海外英语杂志 省级期刊
Overseas English
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：康光明 刊期：2011年第10X期
该文对高校人才英语使用能力形成的三个过程进行了深层次的探究。首先,作者综述了语言学界对学习者英语使用能力培养的一些观点和看法;其次,诠释了高校学习者英语使用能力的形成过程,其中重点阐释了英语知识与能力形成的自动化过程、英语使用能力的重构过程及英语表现能力实践运作过程。最后,文章指出高校人才英语使用能力的培养需经历这三个形...
刊期：2011年第10X期
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支
作者：曹淑萍 刊期：2011年第10X期
模因论是基于新达尔文进化论观点的新理论,为商业广告翻译提供了全新的视角。文章从模因论的角度出发,分析了强势模因与成功广告模因的特点,探讨了语言模因论对商业广告翻译的指导作用及其英译策略,立足目标语文化,把握文化差异;结合基因型模因,采取直接套用;考虑表现型模因,选择创新改动;基于舍音取意,进行原创翻译。
作者：陆慧芳 刊期：2011年第10X期
英汉习语具有强烈的文化特征。不同文化的习语承载着各自独特的文化内涵,它文字简洁洗练,语义含蓄深邃,回味隽永深长。很久以来,对习语的研究已经从纯语言转向文化角度。该文试图对英语和汉语习语的同异进行比对,对英汉习语的文化特征进行分析,从而把习语文化运用于英语课堂教学中。
作者：孙元春 刊期：2011年第10X期
语音技能是非英语专业学生亟待解决的问题。在多元智能理论理指导下,将JazzChants用于自主语音训练。通过对比实验发现:与传统语音训练形式相比JazzChants在语音语调、语音节奏能力提高方面具有比较大的优势,而在单词正音方面的作用不明显;教师要根据学生语音实际状况,把JazzChants与传统的语音训练形式有效结合,切实提高学生的英语语音能力。
作者：万本华 刊期：2011年第10X期
语篇转换是个很复杂的过程,涉及到方方面面,其中一个不容忽视的环节就是对逻辑连接关系的处理。英汉语言中有很多逻辑连接关系是共通的,但由于两种语言在思维模式、句法结构及表达习惯等方面的差异,逻辑连接关系在双方语言运用中也存在着诸多不同。因此,语篇转换时我们必须根据上下文、语义及不同的表达习惯对源语中的这种关系做出适当调整,这样...
作者：韦薇 刊期：2011年第10X期
公示语主要向人们传递提示、提醒、警告、请求和宣传等意图和目的。随着中国与世界的交往日益增多,英文公示语在各种公共场所已成为必不可少的部分,在对于促进我国的对外交流,提升国际形象和影响力方面发挥着不可替代的作用。公示语作为一种较为独特的言语交际活动,它担负着某种具体的、有明确公众指向的交际任务。因此,公示语的"受众"—"信息接...
作者：严晓江 刊期：2011年第10X期
接受理论强调接受主体在接受过程中的自主性和能动性,注重传导者、接受者与传导内容之间形成一种和谐关系。将该理论应用于翻译教学,有助于促进教师、学生与教学内容之间的相互对话,从而获得良好的教学效果。教师一要把握"视野融合",将翻译理论、跨文化意识与翻译实践相结合;二要培养学生的审美能力和想象空间,在情感互动中渗透人文精神;三要尝...
作者：仲晓娟 刊期：2011年第10X期
在我们日常生活当中,幽默无处不在,对幽默的研究在当今世界也渐渐成为具有独立地位的专门学科。该文从语域理论的角度来研究幽默语篇,不仅可以揭示幽默的语言原理,而且对幽默语篇的进一步研究有重要的指导意义和参考价值。
作者：张艳 刊期：2011年第10X期
The paper makes a brief introduction to Ernest Hemingway and examines his short story In Another Country to revisit Hemingway’s code hero concept. In Hemingway’s world, God has gone. The heroes in his stories, however, hold tightly to their own principles, striving for meaning in a meaningless world.
作者：周自强 刊期：2011年第10X期
Figurative speeches, especially metaphors that prevail essays, novels, reports, poems, etc. give flavor, if not life, to writings, help express the inexpressible, bring the abstract concrete, make the tedious succinct, and illuminate the vague and the ambiguous bright and clear. It seems that metaphors to writing is ...
作者：袁世芳; 应丽君 刊期：2011年第10X期
Linguistics is a necessary course for English-majors because it plays an important role in second language learning, teaching and research. It is significant, yet difficult to make this course comprehensible and interesting and get the students involved in and attracted by it. This paper intends to analyze and explor...
作者：陈明辉; 杨蕾达 刊期：2011年第10X期
该文对2006年至2010年五年间,海南师范大学开展大学英语教学改革以来,外国语学院教师在大学教学中计算机辅助英语教学研究状况进行系统归纳。通过分析所收集数据和资料,比较传统英语课堂和计算机辅助大学英语网络教学新型课堂教学模式,发现我院教师在计算机网络辅助英语教学研究中成果显著。但是,研究者也发现教师在实际计算机网络英语教学科研...
作者：段灵芝; 刘小芳 刊期：2011年第10X期
This article takes a discursive psychology approach to the analysis of Non-English major students’ English learning experience narrative. The students took part in my survey are those just say goodbye to the high school and are freshmen in college now. The English learning experience narrative is in a form of diary....
作者：蔡海霞 刊期：2011年第10X期
该文从提升上班族英语运用能力的实际要求出发,分析了学生学习BFT口语的现状及存在的问题,并提出了相应的对策。对如何提高学生英语口语及考试方面的技巧,提出了自己的看法。
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