河南教育·基教版杂志 省级期刊
Henan Education (Elementary Education Edition)
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
作者：杜素香 刊期：2012年第10期
本刊2011年第11期发表了赵焕亭老师的《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文，对河南省中小学语文教育研究的特点和成就进行了系统的梳理，同时也直面我省教育研究存在的诸多问题，
作者：雷锦霞 刊期：2012年第10期
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文,深入分析了河南省中小学语文教育研究的现状,给出了几点十分中肯的建议,这篇文章也激发了笔者对这一问题的进一步思考。
作者：曹军 刊期：2012年第10期
综观新时期河南省中小学语文教育，可以发现两大特点：特色鲜明、问题突出。高校的语文教育研究教师，重视应用理论和教学实验研究，但与同行间相互沟通太少，交流平台狭窄，对教学的影响力、引领力很受局限：各级语文教研员和一线教师，注重课程标准深度解读及对课改的具体指导，但专业发展欠缺，语文名师太少，难以形成气候。鲜明的特色、突出...
作者：朱利霞 刊期：2012年第10期
赵焕亭老师对河南语文教育研究的现状、问题与发展思路进行了较为中肯、深入的剖析，读后获益良多。尤其是文中特别强调要重视一线教师的培养，建议教师重视写作，“一线教师若能及时总结教育教学经验、坚持不断地甚至出版专著，不仅可拓展自己的职业空间，更能把优秀的教育思想传播开来”。作为一名长期从事基础教育研究的基层工作者，笔者非常...
作者：刘进才 刊期：2012年第10期
在基础教育领域中，教研活动是连接一线教师、理论研究者及行政管理层的有效活动，这一活动的意义不言而喻。但在我省，其作用于现阶段远远未体现出来。其中的原因是多方面的，如高校理论研究者与一线教师之间的桥梁太窄、太少，如作为管理部门的教研室未系统、全面地推进工作，又如很多学校对于教研的重视程度不够等。期待教研活动产生一蹴而就...
作者：高芳 刊期：2012年第10期
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文指出了河南语文教育研究存在如下问题：缺少合作研究、缺乏核心人物引领、专业写作重视不够、媒体宣传不足等。我认为，重视解决上述问题对于教师研究当然有促进作用，但是合作研究、他人引领、媒体报道毕竟都是促进教师研究的外部因素，而专业写作是教师研究成果的表述和呈现问题，这属于研究...
作者：刘艳红 刊期：2012年第10期
三门峡市位于豫晋陕三省交界处，是河南的西大门，在豫晋陕黄河金三角区域具有独特的区位优势。因境内有崤山、函谷关，俗称“崤函大地”。河南省委书记卢展工在三门峡调研时提出，三门峡首先是打开西大门，同时要建好西大门，真正发挥启西的作用。教育与经济发展休戚相关。时值“十二五”规划实施承上启下的关键一年，三门峡教育如何发展，并使...
作者：朱永新 刊期：2012年第10期
一个国家的国民阅读水平。往往标志着一个国家社会发展的文明程度。国民阅读能力和阅读水平的高低，在很大程度上反映着国民素质的高低，决定着一个民族的创造能力和发展潜力。直接关系到国家软实力和综合国力的强弱。所以，世界各国都把推进全民阅读作为国家的重要工程加以实施。
作者：周大平 刊期：2012年第10期
2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出了“建立中小学家长委员会。以推进现代学校制度建设”的要求。为贯彻落实这一要求，2012年2月，教育部出台了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》。6月，教育部官方网站公布的《依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）》中，“中小学应当逐步...
作者：孟俊红 刊期：2012年第10期
背景：教师作为特殊的职业，需要丰富的实践经验，师范生学习的理论知识需要在实践中加以运用；教育不均衡使得基层教师急需理论的指导。因而，发端于河北师范大学的师范生毕业前进行顶岗实习的做法迅速发展至全国，并从师范教育扩展到各类高等职业教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》对此也给予了肯定，提出实行工学结...
刊期：2012年第10期
夏玉芳校长作为第二批上海市优秀青年校长培养对象，曾到新加坡南洋理工大学国立教育学院（简称NTU—NIE）攻读教育管理硕士学位。在新加坡一年期间。她深刻感受到新加坡的迅速崛起和快速发展与其重视教育密不可分。“他山之石，可以攻玉。”相信作者对新加坡教育的观察、体会会给读者以启发。
作者：王新顺 刊期：2012年第10期
郑州十一中从1953年建校至今，已有近60年的历史，在学校发展中积淀和传承了优秀的文化，形成了良好的学风、校风和光荣的办学传统，取得了骄人的办学成绩。随着价值多元化、个人诉求增多、社会浮躁和功利思想的侵蚀，再加上社会多种矛盾点的积聚，就业形势的严峻，尤其是近几年郑州市教育倍增工程的实施，我校的生源质量受到一定影响，再加上我...
作者：田根宝 刊期：2012年第10期
2011年，鹤壁市教育局党委书记、局长王朝庄为我校全体教师作了题为《构建健康成长教育体系，努力为中小学生一生幸福奠基》的专题报告。报告指出，生命课堂的本质是一种以人为本的教育，是一种高效的、生态化的教学模式，其核心理念是通过教育，让每个学生都得到全面发展。我们认为，把现代教育技术和课堂教学有效整合，可以使教师、学生、教学...
作者：范德洲 刊期：2012年第10期
青年教师的成长，离不开老教师的引导与指点，这是毋庸置疑的。因此，许多青年教师在自己的成长过程中积极拜师，而一些学校，也是自上而下地开展“师徒结对”活动。不过，我们在拜师的过程中，一定要注意不能将师傅的一招一式完全“复制”后，再“粘贴”到自己的教学活动中。这样的拜师，对成长没有什么益处。
作者：汤宪友 刊期：2012年第10期
俗话说，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”可见一个人想要在工作上快速成长，是离不开他人的悉心指点的。作为一名教师，想要在教学生涯中成长进步。同样需要拜师学艺。那么，我们该如何拜师学艺，促进自身快速成长呢？我觉得应该按以下三步走。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊