黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：龙晟 罗广院 刊期：2011年第03期
人性尊严不仅是所有法律的价值基础,更应作为法学教育的至高理念,主体性教育的精髓与人性尊严本质是一致的,主体性教育观是人性尊严范式法学教育的基础,以人性尊严为指针的法学教育应当将学生作为法学教育的终极目的,培养学生的自主、自决、自治的意识,在主张自己人性尊严的同时尊重他人的人性尊严,建立一个高度尊重并不断增进每个人人性尊严的...
作者：宋中英 李汉邦 刊期：2011年第03期
在全国11个城市对65所学校的314位研究生培养单位的管理人员、指导教师、任课教师、学员等不同层次人员进行访谈,结果表明：授予同等学力人员硕士学位及研究生课程进修班学员的总体规模在逐年下降;各培养单位在培养环节管理上基本能够严格按照文件执行,培养质量较高;但同等学力人员获得的学位类型应该定位在学术型科学学位,还是应用型专业学位上...
作者：胡志芬 韩玲玲 刊期：2011年第03期
高等教育校际联动机制的建立有效地解决了高校的资源缺乏、学生跨校选课难等现实问题,为高校节省了大量人力、物力和财力,但在实施的过程中仍存在问题,如何从管理体制层面规范和完善这项机制,使其良性、有序、合理地运行,是研究的主要内容,本文对此提出一些思考和建议,以此深化对这一问题的认识。
作者：叶奕芳 刊期：2011年第03期
我国教育科学研究的起步较晚,由于没有科学的理论体系作为指导,因此发展较慢。本文将从阐述教育科学研究的含义入手,分析我国教育科学研究的现状及原因,探讨教育科学研究的生态化、综合化、跨文化和现代化的发展趋势。
作者：杨甦宏 刊期：2011年第03期
高校学评教正陷入三大发展困境,一是遭受传统文化的质疑,二是不能有效提升教学质量,三是陷入理论发展困境。学评教困境源于其制度设计,一是没有考虑大学生的评教动机与行为,二是混淆了高校与学生的特殊关系,三是对教师群体进行了错误的人性假设。学评教改革工作应通过学评教制度的再设计,提升学评教管理模式的针对性与适应性,以期在完成《国家中...
作者：李静 王富荣 刊期：2011年第03期
如何科学合理地分配指标权重是专业学位教育质量量化评估的关键。本文基于对招生、课程教学、学位论文、管理、办学特色与社会评价等重要评估指标权重的归纳分析,从而展开述评,为建立科学合理的专业学位研究生教育质量评估体系提供借鉴。
作者：张桂荣 孙建三 刊期：2011年第03期
高等教育评估是在促进高等教育数量增长的同时确保质量提高的一种重要手段,以使我国高等教育能够持续健康发展。但我国现行的高等教育评估缺少人文精神,没有体现以人为本的理念,从而影响了高等教育评估的科学性。本文从高等教育评估的含义、体现人文精神的必要性及对人文精神的忽视表现进行阐述,并针对上述问题提出对策,以实现高等教育评估的人...
作者：孙明娟 张义 刊期：2011年第03期
当前俄罗斯高等教育体制变革的一项重要举措就是推行新的高校综合评估政策。本文主要对该政策的实施缘由、法律依据与实施程序进行了详细的阐释与剖析,以期为我国高校评估制度的改革提供参考与借鉴。
作者：李书勤 李灵莉 刊期：2011年第03期
当前我国的大学教学面临着诸多的问题与质疑,高等教育工作者应该有意识地改革传统教学,为大学教学的有效性着手吸收新理念,寻求新策略。本文从社会对大学教学质量的质疑、信息时代对高等教育的挑战、对教学真谛的探寻和我国大学教学的现状几方面进行分析,借鉴国外的相关研究,提出新的教学模式下有效大学教学的教学理念和策略,供高等教育工作者讨...
作者：张洪秀 刊期：2011年第03期
我国自开展高等教育评估以来,积累了许多有益的经验,但仍然还存在着一些急需解决的问题。本文分析了我国高等教育评估中存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期更好地促进我国高等教育评估事业的发展。
作者：王晓文 刊期：2011年第03期
本文结合沈阳工程学院高职电力技术类专业共享型教学资源库建设,探讨了共享型教学资源库建设的若干问题,明确了建设目标,提出了建设总体思路,设计了资源库模块化结构,阐述了建设资源库的技术方法。
作者：胡剑光 刊期：2011年第03期
西方发达国家的图书馆营销已经从理论发展为实践,但在我国尚处在理论引进和研究的阶段。本文通过分析我国大学图书馆所处的背景特征与现状,提出运用营销理论来实现大学图书馆从被动服务向主动服务的转变,从而改变大学图书馆的劣势地位。
作者：章晓 刊期：2011年第03期
本文阐述了课堂管理的内涵,要求从课堂管理的角度看待课堂秩序问题,提出了建立网络管理制度和开展互动式教学等措施来解决学生课堂秩序问题,从而使课堂教学有序地进行,促进课堂教学质量的提高。
作者：郑亚楠 刊期：2011年第03期
新媒体的核心是互联网,以及以光纤技术、数据通信为基础的博客、播客、微博客、电子杂志、网络视频、IPTV、数字电视、手机电视等。它们对传统媒体的冲击和融合,将彻底改变人们的生活方式、消费方式。对新闻传播师资队伍来说,再一次面临新的挑战和机遇。挑战表现在：新闻传播师资队伍要打破传统的束缚高校办学的文化理念;要打破学界业界两张皮的...
作者：束仁龙 刊期：2011年第03期
现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后,压抑了教师的积极性,导致了教师职业压力不断增大,严重影响了高校教师队伍建设。为此,应确立＂以人为本＂的现代教师管理理念,改革陈旧的教师管理模式,采用柔性教师管理方法,设法缓解教师的职业压力,给教师以自由空间,促进教师专业发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊