黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：任志宇 陈志敏 李明霞 刊期：2015年第01期
文章针对传统实验教学模式不利于培养学生自主研学能力和创新思维的问题,从＂自主开放＂实验教学模式的内涵与特点出发,以黑龙江大学材料化学专业为例构建了＂自主开放＂实验教学模式,较为详细地阐述了＂自主开放＂实验教学模式的实施策略与相应的评价体系。
作者：张亮 刊期：2015年第01期
苏格拉底教学法是一种以问答形式为主的教学手段,能够较好地实现教师课堂引导与学生独立思考的有机结合。文章从苏格拉底教学法的内涵与特征出发,阐述了模拟法庭教学引入苏格拉底教学法的意义,并提出了该方法用于模拟法庭教学的策略。
作者：朱健 刊期：2015年第01期
从独立学院＂思想道德修养与法律基础＂课程教学存在的问题出发,从建立稳定的师资队伍、创新教学模式、精选教学内容、加强实践教学、建立完善的课程评价体系等方面,指出了改进该门课程教学质量与效果的路径。
作者：兰巧玲 刊期：2015年第01期
实践教学是外语教学中重要组成部分,是培养学生的语言操作能力、岗位职业能力及创新能力的有效途径。文章从外语实践教学现状出发,指出了构建外语实践教学体系的必要性与意义,并在此基础上提出了外语实践教学体系的构建策略。
作者：于效宇 刘艳 刊期：2015年第01期
高频电子线路是电子信息专业的基础课,其课程的主要理论和相近科目与自然科学存在千丝万缕的联系。采用广义教学法讲授该门课程,可以帮助学生建立课程内容之间的联系,明确概念,从而提升该门课程的教学。
作者：李芬 程天印 刘毅 刊期：2015年第01期
文章从兽医寄生虫病学的教学现状与湖南省寄生虫病流行现状出发,系统地阐述了提升兽医寄生虫病学教学效果与质量的策略。
作者：张毅 赵婷 刊期：2015年第01期
高校小语种的传统学习模式存在一定的弊端,主要表现在：出现陈旧化的倾向,更新速度不符合社会发展要求。创新小语种的学习模式势在必行。小语种的学习模式需要从＂交叉教学＂、＂软环境＂建设、教学方法及结对学习等方面进行创新。
作者：郭靖花 刊期：2015年第01期
新媒体和网络技术支持下的泛在学习为高校课堂教学注入了新的生机,从教育内容的深度和广度,教育方式方法的灵活多样性等多角度影响着教育工作者的视野。文章基于泛在学习环境给传统课堂教学模式带来的机遇和挑战,提出了在泛在学习环境下创新高校课堂教学模式的建议。
作者：吴家虎 刊期：2015年第01期
在研究型教学理念指导下,西安外国语大学近年来在社会实践教学改革中构建并创新了以＂全员参与、分散调查与分组研究相结合,全程质量监控,指标完善的成绩考评体系＂为主要特征的＂概论＂课社会调查实践教学模式,这对于解决高校思政课社会实践教学存在的问题有所助益。
作者：朱培武 刊期：2015年第01期
＂大班授课、小班讨论＂教学模式是我国高等教育教学改革的发展趋势,有利于促进学生自主学习,提高学生解决实际问题的能力。该模式要求在教学过程中应注重师生互动,教师以领路人立足于＂授人以渔＂,学生围绕讨论主题开展独立思考、充分运用校内外优质教育资源,促进学生知识升华与解决问题能力的提升。
作者：童志华 刊期：2015年第01期
电力拖动是高职院校电气工程的专业基础课。文章围绕学生主体性和创新思维的培养,从讨论内容、教学组织、课堂评价三方面提出在电力拖动课堂教学中有效实施讨论式教学的策略。
作者：王艳娜 任志涛 刊期：2015年第01期
推进教学方法改革是卓越工程师培养的必然要求。文章以＂工程经济学＂课程为载体,将研究性教学与讲授式教学对比,指出研究性教学的实施范围,选取项目财务评价模块,分析了基于案例的讨论式教学的组织和设计,并指出了有效实施研究性教学应注意的问题。
作者：于业栓 邢德进 郑桂兰 刊期：2015年第01期
建设行业执业资格制度已全面实施,它对从业人员的岗位素质要求与应用型科技大学的培养目标是一致的。文章从课程体系、教学方法、实践教学、考核体系、师资培养等方面提出了与执业能力培养相适应的应用型科技大学土木工程专业教学改革的思路。
作者：马玉新 张军 贾学斌 刊期：2015年第01期
随着饮用水新标准（GB5749-2006）的实施,＂给水处理＂课程原有的教学体系和内容已不能满足教学的实际需求。文章针对＂给水处理＂课程的特点与现有教学体系的缺失,积极吸纳科技攻关的科研成果,对该门课程的教学内容和教学体系进行改革,并关注其未来的发展及科研动向。
作者：胡军 夏英 王国胤 刊期：2015年第01期
文章以计算机专业人才培养为例,就如何提升计算机专业人才的综合素质,阐述以能力拓展为目标的计算机专业课程改革策略。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊