海外英语

海外英语杂志 省级期刊

Overseas English

杂志简介:《海外英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为34-1209/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮

主管单位:安徽出版集团有限责任公司
主办单位:安徽科学技术出版社
国际刊号:1009-5039
国内刊号:34-1209/G4
全年订价:¥ 667.20
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文、英语
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
复合影响因子:0.17
总发文量:35278
总被引量:14111
H指数:27
期刊他引率:1
  • Struggling in a Chaste Labyrinth:Tess,a Victim in Traditional Moral Concepts

    作者:商学君; 许林林 刊期:2013年第3X期

    The present article makes comments on the film,Tess and draws the conclusion that the film carved a resourceful heroine and showed the audience a real,alive social world and also let us review our social moral standards through the character,which is a victim of traditional moral concepts.

  • 《海外英语》征稿启事

    刊期:2013年第3X期

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权

  • 国际化中医药人才培养模式的探索研究

    作者:郭先英; 孙俊芳 刊期:2013年第3X期

    随着中医药产业化和现代化的步伐进一步加快,中医药全球热持续升温,作为最具有我国民族特色和独特优势的中医药对外交流日趋频繁,现有的中医药人才远远不能满足需要。该文是在对现有中医药院校人才培养现状进行调研之后,针对现有问题提出了一些针对性的人才培养策略,并构建了一套立体化、多元化、国际化的中医药人才培养模式。该人才培养模式以...

  • Different Thought Patterns and the Limitation in Translation Between Chinese and English Language

    作者:杨晖 刊期:2013年第3X期

    Thought patterns and language are closely related,they are two aspect of the culture.Translation,a tool of intercultural communication,connects the different thought patterns.In this paper,a specific analysis of the limitation in translation caused by the difference is illustrated.Thus,translation is influenced deepl...

  • 以网络阅读为主要语言输入培养语言表达能力

    作者:褚江波; 杨竹芬; 张迅 刊期:2013年第3X期

    网络环境下的英语在线阅读在大学英语教学中已广泛运用,该文结合课堂任务型教学引导与网络阅读进行研究,把网络阅读作为语言输入的主要方式来培养语言表达能力,通过阅读任务的设计,由三个阶段完成:网络阅读理解过程、阅读内容在读者思想中的投射过程、网络书面表达及课堂口语表达过程。教学实践证明,这样的教学模式具有可行性,能够充分利用网络...

  • The Study of English Negative Transfer to French Language Learning with French Majors

    作者:何婧 刊期:2013年第3X期

    English language(EL) and French language(FL) are very similar in their language attributes-lexicon,syntax and tenses.During FL acquisition,especially during the early acquisition stages,FL learners are strongly influenced by their EL forms.The essential point of this paper is to distinguish the differences and simila...

  • 任务型教学法——从理论到实践

    作者:江静; 郝苗 刊期:2013年第3X期

    任务型教学法自从20世纪80年代以来,在外语教学领域得到了越来越多的应用和认可。在以任务型教学为中心的课堂上,语言教学的组织是以学生为中心并且强调语言的交际功能。该文将从心理语言学以及教学法的角度介绍任务型教学法的理论依据,以及分析在实施任务型教学过程中会遇到的问题,希望能够引起英语教师和语言专家的进一步思索。

  • 英语演讲比赛问答环节提问与应答策略

    作者:卢克勤; 张莉莉 刊期:2013年第3X期

    英语演讲比赛中的问答环节在演讲研究中很少见,在实践中是教师和选手的薄弱环节。因此,有必要结合外研社杯英语演讲比赛和21世纪杯英语演讲比赛评委提问和选手回答的实例,按照加拉赫—阿什纳分类系统归纳整理常见问题,并探讨教师提问和学生应答的策略。

  • 非英语专业学生接受性词汇量研究

    作者:顾琦一; 李晓宁 刊期:2013年第3X期

    该研究调查了国内某高校303名非英语专业大学生在四年本科学习阶段的接受性词汇量及其发展变化,同时考察英语课堂教学对学生语言能力发展的影响,探究现行的基础阶段课程设置及教学模式等是否能完成学生学习能力的培养。研究结果发现:随着年级的升高,学生的接受性词汇量逐渐变大,并在二年级到三年级有显著发展。英语课堂教学对学习者接受能力的发...

  • On the Analysis of Tag Questions in English Teaching

    作者:朱虹 刊期:2013年第3X期

    Tag question is often used in English conversation,but it is also a very complicated syntactic structure in English which becomes the difficulty of English learners.Tag question involves various grammatical factors.A full linguistic analysis of tag questions includes the classification,construction and meanings of in...

  • How to Make Inference in Reading

    作者:何少芳 刊期:2013年第3X期

    Students often have difficulties in reading comprehension because of too many new and unfamiliar words,too little background knowledge and different patterns of thinking among different countries.In this thesis,I recommend applying context clues,synonyms or antonyms,examples,definitions or explanations,cause/effect c...

  • 功能意念法在语言教学中的应用

    作者:赵歆颖 刊期:2013年第3X期

    功能意念法从分析学习者的实际需要出发,以发展学习者运用语言进行交际的真实本领为目的。功能意念法主张以功能意念为纲,交际为目的和手段,组织全部外语教学。在教学中采用功能意念法必须了解功能意念法区别于其它语言教学法的一些特点,遵循一定的教学原则和教学方法,并注意在其应用的过程中时常出现的问题,调动学习者积极参与交际,从而使功能...

  • Analysis on the Application of Schema Theory to Improve English Listening Teaching Effectiveness

    作者:黄莹 刊期:2013年第3X期

    Based on the schema theory,the paper analyzes the psychological cognitive process of listening comprehension.Schema theory provides a good theoretical basis to improve the English listening teaching effectiveness.Practice shows that the schema theory application to guide teaching practice can achieve great progress i...

  • Negative Transfer of Chinese to English Learning in Lexis

    作者:张敏 刊期:2013年第3X期

    Language transfer is a common phenomenon in language learning.Transfer can be positive or negative.Researches show that language transfer occurs in all aspects of language,such as syntax,pragmatics,and lexis etc.According to a research,Chinese English learners may make plenty of mistakes during the beginning of the p...

  • 多感官教学在高校公共英语教学中的应用

    作者:胡红芝 刊期:2013年第3X期

    该文在适应素质教育及大学英语教学改革的背景下,提出了多感官教学法的运用。在阐述多感官教学理论的基础上,该文详细地分析和研究了多感官教学策略在高职高专公共英语教学中的应用。多感官教学策略应用的目的在于突显多种感官的运用,重视运用灵活多样的教学策略,使学习者保持高度的学习兴趣及动机,启发学习者多样的学习智能,从而优化英语教学手...