过分析任务型教学法的理论基础及主要观点,探讨了在网络多媒体这样一个背景下,如何将任务型教学法应用于独立学院大学英语教学中,并提出了一些启示和有待改进之处。
作者：孙国男 刊期：2014年第13期
该文旨在研究构建有效合理的大学英语课外阅读活动模式。通过两年的英语课外阅读活动实践,对320名非英语专业本科一年级学生的英语课外阅读活动进行了研究。研究表明:分组阅读、合作学习、小组讨论辩论、组间交流、阅读展示交流等活动形式在大学英语课外阅读活动模式建构中发挥着重要作用。
作者：高刘鑫 刊期：2014年第13期
提高大学英语课堂提问质量是目前大学英语教学改革关注重点之一,高质量的课堂提问,不仅需要培养学生强的交际表达能力,更需要培养大学生综合认知能力。该文认为,培养大学生以感知能力、记忆能力、思维能力和语言能力为主的综合认知能力是提高课堂提问质量的有效途径。
作者：贾晓娜 刊期：2014年第13期
学生学习英语的目的是为了能够用英语进行交流,相应的教师教学的目的便是为了让学生掌握这种跨文化交流的能力。实际上,只有将语言教学与文化教学有效地结合起来才能够实现这个目的。但是,现目前在各个层次的英语教学中,普遍存在重语言教学轻文化教学的现象,使得英语教学目的难以达成。虽然一些英语教学者已经认识到这个问题,并对文化教学进行了...
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