黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：郎耀秀 刊期：2010年第11期
新建本科院校面临着尽快提高科研能力和水平,增强核心竞争力的压力。依据自身条件和办学优势,突出＂民族性＂和＂地方性＂特色,发挥政策的导向作用,以学科建设为龙头,以项目为抓手,降低重心,着力在引进消化吸收再创新上下工夫,做地方经济社会发展的＂桥头堡＂,是民族地区新建本科院校科研工作又好又快发展的理性选择。
作者：陈树华 齐辉 侯钢领 刊期：2010年第11期
教学是一个动态的持续过程,考试作为教学质量的评价手段,要达到客观评价的目的,就必须采取多种方式相结合,分阶段逐步实施的模式,要求学生必须参与教学的全过程,使学生成绩的形成贯穿于课程教学的全过程。本文提出的考试模式适应了教学全过程的这一特点,是一种全程性、持续性的考核模式,有利于学生个性化发展和创新能力的发展。
作者：吴琳 刊期：2010年第11期
作为复合型人才培养的重要途径,双学士学位教育与第二学士学位教育存在诸多差别。文章从双学士学位与第二学士学位的定义出发,简要叙述了二者在我国的发展历程,通过对培养模式中培养目标、培养对象、招生计划、专业设置、经费来源、授位条件等方面的比较分析,以及人才培养中各自所具有的优势,提出几点针对性、合理化的建议。
作者：李敏亮 刊期：2010年第11期
高校学术管理的基本权力形式主要有两种,即行政权力和学术权力。行政权力和学术权力的目标是一致的,都是为了保障决策的运行符合教育规律,从而实现高校的任务和功能。然而,在高校学术管理中,我国高校行政化倾向越来越严重,学术权力与行政权力失衡,大大降低了高校的办学质量。因此,高校学术管理去行政化已经是迫在眉睫。本文旨在对此作出思考和分...
作者：崔玉波 乔志和 刊期：2010年第11期
实施创新教育,培养大学生的创新能力已成为当代中国高等教育的主旋律。创新学分的提出与实施,不仅在理论上丰富了具有中国特色的创新教育理论内容,而且在实践上也推进了高等教育改革的纵深发展。因此,深入探讨创新学分制,对进一步深化高等教育管理体制改革具有重要的现实意义。
作者：付金凤 刊期：2010年第11期
当前,黑龙江省高等教育区域分布很不均衡：一是在量上高度集中在黑龙江省的哈、大、齐、牡四个地区,二是在质的分布上同样严重不均衡,三是学科分布不均衡。本文建议黑龙江省调整学科发展布局,在提高优势区域高等教育水平的同时发展落后区域高等教育。
作者：李云辉 刊期：2010年第11期
大学校训,作为高校办学理念和彰显大学精神的重要载体之一,在高校校园文化建设中发挥着极其重要的作用。本文试图通过对大学校训的分析,揭示大学校训所蕴涵的教育理念和文化特征;同时就我国大学校训的现状及存在的问题,剖析其原因,以便更好地重塑新时期我国的大学精神。
作者：陈晓菁 张婷 赵倩 刊期：2010年第11期
社会环境是决定创业效果的客观因素,是大学生创业成功的重要条件,对大学生创业有着重要的影响,它包括政策环境、市场环境、文化环境和治安环境。政策环境是大学生创业的有力保证,市场环境是大学生创业的指南针,文化环境是大学生创业的内化剂,治安环境是大学生创业的重要因素。政府、社会和学校作为创业环境的责任主体,必须发挥三元一体的作用,共...
作者：朱明秀 刊期：2010年第11期
教学督导制度作为高校决策、执行、监控系统中的监控子系统发挥着越来越重要的作用。然而,高校教学督导制度在我国还处于探索阶段,还需要我们在不断总结经验的基础上,探寻有效的教学督导模式和科学的运行机制,完善相应的制度建设。本文论述了高校教学督导的职能定位,并探讨了使教学督导职能有效实现的路径和制度保障。
作者：李仁照 刊期：2010年第11期
本文在重点对高校学生评教操作模式中存在的问题进行阐释后,又重点论述了学生评教操作模式的优化,包括教师管理相应的总结模式,课程管理相应的专项模式,教学效果相应的激励模式,教学改进、教师专业发展相应的诊断模式,学习收获、学习改进相应的自助模式,选课模式六种针对不同效用的评教模式。
作者：王中华 刊期：2010年第11期
本文对高校校内教育服务公平进行了界定,并在此基础上探讨了评价高校校内教育公平的维度。文章指出程序气氛公平、人际对待公平、信息沟通公平、教学服务公平、后勤服务公平、个人成就公平、校园人文氛围公平和竞争氛围公平等八个因素构成了高校校内教育服务公平的评价体系,并对各因素进行了分析,阐明了各因素与校内教育服务公平之间的关系。
作者：黄晓媚 邹晓宏 刊期：2010年第11期
高等学校进一步完善教学质量保障与监控体系,加强教学质量管理,提高教学质量已经成为我国高等教育进入大众化阶段的中心任务。高校教师课堂教学质量评价对推动教师改进教学、提高教学质量、完善教学质量保障长效机制有着十分重要的意义。应充分认识建立内部教学质量保障体系的必要性,同时不断发现内部教学质量保障体系中存在的问题,不断更新改进...
作者：王国超 胡启勇 刊期：2010年第11期
教研室是高校教学管理的最基层组织,是高校教学研究和教学改革的前沿阵地,如何建设体现自身特色和优势的教研室是民族院校发展的一个重要课题。本文以贵州民族学院为例,在分析目前民族院校教研室建设面临的现实困境的基础上,指出教研室评价体系在民族院校教研室建设与管理中的作用,并尝试构建民族院校教研室评价指标体系。
作者：莫丽琴 刊期：2010年第11期
万事开头难,新生只有适应大学生活,才能更好地开展以后的学习,由此可见大学新生适应性教育的重要性。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。大学新生适应性教育,是大学新生辅导员绩效考核的主要方面,包括帮助学生进行职业生涯规划,引导学生掌握大学学习方法,指导学生利用学...
作者：杨蓓 刊期：2010年第11期
今天的中国,公民社会迅速崛起。＂80后＂大学生在北京奥运会和抗震救灾中彰显出的志愿者精神,对自我进行了重新诠释和定位。但公民意识的觉醒不仅靠激情和悲情,公民意识既体现在特殊时期强烈的社会责任感与危难之时舍己为人的担当,更多地体现在琐碎生活中的一言一行。对大学生进行公民教育,就是通过教育引导,把大学生在特殊环境中的政治担当转化...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
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影响因子：1.17
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
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