海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：邓洪波 刊期：2012年第22期
该文以系统功能语法为理论工具,简要阐述了系统功能语法理论,并制订了雅思写作理论框架。在此基础上,进一步确定了雅思写作教学的内容框架以及教学方法。
刊期：2012年第22期
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学
作者：姜梅; 李红梅; 黄雁鸿 刊期：2012年第22期
Based on the questionnaire of 80 English majors in an agricultural university,the author tries to get a better understanding of the practical situation of their pragmatic competence.After analyzing the results in the survey,the author finds out the reasons which may cause those failures,and then puts forward proposal...
作者：鞠秀梅 刊期：2012年第22期
英文写作是听、说、读、写、译五项基本能力之一,是大学英语考试中必不可少的测试内容,足见其重要性。英文写作考试的主要目的是考查学生是否能用规范的格式、通顺的语言清楚地表达自己的思想及情感,也是考核学生综合运用英语能力的最佳办法。因此,要想提高大学生英文写作水平,必须研究培养策略,让学生了解掌握英文写作的一些基本常识,注意写作...
作者：吕允康 刊期：2012年第22期
独立结构由名词/代词+分词(含分词短语或一个起分词作用的词/词组)构成,这两部分之间具有逻辑上的主谓关系,在句子中主要作状语;从位置上来看,它与句子的主体脱离并用逗号隔开,可位于句首、句尾或句中,相对独立存在,常用在描绘性文字中,以书面语形式出现;它的形式多样,位置灵活,可使句子变得结构紧凑,语言生动。
作者：魏兴才 刊期：2012年第22期
在英语教学中,语篇分析(discourse analysis)的作用越来越重要。语篇分析是指在英语教学过程中对整篇文章进行剖析、分解和掌握。英语语篇分析由三部分构成:文章主旨分析、篇章结构分析和作文文体分析。通过对文章内容深入剖析,可以让英语学习者准确把握文章主题,真正了解文章中蕴含的寓意,在很大程度上可以促进非英语专业学生的英语写作能力、...
作者：才仁措; 王群 刊期：2012年第22期
该研究对新疆医科大学96名非英语专业本科生跨文化敏感度进行了调查,结果表明他们的跨文化敏感度偏低。五因素中差异认同感较高,其次交际参与度,交际愉悦感,交际专注度,交际信心最低。并得知,非英语专业大学生了解外国文化的方式比较单一,英语课堂跨文化教学的匮乏。
作者：董宁 刊期：2012年第22期
The target language input plays a significant role in the process of foreign language teaching and learning.One of the most influential studies about input is Krashen’s Input Hypothesis.It emphasized the importance of comprehensible input in foreign language learning.This thesis is mainly to study the significance o...
作者：关梅子 刊期：2012年第22期
英语课堂教学是英语教学的基本形式,是全面实施素质教育的主要场所,长期以来,我国的英语教学一直存在着教师在讲台上讲、学生在讲台下听的灌输型教学,并采用题海式的应试教学。这样的课堂教学导致很多学生失去了对英语的学习兴趣,因此,把学生抓在手中,让他们跟着学,有兴趣学,投入地学,就变得非常重要。
作者：冀淑辛 刊期：2012年第22期
面对新世纪全球化的经济、多元化的文化以及信息化的网络对当代大学生思想意识带来的强烈冲击,高校教育工作者面临着日益严峻的挑战。因此,教育者试将思想政治教育融合到大学英语课堂中去,以教材为依托、课堂为载体、教师为媒介,充分发挥大学英语课程持续时间长、所占课时比例大、实用性趣味性强的优势,最终将摆脱学生缺乏学习英语的主动性及思...
作者：罗冰 刊期：2012年第22期
大学英语课堂教学中生态教育学的应用,能够改善课堂环境,提升教学水平与效果,对于英语课堂的新探索具有重要意义。该文从教育生态学入手,分析了大学英语的教学生态观,对于构建生态教学提出了几点建议,希望能为大学英语教学新探索提供参考。
作者：陆贝迩 刊期：2012年第22期
该文聚焦当前小学英语学科的热点问题——语篇教学,从教学导入、教学设计和教学方法三个方面阐述了有效实施语篇教学的策略,指出教师只有突出以学生为主体,激发学生学习兴趣,并能自主思考,才能实现语篇教学的高效。
作者：李静竹 刊期：2012年第22期
全球化和网络时代显示出了英语日益重要的沟通作用,听说能力则是英语沟通能力的基础和载体,对于英语专业学生的就业能力有着举足轻重的影响。语音教学直接影响着学生是否听得懂,是否能被人听懂,可以说是听说能力的关键性教学环节。笔者从第二外语学习者的角度,分析英语语音学习的影响因素和音教学中的困难,并从实际教学层面提出提高语音教学水平...
作者：雷丽珍 刊期：2012年第22期
随着新课程改革的深入,初中英语教材发生了重大变化,教师原有的教学方式和学生原有的学习方式无法适应新课程的要求,这就使得初中英语情感教学成为一个重要课题。该文主要论述情感教学的基本内涵,情感教学在初中英语教学中的必要性和意义,并进行问卷调查对情感教学模式下的初中英语教学特点进行研究分析,旨在促进初中英语教学水平的提高。
作者：罗巍 刊期：2012年第22期
在外语教学当中贯彻文化教学已经成为一种共识。如何贯彻才能取得良好的效果则是一个有待进一步研究的课题。该文从教学实践中的例子出发,指出教材和教师手册应当在文化教学上起到指南的作用,惟其如此,文化教学才能有所推进。而现行的各类教材均有不同程度的缺陷,影响到了文化教学的进行。
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊