首页 期刊 海外英语杂志 2013年第14期
海外英语

海外英语杂志 省级期刊

Overseas English

杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮

主管单位：安徽出版集团有限责任公司
主办单位：安徽科学技术出版社
国际刊号：1009-5039
国内刊号：34-1209/G4
全年订价：¥ 667.20
创刊时间：2000
所属类别：教育类
发行周期：半月刊
发行地区：安徽
出版语言：中文、英语
预计审稿时间：1个月内
综合影响因子：0.24
复合影响因子：0.17
总发文量：35278
总被引量：14111
H指数：27
期刊他引率：1
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分期目录

  • 从文学文体学的角度论《一朵浮云》的风格翻译

    作者：李新; 沈丹 刊期：2013年第14期

    文学文体学作为一门新兴的交叉学科以阐释文学文本的主题意义和美学价值为目的被广泛的应用于文学作品风格翻译研究。该文从文学文体学的角度论《一朵浮云》的风格翻译。小说的语言风格是作者的独特标记,《一朵浮云》作为爱尔兰现代主义作家詹姆斯·乔伊斯现代短篇小说新起点之一,其词汇、句法和修辞方面的选择独具特色。该文文拟从这三个方面对...

  • 《海外英语》征稿启事

    刊期：2013年第14期

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学

  • 基于元认知策略的英语听说实践能力培养模式研究

    作者：刘燕 刊期：2013年第14期

    元认知是一种深层次的心理认知活动,元认知策略是学习者对认知过程的思考,对提高学习效果具有潜在作用。该文试图通过在实验班学生听力教学活动中的听前、听中和听后阶段,口语训练中的表达前、表达中和表达后阶段分别实施元认知策略培训,探索基于元认知策略的英语听说实践能力培养模式。

  • 提高高职院校外语教师素质的策略研究

    作者：夏泳; 李跃文 刊期：2013年第14期

    高职外语教师素质的高低直接影响着高职外语教育的成效。目前,高职外语教师的素质还有待于提高。国家要制定相应的政策措施、高职院校要为外语教师素质的提高提供保障、外语教师也要树立终身学习的观念,三方面共同努力,高职外语教师的素质必然会得到提高。

  • 关于中国高校在创新人才培养存在问题的分析

    作者：朱殿勇; 崔丹; 张莫南; virginia; hill 刊期：2013年第14期

    高等教育与中等教育、初等教育的最大区别就在于,它对于学生的引领不仅仅是在理论知识上,而是更多地侧重于对学生创新意识的唤醒以及创新能力的提高。2007年,党的十七大报告中明确提出:"提高自主创新能力,建设创新型国家"是发展战略的核心和提高综合力的关键。高等院校,是创新人才的摇篮,肩负着为国家培养创新人才的重大使命。

  • English Vocabulary Teaching Based on learners’Acquisition

    作者：朱文会 刊期：2013年第14期

    Vocabulary is very important in language study, but it is not easy for students to learn efficiently. This essay first has a deep insight into the acquisition by learners, and then gives some ideas about teaching vocabulary in ELT classroom.

  • Formative Assessment in ESP Teaching:An Empirical Study

    作者：罗宪芬 刊期：2013年第14期

    Based on analysis of learners’needs of English for Specific Purposes (ESP) and in accordance with the actual college ESP teaching, the author conducted a one-term comparative exploration on the application of formative assessment for ESP teaching. The results revealed the positive effects of formative assessment on ...

  • On the Student-Orientation of Teachers’Beliefs from Cognitive Perspective

    作者：王婧 刊期：2013年第14期

    At present, teachers’belief is an exploring topic to the linguists, educationists, and psychologists. Teachers’beliefs not only influence the teaching’s attitudes and methods but also the student’s interests, abilities and motivation. This thesis attempts to analyze the form, the development, the significance of ...

  • 中学英语教学应当重视翻译

    作者：崔继萍 刊期：2013年第14期

    当前英语教学中,随着学生英语表述能力的提升和对国外文化了解的不断加深,一种"汉语文化失语"现象也随之出现。中国式的英语与英语式的汉语非常普遍。中学生不仅需要提高英语水平和英语文化素养,而且需要提高汉语水平和汉语文化素养。文章分析了中学英语教学重视翻译的重要性以及应当注意的原则。

  • 大学英语语法教学的重要性及教学方法的探讨

    作者：金立 刊期：2013年第14期

    语法是语言的核心,在传统的英语教学中占有很重要的地位,致使大部分学生学的都是哑巴英语,其读写能力远远超过其听说能力。因此,语法教学的重视程度逐渐地在英语教学中被削减,甚至在一部分大学英语课堂中被忽略。物极必反,导致许多学生由于语法知识薄弱,在阅读中很难正确地分析复杂句子,并且在写作中也经常犯一些非常低级的错误。因此,为了帮助...

  • 系统功能语言学框架下的大学体育英语语篇分析

    作者：孙作光 刊期：2013年第14期

    该文通过系统功能语言学三大元功能之一的语篇功能中的主位结构来分析一篇体育英语访谈,通过对访谈的分析,来说明体育英语语篇的语言特点和主位结构在体育英语语篇分析中的作用。同时,该文希望通过对该访谈主位结构的分析来探索体育英语语篇的信息进程,并使学生们通过分析语篇的主位结构更好地了解体育英语语篇的特点,进而提高他们在体育英语语...

  • Cultivation of Students’Intercultural Awareness in CET

    作者：王艳华 刊期：2013年第14期

    Language is the carrier of culture and it is also an integral part of culture. Therefore, learning English requires us not only master the English language knowledge and skills, but also understand the culture behind the language in order to transcend cultural barriers, exchange information and thoughts and express o...

  • The Positive Effect of China English

    作者：朱晖 刊期：2013年第14期

    With China’s open-door policy, entry into WTO, the Beijing 2008 Olympic Games, Shanghai World Expo 2010 and the globalization, more and more Chinese people are learning English and large numbers of people around the world are visiting and getting to know more about Chinese culture. During the process, an English var...

  • Applying Metacognitive Theories to Cultivating English Learner Autonomy in College

    作者：张献 刊期：2013年第14期

    The ultimate goal of modern education is to develop students’learner autonomy and make them autonomous and lifelong learners and many researches have found that learner autonomy is greatly influenced by metacognition. So this paper intends to analyze the present teaching and learning situation in college and give a ...

  • 高校英语语境教学现状及对策研究

    作者：朱艳芳 刊期：2013年第14期

    高校英语教学与基础教育阶段的英语教学有着很大的不同,它更加注重学生综合素养与交流能力的提升,注重学生实践能力与应用水平的培养。鉴于一门语言学科的交流性,加强语境教学在具体教学过程中的比例与运用成为了每一名高校英语教师必须面对的问题,该文中笔者结合自己多年的英语教学实践,分析了语境教学在高校阶段的现状,并提出了几条不太成熟的...

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