黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：王金东 姜民政 贾光政 刊期：2015年第05期
文章东北石油大学机械工程专业学位研究生培养存在的问题与原因出发,阐明了机械工程专业学位研究生培养体系突出石油石化行业特色的意义,并根据非全日制和全日制专业学位研究生培养的不同特点,从科学定位培养目标、明确研究方向、完善课程设置等方面构建了具有石油石化行业特色的机械工程专业学位研究生培养体系。
作者：何平均 周卉蕊 刊期：2015年第05期
学位相对于学术学位而言,专业硕士具有实践性、应用性、职业性等特征。文章从美国专业硕士培养历程出发,主要阐述了美国专业硕士培养质量管理的特色,这对于我国提高专业硕士培养质量具有重要的启示意义。
作者：邵辉 葛秀坤 单雪影 刊期：2015年第05期
文章以“懂工程、会管理、责任心强、安全素质高”复合型高级安全人才的社会需求为导向,构建了“提出问题、主动思考、系统学习、实践体验、素质养成”五元为核心的“安全科学与工程”研究生培养机制,提出了安全人才培养必须解决的主要教学问题,且打造了贴近生产实际的人才培养创新实践平台,应用“教学情景化、课程模块化、实训平台化、能力工程...
作者：邵凯隽 李培培 温晓 刊期：2015年第05期
当前我国研究生培养机制改革正逐步由中央部属院校向省属地方高校迈进。文章从研究生培养机制改革的时代背景与改革历程出发,阐述了地方高校研究生培养机制改革的困境,并分析了地方高校研究生培养机制改革的前瞻方向。
作者：邵彤 刊期：2015年第05期
随着现代网络技术的迅猛发展,网络信息以其大容量、覆盖面广、传播速度快、交互性强、超越时空等特点影响着社会进步。在网络环境下,获取信息并对其加工的能力,成为英语类研究生不可或缺的能力。文章主要从网络环境下信息的获取、加工、应用出发,提出外语类研究生信息加工能力的养成策略。
作者：赵长山 何付丽 樊东 刊期：2015年第05期
高校实行按类招生能够实现“宽口径、厚基础、重能力”的培养目标,但在专业分流中面临“选择专业盲目跟风、专业分流不平衡”等问题,由此阻碍了按类招生的发展。究其根源,均因专业分流前大学生对大类招生下的各个专业认知程度有限。只有加深大学生对各个专业的了解和认识,才能突破专业分流对大类招生的瓶颈。
作者：李录平 张拥华 田兴洪 刊期：2015年第05期
设计科学合理的专业状态动态评价指标体系,是实施专业状态评价的先决条件。本文根据地方普通高校的办学定位,提出了专业状态评价的层次结构模型,构建了评价本科专业状态的指标体系,阐述了各级指标的内涵及其计分方法,旨在为了解本科专业状态提供参考。
作者：张静芳 向万里 刊期：2015年第05期
国内高校物流类专业为我国各类企业输送了一大批物流专业人才,促进了我国物流产业的发展。文章从高校物流类专业实践教学的现状与存在的问题出发,阐述了设置物流类专业实践教学质量考核标准的意义,并指出了设置物流类专业实践教学质量考核标准与建议。
作者：孙明娟 刊期：2015年第05期
当前俄罗斯已形成内外兼顾的独具特色的高等教育质量保障体系,在教育经费短缺的现实困境与高等教育国际化的影响下,突显出“拓宽高等教育质量保障的范围、积极开展高等教育质量保障的国际合作、不断完善高等教育质量评估体系、加强对高等教育质量保障机构的监控”等新趋向。
作者：范海洲 刊期：2015年第05期
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。文章从思政理论课实践教学质量监控与评价的现状出发,构建了思政理论课实践教学质量监控与评价体系,并分析了该体系的突出特点。
作者：姜国栋 赵鹏起 殷宝麟 刊期：2015年第05期
机械工程类专业本科教学有其自身特点。文章将模糊综合评价的数学方法应用到机械工程类专业本科教学质量评价指标体系的构建中,这有助于从总体层面对机械工程类专业本科教学质量进行测度,并从定量的角度完善机械工程类专业本科教学质量评价理论与实践研究。
作者：胡晓玲 刊期：2015年第05期
肇始于国外的院士制,在我国发生了变异。文章从院士制运作实践中聚焦的一系列热点事件出发,分析了院士制存在的问题,并在此基础上提出院士制改革的有效路径,旨在加强学术风气建设。
作者：刘晓毅 刊期：2015年第05期
在高职英语教学改革蓬勃开展的新形势下,能否建立一套符合教学改革新理念的评价体系是关系到高职英语教学改革能否沿着正确的方向进行并取得预期成果的关键之一。文章从高职英语教学评价的现状出发,阐述了变革高职英语教学评价体系的意义,并构建了以促进学习者发展为目标,重过程,主体多元、方式多元的新型高职英语教学评价体系。
作者：桂海英 刊期：2015年第05期
文章根据问卷调查结果和访谈资料,对黑龙江省部分高校师德师风情况进行调研分析,着重阐述了高校师德师风现状与存在的问题,并提出了加强高校师德师风建设的有效途径,旨在引发高校和有关部门对师德师风建设的重视与思考。
作者：王本永 齐伟军 孙月华 刊期：2015年第05期
文章从当前高校教师实践教学质量考核工作的现状与问题出发,基于毕业设计、课程设计、实验及实训教学、实习等四个方面构建了高校教师实践教学质量考核标准。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊