黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：李庚 刊期：2014年第06期
当前媒介融合的发展趋势不仅带来了媒介生态的革命,高校传媒人才培养也必须随之进行调整和改革。本文从媒介融合的视角提出了构建广播电视编导专业实践教学模式的思路,即：加大对实践教学的重视力度,增加更多新媒体实践课程；将“自媒体”打造成学生课余实践的平台；开放专业实验室,成立教师带队的学生工作室；夯实实习基地建设,加强同媒体间的...
作者：邓谨 李娜 刊期：2014年第06期
研究性教学,是一种以学生为本的生成性教学方式,与创新型人才培养的目标相契合,成为高校思想政治理论课教学改革的方向。文章从教学内容优化、教学环节设计、教学情境创设和教学考评体系重构四个方面探究了高校思想政治理论课研究性教学的设计与建构。
作者：李月玲 张莉 刘志财 刊期：2014年第06期
当前,高校思想政治理论课必须突破单一的灌输式教学模式,走向实践教学模式。而实践教学的开展,则需要营造民族特色的文化环境,培养德才兼备的教师队伍,建立稳定的实践基地。
作者：焦晓光 周文海 刊期：2014年第06期
在高校本科教学中运用项目教学法,可以让学生在掌握基础理论的基础上提高学习能力和创新能力。从项目教学法的应用条件出发,重点阐述了项目教学法的特点、实施步骤,以及运用项目教学法需要注意的问题。
作者：万正杰 杨文杰 徐跃进 刊期：2014年第06期
“蔬菜种子工艺学”是华中农业大学适于园艺专业的专业选修课。文章从“蔬菜种子工艺学”课程设置的目的与意义出发，分析了该门课程教学存在的主要问题，并以园艺专业学生实践能力和创新能力培养为基点，提出了改革该门课程理论教学的策略，阐述了改革所取得的积极效果。
作者：罗安伟 任亚梅 李志成 刊期：2014年第06期
文章从国内外高校食品工艺学的教学实习现状出发,指出目前国内高校食品工艺学教学实习面临的问题,并提出完善食品工艺学教学实习的对策。
作者：胡娇 孙明娟 刊期：2014年第06期
在研究生教学中,往往囿限于以往的科研思维范式,偏重科学研究能力。这对于中小学教师教育硕士群体而言是不适合的。以教育学原理课教学为例,依据情境认知理论,提出了契合中小学教师教育硕士群体需要的有效教学策略,阐明了其效果与改进设想。
作者：张淑丽 姚登举 车楠 刊期：2014年第06期
在软件工程专业的教学中存在多门开源框架类课程,根据开源框架类课程的特点,针对软件学院开源框架类课程教学中存在的“理论与实践脱离、教学内容重复、教学案例在课程之间缺少联系”的问题,提出了开源框架类课程的整合教学方法,取得了“厚基础、强实践、重应用”的教学效果。
作者：张洪秀 刊期：2014年第06期
传统的教育学课程多以课堂讲授／学生接受学习为主要方式,导致学生学习兴趣下降,课堂教学效果低下等。为解决教育学课堂教学中的困境,可以将案例教学引入教育学的课堂教学中,以此来增进教学的吸引力,促进学生问题分析与解决能力的提高。
作者：刘娟 刊期：2014年第06期
传统国际贸易专业综合实验课较多注重结果、忽略过程,且缺乏规范的考核体系。鉴于其应用型人才的培养目标,结合国贸专业综合实验课综合性、开发性、自主性的教学特征,认为国际贸易专业综合实验课需以学生为中心,以教学大纲为基点,以实验过程为主导,以能力培养为目标,从考核内容与方式等方面入手,建立科学、规范、完整的考核体系。
作者：李志远 李青坤 温殿忠 刊期：2014年第06期
“射频集成电路设计”是一门专业性比较强、内容更新比较快的课程。为培养适应现代科学技术急速发展的射频集成电路设计人才,以新兴的物联网技术为应用背景,将射频技术的科学前沿与课程内容相融合,从更新教学内容、教学思路等多方面探讨高校“射频集成电路设计”课程教学改革的新思路。
作者：庹丽珍 吴婷 刊期：2014年第06期
新改版的JLPT中加大了听力测试的比重及难度。以湖南吉首大学为例,从日前高校日语听力课堂教学现状与问题出发,提出了新JLPT背景下改革民族地区高校日语听力课堂教学的建议。
作者：孙慧玲 戴明强 杨美妮 刊期：2014年第06期
工程数学是军校的一门核心基础课,文章从工程数学教学课程设置的意义出发,分析了工程数学教学中存在的问题与原因,并提出了提升工程数学教学质量的策略。
作者：郭昕 刊期：2014年第06期
综合英语课作为大学英语专业低年级的主干课程,旨在夯实学生的英语语言基础,培养学生的英语语言综合运用能力。这一课程本位决定了综合英语教学要注重熟读精思的特殊性质,但这种教学在新媒体时代的泛娱乐化冲击下困难重重,而坚持”精、专、博“三位一体的教学模式不失为突破这一瓶颈的有效方法。
作者：李秀凉 孟利 刊期：2014年第06期
酶工程是高校生物技术、生物工程及食品科学与工程专业的基础课,随着生物技术的发展其内涵发生了明显的改变。从课程体系、教学方式、教学手段、考核方式、双语课程建设五个方面,探索了酶工程课程体系改革的路径,以体现现代生物技术背景下酶工程科学技术内容。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊