福建教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Fujian Institute of Education
杂志简介：《福建教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为35-1240/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：马克思主义及其中国化研究、福建教育学院教工及校友美术作品展、中国教育现代化：理论与实践探索、政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·...
杂志简介：《福建教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为35-1240/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：马克思主义及其中国化研究、福建教育学院教工及校友美术作品展、中国教育现代化：理论与实践探索、政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·...
作者：周国文 刊期：2005年第04期
公民伦理在日用人伦之外间接而生,它不仅仅隶属于道德情操的范畴,还是行为的规范性法则.对公民伦理核心概念的论述,需要从"个人的善"与"社会的善"谈起.现代社会公民伦理作为一种道德概念与行动哲学,体现出六种基本特质.在这个民主参与的现代社会中,公民伦理承担的是整合理性的人与理性的规范的道德使命.
作者：陈平 刊期：2005年第04期
爱国主义是我们中华民族的优良传统美德,是全国各族人民共同的精神支柱.在新的历史条件下,加强爱国主义教育,应努力从以下几个方面入手:一是要加强民族自尊意识的教育,培养高度的民族责任感;二是要加强民族自信心的教育,树立健康的民族心态;三是要加强民族忧患意识的教育,树立自强不息的进取精神.
作者：杨华真 刊期：2005年第04期
儒家孝道文化源远流长,在封建宗法社会里影响深远,在当代社会也仍有其存在的合理性和客观必然性.正确分析儒家孝道文化的利弊,对其进行扬弃,对于加强社会主义思想道德建设,构建当代科学的家庭伦理观,促进社会和谐发展具有积极意义.
作者：陈振祯 刊期：2005年第04期
新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育是每个思想政治工作者必须思考的问题.中国传统'刚健有为'思想所包含的自强不息、积极入世、主动进取的精神,担当道义、不屈不挠的社会责任,正直充盈的独立人格和主动创造精神等,对当代大学生思想政治教育具有一定的借鉴意义.
作者：郑小娟 刊期：2005年第04期
社会的发展,需要人才的发展,更需要个性化人才的发展.思想政治课如何促进学生个性发展?文章从教师、教学原则、教学方法与教学评价等方面对这一问题进行了初步探讨.
作者：艾惠萍 刊期：2005年第04期
"三个代表"重要思想坚持生产力标准、质量观、发展观和统一观,实现了所有制理论的重大创新.这些创新具有重大的理论意义和实践意义.
作者：黄秀玲 刊期：2005年第04期
目前,我国社保基金的投资更多是投向银行存款、购置国债、上市流通的证券、股票等有价证券.随着社会保障体系的改革深化,社保基金投资营运的安全、高效日益重要.本文通过论述社保基金投资的必要性,分析社保基金投资的现状,提出了我国社保基金投资管理改革发展的建议.
作者：郑丽琴 刊期：2005年第04期
本文主要介绍什么是供应链,怎样实施供应链管理,通过执行一个网络化、集中化的供应链管理系统,公司则可以节约更多的成本,增加更多的收入,改善服务使其紧跟市场需求,并更有效的利用他们的现有资产.
作者：董彩霞 刊期：2005年第04期
文章就高校国有资产管理现状进行简要分析并指出存在的主要问题,同时提出强化管理的具体对策:增强资产管理观念,提高管理水平;建章立制,实现资产的制度化管理;加强"非转经"资产的管理.
作者：张萍芳 刊期：2005年第04期
本文主要从终身教育与学习型社会的时代背景,探索研究领域的全民终身教育,管理主体的自主性,合作学习的互动性,教育资源的共享性等方面,以促进学科建设.
作者：阮秀华 刊期：2005年第04期
要提高自学考试的助学质量,就必须让考生树立先进的学习观念,建立健全省、市、县三级助学辅导网络,加强优秀的助学教师队伍建设,严格规范助学管理.
作者：陈茂建 刊期：2005年第04期
高等教育自学考试是国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式.随着社会发展,高等教育自学考试规模日益壮大,社会助学薄弱及个人自学困难成为阻碍自学考试健康发展的主要原因.因此需要有一种方便、快捷、经济的教学手段来加强社会助学和个人自学两个重要环节.网络教育这种以多媒体技术、计算机网络为主体的第三代远程教育方式以其多种优势,...
作者：伊文婷 刊期：2005年第04期
研究资料显示,我国只有12%的师范生愿意承诺终生执教,师范生中存在大量逃避身份的压抑性"师范情结"和"非职业化倾向"的师德取向.师范生教师职业信仰的现状不容乐观.笔者认为它与师范院校师德教育的随意性、零散性密切相关.如何确立师范生的教师职业信仰?笔者试图从"教育爱"教师职业情感的培养、确立信仰"爱"的教育信仰、改革师范教育的课程内容...
作者：杨一青 刊期：2005年第04期
尽管古今中外对人的全面发展问题理解不尽相同,但都与教育特别是人文教育密切相关.在奉科学为圭臬的当今世界,追寻生命的意义,传承人类的文明,实现人和社会全面、协调、可持续的发展,无疑需要人文教育来扶正失衡的天平,充当"基石"的角色.人文教育是人的全面发展的基础,其在高等教育中的基础性地位,主要体现在为科学教育启迪方向,为人格建构奠定...
作者：蔡丽红 刊期：2005年第04期
当前,高校贫困生心理问题尤为突出,教育者要了解贫困学生心理和行为特征,客观分析贫困生"心理问题"的内外因素,引导学生洞察自我心理特点,增强自我心理调适能力,转变观念,端正态度,谨防"心理贫困".
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
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发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊