海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：任锡平 刊期：2014年第10X期
L2 teaching and learning is a way of using language,but it happens in a particular space—the classroom space,which,to some extent,has a restriction to language using.This paper provides a valuable sight into L2 teaching and learning in the classroom space,and discusses the viewpoint of how to make an actual learning...
刊期：2014年第10X期
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...
作者：张金阳 刊期：2014年第10X期
此研究采用问卷调查、数据分析的方式,分析了北京某独立学院非英语专业新生的词汇学习策略使用情况。结果表明:学生普遍较少使用元认知策略,词汇认知策略上多依赖死记硬背课本词汇表的策略,缺乏做语篇层次练习巩固词汇的意识和行动;学生具有一定的分层次学习词汇的能力及使用积极的词汇记忆策略的意识,但多集中于词缀策略、语境策略、猜测策略;...
作者：陈瑛 刊期：2014年第10X期
该文分析了现今警务英语语法教学的现状,强调了警务英语语法在警务英语教学中的必要性,并就其在教学过程中的难点进行了讨论。通过分析句法象似性的起源、概念和主要原则,探讨象似性对警务英语语法教学的现实指导意义,从认知语言学的角度为警务英语语法教学提供了一个新的视角。
作者：任诚刚; 杨丽华; 杨波; 卢静; 李其曙 刊期：2014年第10X期
通过对欧·亨利短篇小说《二十年后》及《重新做人》的解读,对比研究了两篇小说的不同特点及折射内涵。在第一篇中欧·亨利让我们相信,"法"战胜了"情"。法律重于泰山,不可因私枉法,吉米让警察的职责战胜了朋友间的私情,毅然决然逮捕了鲍勃。在第二篇里小说家从另一方面为我们阐释了人性比法律更具强大的改造力量的一面。在他的笔下,在真情真爱面前...
作者：朱莉; 赵丽 刊期：2014年第10X期
该文通过实证研究方法探讨了非英语专业研究生英语学习自我效能、英语学习动机和英语学习成绩的关系,并在此基础上探讨了英语学习自我效能和英语学习动机在性别和专业上的差异。研究结果证明:非英语专业研究生的英语成绩与自我效能水平呈显著正相关与学习动机呈负相关;自我效能在性别和专业方面没有显著差异;动机在性别和文理科专业方面均存在显...
作者：金东峰 刊期：2014年第10X期
不管是哪一种语言,在交流的过程中,不管是书面形式还是口头形式,其实都是对本族文化的展现与重组。所以,对文化的学习和对语言的学习是密不可分的,在对目的语言进行学习的时候还应该将文化的教学也融入到里面。英语教学过程跨文化交际意识目标的培养,应符合学生的生理和心理的年龄特征,关注和探索中西文化中的"第三空间"无疑是一种良策。
作者：俞佳萍 刊期：2014年第10X期
该文分析了初中英语口语教学的现状,阐述了利用课堂活动设计的多样化来促进口语教学的有效性,并探讨了几种创新口语教学的途径,以提高初中英语的口语教学。
作者：王根荣 刊期：2014年第10X期
在我国高中教育迅速发展的背景下,英语教学思想也得到更新。但高中英语教学依旧摆脱不了语言环境的限制,特别是受高考指挥棒左右,师生的焦虑问题比较突出,课堂长期枯燥乏味,教师上课不容易,学生也苦于学习,成为制约教学效率的瓶颈。该文将从我国高中英语教学的现状出发,分析课堂教学的症结,并提出相应的解决对策,寻找教学效率提高的有效途径。
作者：王慧 刊期：2014年第10X期
写作教学一直是英语课堂教学的难点,该文通过对一节典型写作课的分析,剖析过程写作法在实际英语课堂中的运用,探讨写作教学的有效模式。
作者：夏雪 刊期：2014年第10X期
随着新课改的不断深入,基于"生本"理念下的礼貌原则,在英语课堂教学中有着重要的教学应用,契合当前的中学英语教学改革。该文从礼貌原则的六大准则入手,对礼貌原则进行了概述,并基于此,具体阐述了"赞誉准则""、"同情准则"及"得体准则""在英语教学中评价学生时的应用。该文旨在强化礼貌原则的认识,并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。
作者：余先菊; 李海 刊期：2014年第10X期
英语句子可以分为从属结构与并列结构。其中,从属句是一种语义和形式都非常复杂的分句,进一步又限定分句、非限定分句或无动词分句等。非限定性状语分句是英语分句当中最重要的分句之一,也是学习者认为难以理解和掌握的分句。该文通过对状语分句中相关问题的阐述,帮助学习者建立起关于状语分句的完整的结构体系,全面、准确、深入的掌握非限定性...
作者：张秀莲 刊期：2014年第10X期
山区中学的学生英语基础特别薄弱,因此做好初高中英语教学衔接至关重要。笔者从教与学两方面入手探讨了衔接策略。
作者：赵晨阳 刊期：2014年第10X期
There are some problems in junior middle school students’ listening and speaking ability.The Audiolingual Method,which focuses on how to improve language learners’ listening and speaking ability according to some specific training techniques,can improve the students’ ability of listening and speaking effectively.
作者：张学明 刊期：2014年第10X期
民办高职院校由于种种原因得不到社会的认可,生源质量处于金字塔的底部。自民办高职院校实行注册招生政策以来,生源质量每况愈下导致英语学情更不容乐观。在访谈了六位同学并总结出他们的动机缺失原因之后,笔者提出了应对策略及办法。
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