海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
刊期：2013年第21期
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...
作者：董焕玲 刊期：2013年第21期
通过对五所艺术类院校二百六十一名非英语专业学生进行调查,并运用SPSS软件包处理和分析所得数据,旨在对艺术类院校非英语专业学生的语言学习策略进行一次初探。
作者：简丽英 刊期：2013年第21期
运用访谈对12名大学英语教师进行课堂教师自我表露调查。结果显示大多数教师是无意识、随机进行教师表露,只有两位教师有意识在课堂里展示自己。教师自我表露多少与教师的教学理念、性格特征和教师倦怠问题有关。本研究提示教师在课堂里多应用教师自我表露,提示教育主管部门对教师进行教师自我表露能力的培养,提示教师和研究者在多个方面对教师...
作者：李红兵 刊期：2013年第21期
Previous literature shows that scholars differ considerably on what verbal reduplication indicates.By making use of an oral speech corpus,we analyzed and tested the data and found that the functions of verbal reduplication have close relationships with the time that the action takes place.this is a point that is diff...
作者：李宁 刊期：2013年第21期
针对学生英译汉中存在的问题和错误观念,依据英译汉的实践特点,提出将教学重点放在理解阶段,帮助学生树立从整体到细节(top—down)的翻译学习思路,即培养学生的主题意识。结合学生在实践中遇到的真实问题,探讨了培养学生主题意识的重要性、途径和目标。
作者：彭春霞; 文莉秋 刊期：2013年第21期
随着认知隐喻理论研究的不断深入,将其运用到大学英语词汇教学也成为了隐喻研究的一个焦点。该文首先综述中西方认知隐喻理论研究的发展和现状,再通过分析基于认知隐喻理论的大学英语词汇教学的理据和可行性,最后提出了英语词汇教学中可采取的一些教学策略。
作者：王东 刊期：2013年第21期
近年来,行业英语正逐渐成为高职英语教学领域议论颇多的一个话题,但到目前为止都未引起英语教学界的足够重视。在该文中,笔者首先解释了行业英语的内涵和特色,指出了行业英语是高职英语教学改革的必然趋势。而后分析了目前高职院校英语教学的现状和存在的问题,最后给出了相应的解决方案。
作者：杨峰光 刊期：2013年第21期
激发学生的英语学习真实性动机是体现终身学习理念的重要途径之一。由于兴趣缺失、英语知识储备不足、学法不当等原因,大学生往往缺乏强烈的英语学习真实性动机。为此,教育工作者应从实际情况出发,制定切实可行的方案,培养并维持学生的英语学习真实性动机,以提高大学生的英语成绩,促进自主学习能力的可持续发展。
作者：陈惠萍 刊期：2013年第21期
在英语教学中存在预设与生成这一对相互依存的矛盾体,预设之中有生成,生成之下有预设,二者相辅相成缺一不可。但在实际的英语教学实践中,课堂教学活动主要以教师的预设为主,很少有师生间的随机生成,从而影响了学生的学习兴趣和效果。针对这种现象,需要教师处理好教学中预设与生成的关系,使两者达到和谐统一从而服务于高中英语课堂教学。该文主要...
作者：陈银河 刊期：2013年第21期
该文通过对Bialystok《年龄的结构:寻求第二语言习得的障碍》一文的理解,认为关键期不能一概而论。各年龄阶段的学习者都有自身的优势,在外语学习与教学中,应从实际出发,针对不同年龄段的学习者,提高外语学习的效果和外语教学的质量。
作者：陈赞招 刊期：2013年第21期
该文从当前高中英语阅读教学中存在的问题出发,分析并阐述了非常规问题在高中英语评判性阅读教学中的重要性,结合高中英语新教材(人教版)的阅读文本,着重介绍了非常规问题在高中英语评判性阅读教学中运用策略。
作者：GAO; Qiong-fang 刊期：2013年第21期
The purpose of this article is to explore how important that task-based language teaching(TBLT)interacts with Infor mation and Communication Technology(ICT)into English language teaching(ELT)in China.Many researchers have already studied that ICT and TBLT innovate the traditional teaching methods and improve our teac...
作者：梁小矛 刊期：2013年第21期
在西海固由于农村小学英语教师队伍的参差不齐、教师专业成长环境不良、教师教育培训方式单一和教师激励机制不健全等因素严重制约着当地英语教育的发展,所以如何采取有效措施来改善这种局面就显得十分必要和迫切了。
作者：刘娟; 陈意德 刊期：2013年第21期
作为重要的外语学习手段,高中英语阅读教学旨在帮助学生通过阅读来学习基础知识,养成阅读习惯,掌握一定的阅读技能,进而促进学生综合语言运用能力的形成,实现高中英语课程的总目标。"授人以鱼"、"授人以渔"、"授人养鱼"三者渐进地反映了教师引导学生从学习基础语言知识、掌握学习策略到使用管理策略的发展过程。如何正确认识、处理好它们三者在...
作者：孙倩; 王丽君 刊期：2013年第21期
语体学属于语言学核心分支,语体在语言机制中占重要地位。商务英语是应用最广泛,学习人数最多,英语母语文本和声音、影像素材最容易搜集的专门用途英语。该文从语体的概念、性质、分类等方面分析了商务英语语体研究的必要性和可行性,并提出了商务英语语体研究的具体策略和方法。
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