福建教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Fujian Institute of Education
杂志简介：《福建教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为35-1240/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：马克思主义及其中国化研究、福建教育学院教工及校友美术作品展、中国教育现代化：理论与实践探索、政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·...
杂志简介：《福建教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为35-1240/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：马克思主义及其中国化研究、福建教育学院教工及校友美术作品展、中国教育现代化：理论与实践探索、政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·...
作者：李晓华 刊期：2018年第05期
立德树人是教育的根本任务,作为一门承载培育学生法治意识与思想道德素质重要使命的课程,《道德与法治》应当着力培养学生的修身立德素养。在教学实践中,应塑造师者人格魅力,引领学生健康成长;讨论真实生活话题,形成正确生命态度;选取生活道德典例,完善坚强意志品质;创设合适教学情境,启发学生感恩向善。从而真正引导学生在课程学习中向善向上,...
作者：廖怀东 刊期：2018年第05期
职业教育的目标是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的劳动者和技术技能人才。构建生活化的德育课堂有利于调动学生的学习主动性,有利于提高教学实效性和提升学生发展水平,从而实现人才培养目标。具体可从教学案例的选择、教学情境的创设和德育实践活动入手,构建生活化的德育课堂。
作者：叶小山; 林颖韬 刊期：2018年第05期
2017年考试大纲的修订体现素养导向,体现与新课程标准理念的衔接。新课程标准的基本理念强调以核心素养为宗旨、内容聚焦大概念,都落实在概念教学与关键能力提升的要求上。在备考复习中,应关注上层设计意图,研读考试大纲要求,研究近年试卷命题特点几方面入手,注重核心概念的理解和关键能力的提升,从而提高复习备考效率。
作者：李木伟 刊期：2018年第05期
数学题型很多,透过现象,抓住本质,能达到举一反三的效果,在定义、平面几何及综合题型的教学中,重视对学生直观想象核心素养的培养,逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。
作者：蔡丽燕 刊期：2018年第05期
针对体育教学中学生因学习没兴趣、没信心、没目标、没想法等导致＂迟到、不执行＂等现象,引入尊重概念有关的＂无固定对象＂和＂无期待预设＂理念进行辩证施教,即学生＂全然注意力＂可期待但教育结果＂无期待预设＂。在沟通协议基础上,采用＂惩罚游戏＂,体现教育＂无固定教育对象＂的公平性。目的是让问题学生把课堂执行下去,用团队带动个体,提...
作者：温富荣 刊期：2018年第05期
观摩课的价值意义是＂交流、研讨、引领、导向＂;观摩课的价值取向是＂真实、生本、简约＂。要发挥观摩课对教师专业成长的价值,就要坚持综合实践活动课程活动组织教学评价的基本原则和正确导向,呈现真课堂和真问题。观摩课教学中教师要做到＂目中有人＂,把＂以生为本＂作为教学宗旨,为学生的成长和发展服务。综合实践活动观摩课教学,要以＂需要...
作者：朱碧霞 刊期：2018年第05期
当前作文教学效益低下,很重要的原因是许多教师没有意识到作文教学的核心观念——＂读者意识＂。在作文教学现场中,学生和教师普遍缺乏＂读者意识＂。即便一些教师意识到了,但对＂读者意识＂的理解也不全面。因此,建立＂读者意识＂,特别是帮助学生建立＂读者意识＂就显得至关重要,这是解决当前作文教学困境的有效手段。
作者：郑传芳; 温映雪; 林旭东 刊期：2018年第05期
福建渔业常年受到台风、风暴潮、赤潮等自然灾害的影响。加强渔业防灾减灾必须解决好渔港发展水平较低、海洋预警系统基础设施滞后、渔船应急指挥系统滞后等问题。根据海洋灾害及海上不安全源分类分责防范、渔业安全事故倒U型趋势、市场配置资源的外部性等理论,在贯彻落实《中共中央国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》的背景下,提...
作者：李浩 刊期：2018年第05期
微课具有时间短、点明重点、简便实用等特点,对展现《音乐鉴赏》教学具有较好的优势。然而当前微课教学处于初始不成熟应用阶段,加之教师观念偏差,理解认识不足,开发力度薄弱等问题,特别是高中《音乐鉴赏》模块。为此,文章提出了相应的改进策略。
作者：陶秀敏 刊期：2018年第05期
美术与音乐融合教学,对幼儿教育具有较显著的影响,幼儿园实践也是学前教育专业的学生学会应用融合教学的契机。中职学前教育专业艺术学科的培养目标是提升学生的艺术素质,融合教学有益于学生艺术综合素质的提高。笔者通过对学前教育美术课融合音乐教学模式研究中发现,在情境创设较好的课堂、鼓励自由创编的练习幼儿教学实践中,这种融合教学能激...
作者：曾国耕; 吴金龙 刊期：2018年第05期
以课题研究为载体,通过对当前生命教育现状问题分析入手,结合学校开展的体验式生命教育办学特色,从体验式生命教育的内涵和模式的构建,积极探索体验式生命教育的理念、载体、途径、主体、评价、目标等体系,使之形成学校的办学特色。
作者：佘子龙 刊期：2018年第05期
改编课文训练是单元习作的一个重要的补充。改编的目的是指向提升学生的写作素养,必须走出阅读教学的层面。具体而言,可基于文体、人称、视角、故事情节等方面进行改编。通过利用阅读教学的资源,适时、有效地改编课文,能提升学生的写作素养。
作者：黄丹红 刊期：2018年第05期
游戏是幼儿园的基本活动。将闽侯的地方文化融入到小班幼儿的各种游戏活动中,可以激发幼儿对地方文化的审美兴趣,深入浅出地了解家乡地方文化的美,从而提升幼儿的审美能力和审美情感,激发幼儿热爱家乡以及作为闽侯人的自豪感。
作者：陈丽萍 刊期：2018年第05期
为了传承莆仙民俗文化,让学生认识和弘扬传统,萌发热爱家乡的情感,幼儿园秉承教育家陶行知＂生活即教育＂的理念,将仙游风味小吃融入幼儿园园本课程,充分发挥了地域文化的教育价值,丰富了幼儿园课程。
作者：蒲志辉 刊期：2018年第05期
引导学生感受和体验语言文字作品所表现的形象美和情感美是提升语文核心素养的重要途径之一。在阅读教学中,可以抓住情感教育这一主线,引导学生进行语言文字训练,把情感渗透与语言文字完美融合,从而让课堂真正实现语用与人文的统一。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊