黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：杨耀录 刊期：2009年第12期
科学发展观的本质是按规律发展。高等教育贯彻落实科学发展双．的核心是按教育规律办教育。教育发展必须与经济发展相适应，必须与社会的人才需求相适应是高等教育的基本规律。高等教育贯彻落实科学发展观，需要我们从理论层面、政策层面和实践层面对我国高等教育大众化进行理性反思，使我国的高等教育回到健康、可持续发展的道路上来。
作者：黄勇荣 周琼 刊期：2009年第12期
21世纪，随着我国改革开放的不断深入，随着基础教育新课程改革的逐步推进，我国教师教育改革也全面展开。而高师院校作为我国教师教育改革的主战场，在改革中存在着教师教育观念落后、发展定位不够合理、传统特色削弱和综合化程度不高等主要问题。为此，高师院校必须首先要转变传统的观念，构建新的教师教育观念；其次对自已的办学定位也必须有...
作者：喻李 刊期：2009年第12期
高校贫困生的认定是高校贫困生资助工作的首要环节，其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益与效率，因此，如何科学地认定高校贫困生具有极其重要的现实意义。本文基于对我国现阶段高校贫困生认定机制的分析，从制度层面和操作层面对如何优化与重构高校贫困生认定机制提出了相关建议。
作者：杨益琴 刊期：2009年第12期
研究生教育实行收费制度改革，不仅是实施非义务教育的必然，也是体现成本分担与教育公平理念的重要方面。在收费制度改革过程中，要注意澄清对相关问题的认识，重视相应配套措施的完善。
作者：刘惠林 王世红 刘惠风 刊期：2009年第12期
黑龙江省已初步形成了层次完整、学科专业较为齐全的教育学学科门类人才培养体系，但还存在着培养重心偏低，学科专业布局不均衡，毕业生就业不乐观等问题。为此，应大力推进黑龙江省教育学学科门类人才培养体制的改革，整合资源，创新培养模式，提高培养质量。
作者：陈娟 刊期：2009年第12期
本文以中外合作办学项目为例，结合国外大学的教学理念，讨论在双语专业课程教学实践中，如何更新教学理念，将国外先进的教学理念融合到国内的教学目的、教学环境、教学方式等方面中，以期达到中外合作项目中双语专业课程与国际接轨的目标。
作者：徐梅 刊期：2009年第12期
“双证书”就是指教育主管部门颁发的学历证书和劳动、人事部门颁发的技术等级或职业资格证书。高等职业技术教育的教学目标之一是使学生获得相应职业岗位的胜任能力，实行学历证书和职业资格证书双证制教育，并将职业资格作为人才质量的重要标志之一。文中以电专业为例，具体探讨了如何建立有效的“双证书”衔接的教学运行机制。
作者：李红霞 李娜 刊期：2009年第12期
非专业能力是高职学生综合职业能力的重要组成部分，是高职院校人才培养的重要目标：非专业能力对于增强学生竞争力、适应终身学习社会、实现职业生涯可持续发展有重要意义。因此，笔者探析团体咨询技术在培养高职学生非专业能力中的作用，旨在通过团体咨询技术探索培养高职学生非专业能力的可行性、有效性途径。
作者：包玉红 刊期：2009年第12期
大学分类与分型标准的研究是当今高等教育学界面临的难点问题之一。文章从分类与分型的基本概念研究出发，在对分类与分型的基本原则、理论基础进行研究的基础上，重点对大学的分类标准、定性分型标准、定量分型标准作了进一步深入研究。
作者：李丽丽 李书勤 刊期：2009年第12期
我国现行的高等职业教育评估指标体系是参照普通高等教育评估指标体系制定的，缺乏职教特色，这是制约高职教育评估充分发挥导向作用和提升高职办学教育质量的重要瓶颈。本文以强化职教特色为宗旨，对评估内容提出了修改建议，以期为高等职业教育评估指标体系的完善提供参考．
作者：蔡报纯 唐小明 刊期：2009年第12期
教学质量是高校的生命线，提高教学质量是高校永恒的主题，而教学质量监控体系的建设是保证教学质量的主要措施。由于院系是高校教学工作的主要承担者和管理者，是学校与老师、学生的沟通平台，所以，通过构建院系教学质量的监控体系来确保人才培养质量、从而提高办学水平就显得尤为重要。
作者：陶树果 刊期：2009年第12期
思想政治教育作为高等教育的重要组成部分有两项重要任务：一是培养大学生树立社会主义核心价值体系，二是引导大学生积极参加社会实践，提高社会实践能力，培养创新精神．高校思想政治教育的价值理性选择，则强调社会主义核心价值体系的培养；高校思想政治教育的工具理性，则选择要求大学生积极参与社会实践、适应市场和社会．高校思想政治教育...
作者：蒋娜红 刊期：2009年第12期
2007年底的次贷危机导致了全球性的金融危机，中国也受其影响，经济环境大不如前。另外，由于受宏观环境的变化和各种社会思潮的影响，当代大学生的就业心理出现了明显变化．在这种形势下，本文探讨了如何通过以人为本的思想政治教育，来提高大学生的综合就业能力的方法和内容，并进一步探讨了如何利用创新载体高效地实现思想政治教育。
作者：陈飞 刊期：2009年第12期
在科学发展观指导下，高校学生班级建设要坚持发展是第一要义，突出服务学生成长成才；要坚持以人为本，突显班级建设的人文关爱；要坚持全面发展，建立全面的班级建设内容体系；要坚持协调发展，构建温馨和谐的班级氛围；要坚持可持续发展，建立班级建设的长效机制；要坚持统筹兼顾，实现班级建设“四位一体”。
作者：樊立三 李新瑾 刊期：2009年第12期
近年来，社会对创业型人才的需求日益突出，培养大学生的创业能力和创业精神，成为当前高校的一项紧要任务。本文依托社团建设，寻求创业能力培养和高校社团的契合点，通过更新社团运行理念，开设创业课程和实施实践教学、营造创业环境、加强创业导师队伍建设力度、健全考核激励机制等方面，探讨大学生社团作为大学生创业能力培养载体的实现途径...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊