黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：刘元珍; 胡凤丽; 王文婧 刊期：2018年第05期
实践教学是高校培养企业需要的应用型人才的关键环节,如何提高实践教学的质量是目前高校实践教学改革的关键。针对目前实践教学的不足,提出将建筑信息模型技术（BIM）运用于土木工程专业实践教学中,对实习和设计两大环节分别进行了具体的分析,并为BIM技术在高校实践教学中的进一步推广应用提出一些建议,以期实现土木工程专业创新人才实践教学体...
作者：武开; 徐荣贞; 尹国琳 刊期：2018年第05期
以人本主义和建构主义为理论基础的混合式学习,打破了以教师为中心的传统教学模式,通过信息技术与课程深度融合,实现个性化、数字化教学。辅助平台是影响混合式学习效果的重要因素,合理有效的平台设计是激发学生自主学习的有力保证。目前,混合式教学辅助平台主要是对现有网络资源的改造利用,在传统教学与混合式学习基础上,分析辅助平台应具备的...
作者：刘倩 刊期：2018年第05期
医学生的临床教学实习是从理论走向实践的第一步。培养医学生的同理心、同情心与培养临床能力一样具有重要意义。通过在临床带教过程中组织的一次电影点映教学实践活动,从当前国情出发带动医学生的整体思考,对教学效果及医患关系进行总结,从而使新时期的大学生得到启发,感受生命的力量,树立医学信仰和职业追求。
作者：黄昊旻; 姚固文; 宋景 刊期：2018年第05期
＂汽车电气设备＂课程作为汽车服务工程专业的一门必修课,其教学环境建设的探索具有一定的代表意义,从理论教学和实践教学两大方面入手,分别在教学方法、教学手段、考试方式、实验方式和课程设计五个方面提出相应的操作方式,以改善学生的学习环境和学习方式,从而提升学生的学习主动性和实践操作能力,培养学生的工程思维能力。
作者：陶源 刊期：2018年第05期
＂新闻翻译＂课程是许多高校翻译专业的必修课。在＂新闻翻译＂的教学中,教师通过引导学生自建小型英汉平行语料库,不仅为课程提供大量真实的新闻语料作为教学资源,满足了新闻时效性的要求,还可以对学生的翻译文本进行质量评估。研究发现,在＂新闻翻译＂教学中,语料库建设可以提高学生在词汇、句子、语篇等方面的翻译能力,促进了学生的发现式学...
作者：张绍兵; 冯福生; 季厌浮 刊期：2018年第05期
实践教学是高校培养应用创新型人才的重要教学环节,在学生培养方案中占据着举足轻重的地位。针对目前高校物联网工程专业实践教学存在的不足之处,提出了一种基于多元协同的实践教学体系的构建策略。以设计、实施、保障、评价四个元素为核心,给出了多元协同背景下实践教学体系的整体构建规划,该体系能够满足应用型人才培养的需求,实现学生与用人...
作者：李琪 刊期：2018年第05期
在＂微时代＂的背景下,外国文学课堂教学改革迫在眉睫,亟待在秉持师德为先、以人为本、能力为重、终生学习等理念基础上顺势而为,采用多元化的教学方法,增加学生的实践教学活动,提升大学生的专业理解和实践技能,培育大学生的人文修养和艺术品位,合力重塑＂微时代＂外国文学课堂教学。
作者：廖翼; 熊选福; 张旖莹 刊期：2018年第05期
为进一步推动教育部提出的深化教学模式改革,培养学生浓厚的专业兴趣和扎实的专业技能,湖南农业大学商学院将＂商务谈判＂＂推销理论与技巧＂两门课程的实践教学环节有机整合,形成综合实训,并以＂湖南农业大学2017市场营销实战大赛＂形式进行。以这次活动为例,讲述任务驱动团队学习模式的具体应用,同时总结了实施任务驱动团队学习模式应注意的问...
作者：丛林 刊期：2018年第05期
临摹是艺术设计专业网站设计课程学习过程中重要的方法之一。网站设计课程教学主要从网页界面设计和针对浏览器端的程序开发两个方向讲解。从界面设计角度来分析,应该注意临摹的深度和方法;从前台开发技术的角度来讲,临摹是从基础学习到实践应用中必要的行为。分析网站设计教学中临摹的意义与作用,并针对如何临摹进行一些思考。
作者：王璞 刊期：2018年第05期
为了顺应大学英语教学改革的要求,提高学生的语言运用能力,大学英语听说教学采用了任务型教学模式和形成性评价体系。以＂高级媒体英语视听说＂课程为例,深入解析在大学英语听说教学中任务型教学模式及形成性评价体系的应用。
作者：潘承怡; 向敬忠; 张春宜 刊期：2018年第05期
综合应用案例式教学法、讨论式教学法和翻转课堂教学法,基于＂机械设计＂课程,提出了一种新型教学方法——案例纠错讨论式教学法。分析了案例纠错讨论式教学法的思维基础,即打破惯性思维、逆向思维和批判性思维等。介绍了案例纠错讨论式教学法的具体实施办法,包括案例库的建立和讨论方式方法,对课堂集体讨论、课外小组讨论、面批大作业讨论和拓...
作者：崔艳娟; 张健东; 许晓冬 刊期：2018年第05期
普通本科高等学校转型发展是教育供给侧结构性改革,而应用型课程体系构建则是高校转型发展下的实践之一。在分析普通工科院校经管专业课程体系发展现状的基础上,提出应用型课程体系构建的基本理念,解析应用型课程体系构建的内容,并提出实施的保障措施,为提高普通工科院校经管专业的应用型人才培养质量提供课程体系建设的基础。
作者：马春玲 刊期：2018年第05期
从小学到中学9年的教育现状、就业压力加大以及教师没有时间细致分析引领,让大学生学习倦怠的问题无法从本质上得到解决。面对此种形势,从心理学角度探索课堂上学生的需要和动机是解决学习倦怠的办法之一。其中,学生在课堂上不容忽视的两种需要为竞争的需要和成功的需要,同时关注需要如何转化为动机以及内部动机和外部动机的关系,是解决此问题的...
作者：于浩淼 刊期：2018年第05期
在高等院校日语专业学生培养中,听、说、读、写四项为基本技能,缺一不可。而阅读在其中占有较为重要的地位。在实际工作中,书面材料的阅读也是信息传递的重要方式之一。传统形式的＂日语阅读＂课程的教学方式,虽然有成熟的教材和教学模式,但无法完全满足学生的阅读需求。因此,在教学改革中选择翻转课堂形式进行＂日语阅读＂课程的改革尝试,并分...
作者：杜胜男; 王卫强; 范影 刊期：2018年第05期
微课由于其碎片化、短小精悍、知识点明确等特点,逐步被一线教师重视。随着微课已经逐步发展到实践应用模式,微课的实际设计开发制作日益受到重视。以高校赛级微课＂活性污泥法概述＂为案例,从微课选题、教学设计、视频制作与上传、点评反馈与评价等多个环节,分析微课的设计与制作过程,建构起微课设计制作要素系统结构。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊